Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 02:27
Ниже представлен тест по обществознанию на тему «Экономика» для 11 класса. Тип вопросов – открытые. Всего 15 вопросов. Рядом с каждым вопросом приведён примерный ответ-кейс, который можно использовать как эталон при проверке.
Вопрос: Дайте определение рынку и объясните, как работают рыночные механизмы спроса и предложения. Ответ: Рынок — совокупность экономических отношений между покупателями и продавцами по обмену товарами и услугами за денежные цены. Механизм спроса: чем выше цена, тем меньше покупают, чем ниже — больше; механизм предложения: чем выше цена, тем больше продавцы хотят продать. Равновесная цена достигается там, где спрос и предложение совпадают; при дефиците ценовой рыночной силы tend to rise, при избытке — падать.
Вопрос: Что такое валовый внутренний продукт (ВВП)? Перечислите три подхода к его расчёту и запишите формулу расчёта по расходам. Ответ: ВВП — рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведённых в стране за год. Подходы: по расходам, по доходам, по добавленной стоимости. По расходам формула: ВВП = C + I + G + (X − M), где C — частные потребления, I — инвестиции, G — государственные закупки, X − M — чистый экспорт.
Вопрос: Опишите инфляцию и назовите три основные причины её возникновения. Ответ: Инфляция — устойчивый рост общего уровня цен. Причины: 1) спросовая инфляция (избыточный совокупный спрос); 2) издержечная/предложенческая инфляция (рост издержек производства, сокращение предложения); 3) монетарная инфляция (избыточная денежная масса).
Вопрос: Какие функции выполняет государство в экономике? Поясните хотя бы три функции. Ответ: Функции государства: стабилизационная (регулирование экономической конъюнктуры), перераспределительная (перераспределение доходов через налоги и пособия), инфраструктурная (создание и поддержка общественных благ, правовая база и регуляторная система), обеспечение конкуренции (антимонопольная политика), защита окружающей среды и социальная защита.
Вопрос: Опишите рынок труда и виды безработицы. Как государство может снижать безработицу? Ответ: Рынок труда — совокупность отношений между работодателями и работниками по найму. Виды безработицы: фрикционная, структурная, циклическая (и естественная/финальная). Государство может снижать безработицу через активную политику занятости, обучение и переподготовку кадров, поддержку малого бизнеса, стимулы к найму.
Вопрос: Что такое монетарная политика? Какие инструменты использует центральный банк и какие цели преследуют? Ответ: Монетарная политика — управление денежной массой и кредитами для достижения макроэкономических целей. Инструменты: установка учетной ставки процента, операции на открытом рынке, требования к резервам банков, валютные интервенции. Цели: ценовая стабильность, устойчивый экономический рост, полная занятость.
Вопрос: Как налоговая система влияет на экономическую активность? Объясните принципы налогообложения. Ответ: Налоги влияют на располагаемый доход и совокупный спрос; они перераспределяют ресурсы, влияют на инвестиции и поведение экономических агентов. Принципы налогообложения: справедливость (пропорциональная/прогрессивная нагрузка), простота и предсказуемость, эффективность сбора, стимулы к экономической активности.
Вопрос: В чём разница между рыночной, плановой и смешанной экономикой? Приведите примеры преимуществ и недостатков. Ответ: Рыночная экономика — ресурсы распределяются через рынок и цены; плановая — госорганизация всего производства и распределения по плану. Смешанная экономика сочетает элементы обоих. Преимущества рынка: эффективность и инновации; недостатки: рыночные провалы, неравенство. Преимущества плана: координация в кризис, устойчивость в базовых сферах; недостатки: ограничение выбора, инертность. Примеры: США/Евр. страны — рыночные; Северная Корея — плановая; Россия/Германия — смешанная.
Вопрос: Какова роль цены в условиях рыночной конкуренции? Что означает равновесная цена? Ответ: Цена сигнализирует дефицит или избыток, мотивирует производителей и потребителей к изменению поведения, распределяет ресурсы. Равновесная цена — та цена, при которой спрос равен предложению; достигается устойчивое равновесие на рынке.
Вопрос: Как формируется стоимость товара на рынке? Какие факторы влияют на цену помимо спроса и предложения? Ответ: Стоимость формируется через взаимодействие спроса и предложения; на цену влияют издержки производства, налоги и субсидии, технологический уровень, ожидания участников рынка, инфляция, валютные курсы, сезонность, качество и бренд.
Вопрос: Что такое внешняя торговля и валютный курс? Как эти явления влияют на экономику страны? Ответ: Внешняя торговля — обмен товарами и услугами между странами. Валютный курс — стоимость одной валюты в единицах другой. Влияние: торговый баланс и валютные резервы, инфляция и стоимость импорта/экспорта, конкурентоспособность, влияние на рост и занятость.
Вопрос: Что такое конкуренция и монополия? Какие эффекты конкуренции для качества и цен? Ответ: Конкуренция — наличие множества продавцов на рынке, монополия — один продавец без близких замен. Конкуренция обычно снижает цены и повышает качество и инновации; монополия может приводить к завышенным ценам и ограниченному выбору. Антимонопольная политика направлена на поддержание конкуренции.
Вопрос: Что такое благосостояние населения и какие индикаторы его оценивают? Ответ: Благосостояние — уровень жизни населения. Индикаторы: доход на душу населения, индекс потребительских цен и реальный доход, уровень бедности, доступ к образованию, здравоохранению и жилью, индекс человеческого развития (ИЧР).
Вопрос: Какие существуют виды налогов? Приведите примеры и охарактеризуйте их влияние на экономику. Ответ: Прямые налоги (например, подоходный НДФЛ, налог на имущество) и косвенные налоги (НДС, акцизы). Прямые налоги чаще перераспределяют доходы и влияют на распределение богатства; косвенные — влияют на цены товаров и совокупный спрос. Примеры: НДФЛ, НДС, налог на имущество, акцизы.
Вопрос: Почему инновации и технологический прогресс важны для экономического роста? Приведите примеры. Ответ: Инновации и технологический прогресс повышают производительность и конкурентоспособность, создают новые отрасли и рабочих мест, улучшают качество жизни. Примеры: цифровизация, искусственный интеллект, возобновляемая энергетика, биотехнологии.
Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный формат (например, сокращённые ключи для учителя, критерии оценивания, примеры баллов за развернутый ответ и т. п.). Также могу перевести на другой уровень сложности или добавить дополнительные подсказки для учащихся.
Ниже представлен тест по ОБЖ для 9 класса на тему Безопасное поведение на водоёмах. Тип вопросов: множественный выбор. В конце — ключ с ответами.
Где безопаснее купаться?
A) в незнакомом месте без людей поблизости
B) на оборудованном пляже под присмотром взрослого
C) в холодной воде без одежды
D) на пирсе без ограждений
Что надевать при катании на лодке или другом водном транспорте?
A) спортивную шапку
B) спасательный жилет
C) обычную футболку
D) резиновые сапоги
Что делать при ухудшении погоды или появлении опасной ситуации на водоёме?
A) продолжать плавать
B) уйти на берег и сообщить взрослым
C) прыгнуть в воду
D) загорать дольше
Какие признаки говорят об опасной воде?
A) спокойная гладь
B) сильное течение, волны, мутная вода и предупреждающие знаки
C) тёплый солнечный день
D) рыбки плещутся рядом
Что делать, если рядом тонет человек?
A) кричать на помощь и позвонить в экстренные службы
B) смотреть и ждать
C) прыгнуть за ним без подготовки
D) уходить к берегу
Что не рекомендуется делать перед плаванием или сразу после него?
A) пить алкоголь
B) надевать спасательный жилет
C) плавать в разрешённой зоне под присмотром
D) соблюдать правила безопасности
Как действовать, если вы видите человека, который тонет?
A) самоуспокаиваться и ждать помощи
B) позвать на помощь и вызвать экстренные службы
C) прыгнуть в воду без подготовки
D) уходить к берегу
Как снизить риск переохлаждения после пребывания в холодной воде?
A) продолжать долго плавать
B) немедленно выйти на берег и согреться, сменив мокрую одежду на сухую
C) пить холодные напитки
D) нырять повторно
Что делать при сильном течении вдоль берега?
A) плыть против течения к месту выхода
B) плыть по течению к берегу
C) нырнуть и уплыть под воду
D) кричать на помощь и ждать помощи на месте
Какие правила безопасности следует соблюдать у водоёма?
A) купаться только в разрешённых местах и под присмотром
B) купаться в любых местах
C) не соблюдать знаки и сигналы
D) употреблять алкоголь перед купанием
Ответы 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — A 7 — B 8 — B 9 — B 10 — A
Пояснения к ответам (кратко)
Вот тест по истории на тему «Дворцовые перевороты» для 9 класса, состоящий из 25 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: Дворцовые перевороты
1. Кто стал первым русским царём после свержения их长ичина?
A) Иван Грозный
B) Михаил Фёдорович
C) Пётр I
D) Алексей Михайлович
2. В каком году произошёл вперёд дворцовый переворот, в результате которого на престол взошёл Пётр I?
A) 1682
B) 1689
C) 1700
D) 1725
3. Кто был организатором Молодёжной революции 1682 года?
A) Иван V и Пётр I
B) Софья Алексевна
C) Борис Шереметев
D) Иван Васильевич Смолигов
4. Как называлась группа бояр, поддерживавших Софью в борьбе за власть?
A) Стрелецкое войско
B) Боярская дума
C) Вържские стрельцы
D) Лжедмитриевцы
5. В каком году произошёл Стрелецкий бунт?
A) 1682
B) 1705
C) 1689
D) 1711
6. Кто был регентом во время сличения между Иваном V и Петром I?
A) Софья Алексеевна
B) Борис Шереметев
C) Алексей Михайлович
D) Михаил Голицын
7. Что означала Полтавская битва 1709 года?
A) Победа русской армии над шведами
B) Полное поражение русских войск
C) Начало Северной войны
D) Образование нового правительства
8. В каком году был свергнут царь Софья Алексеевна?
A) 1698
B) 1708
C) 1718
D) 1725
9. Что стало основным результатом Северной войны для России?
A) Получение портов на Балтике
B) Захват Киевской земли
C) Укрепление позиций в Азии
D) Распад российского царства
10. Кто был фаворитом при Петре I, который стал регентом?
A) Аполлон Григорьев
B) Борис Шереметев
C) Александр Меншиков
D) Ольга Ивановна
11. Какая реформа была проведена в 1711 году?
A) Создание синода
B) Введение Табели о рангах
C) Введение обязательной военной службы
D) Учреждение новой налоговой системы
12. В каком году был проведён «прутский поход» против Турции?
A) 1710
B) 1722
C) 1711
D) 1708
13. Кто стал императором России после смерти Петра I?
A) Алексей Михайлович
B) Елизавета Петровна
C) Екатерина I
D) Павел I
14. В каком году состоялось восстание в Москве, связанное с дворцовыми переворотами?
A) 1682
B) 1700
C) 1727
D) 1741
15. Кто был основным соперником Петра I в борьбе за власть в 1720-х годах?
A) Елизавета Петровна
B) Бирон и Анна Иоанновна
C) Софья Алексеевна
D) Алексей Михайлович
16. Что означает понятие «дворцовый переворот»?
A) Внезапное захватывание власти во дворце
B) Мирное соглашение между боярами
C) Выборы в парламенте
D) Военная ситуация на границе
17. Какое событие связано с 1725 годом?
A) Смещение Екатерины I с престола
B) Смерть Петра I
C) Начало Северной войны
D) Восстание Стеньки Разина
18. Кто был регентом при Петре I до его совершеннолетия?
A) Софья Алексеевна
B) Алексей Михайлович
C) Михаил Голицын
D) Борис Шереметев
19. В каком году был учреждён Сенат как высший орган власти?
A) 1711
B) 1721
C) 1708
D) 1700
20. Что означало введение приказной системы при Петре I?
A) Централизованное управление государством
B) Создание местных управлений
C) Расширение прав бояр
D) Основание новых церквей
21. Какая роль у дворцовых переворотов в истории России?
A) Они обеспечивали стабильность власти
B) Вызывали частую смену правителей и кризы
C) Не имели большого значения
D) Были результатом парламентских выборов
22. Почему дворцовые перевороты были популярными в XVIII веке?
A) Из-за борьбы элиты за власть
B) В связи с внешней агрессией
C) Из-за религиозных конфликтов
D) Влиянием французской революции
23. Кто был участником дворцового переворота 1725 года, который закончился смертью императрицы?
A) Елизавета Петровна
B) Екатерина I
C) Анна Иоанновна
D) Пётр II
24. Чем характеризовался период «Петровских реформ»?
A) Значительным изменением государственного устройства
B) Политической стабилизацией без изменений
C) Образованием новых духовных институтов
D) Увеличением роли боярской думы
25. Почему дворцовые перевороты оказали влияние на будущее России?
A) Они привели к усилению централизованной власти
B) Помогли России подготовиться к войнам
C) Способствовали развитию культуры и науки
D) Они не оказали существенного влияния
Если потребуется, я могу подготовить вариант с объяснениями к каждому вопросу или более сложную версию.
Тест по обществознанию на тему "Современное общество" для 10 класса
Опишите, как globalization влияет на культуру современного общества. Приведите примеры из разных стран.
Какие социальные проблемы характерны для современного общества? Проанализируйте одну из них и предложите возможные пути решения.
Объясните, что такое социальная мобильность и какие факторы на нее влияют в современных обществах.
Какие основные права и свободы человека закреплены в Конституции вашей страны? Как они реализуются на практике?
Рассмотрите роль СМИ в формировании общественного мнения. Как современные технологии способствуют распространению информации?
Что вы понимаете под понятием "глобальные вызовы современности"? Приведите примеры и объясните их значение.
Каковы основные признаки демократического общества? Приведите примеры стран, которые следуют демократическим принципам, и опишите их особенности.
Опишите, какое влияние оказывают социальные сети на личные отношения и взаимодействие между людьми в современном обществе.
В чем заключается социокультурная идентичность и как она формируется в условиях глобализации?
Как молодежные движения влияют на социальную политику и общественную жизнь? Приведите примеры успешных молодежных инициатив или движений.