Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 02:52
Тест по биологии. Тема: Споровые и семенные растения. Класс: 6. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 6. Без ответов.
Инструкция: Соотнесите элементы левого столбика с правильными элементами правого столбика. Запишите номер(ы) букву(ы) соответствия.
Вопрос 1. Соотнесите группы растений по доминирующей стадии жизненного цикла Левый столбик:
Вопрос 2. Соотнесите группы растений по наличию сосудистой ткани Левый столбик:
Вопрос 3. Соотнесите место образования спор Левый столбик:
Вопрос 4. Соотнесите характер строения и органов Левый столбик:
Вопрос 5. Соотнесите семенное размножение с группами Левый столбик:
Вопрос 6. Соотнесите примеры по типу размножения Левый столбик:
Класс: 9
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 9
Сопоставьте каждую неотложную ситуацию с правильным мероприятием помощи. В колонке "А" указаны ситуации, а в колонке "Б" — мероприятия.
| А (Ситуации) | Б (Мероприятия) |
|---|---|
| 1. Острый abdominalный болевой синдром | a. Наложить стерильную перевязку |
| 2. Обморожение | b. Успокоить, обеспечить тепло |
| 3. Ожог | c. Поставить на холодный компресс |
| 4. Утопление | d. Провести сердечно-легочную реанимацию |
| 5. Потеря сознания | e. Положить в удобном положении, вызвать скорую помощь |
| 6. Шок | f. Обеспечить полную неподвижность |
| 7. Геморрагия (кровотечение) | g. Приложить холод, поднять конечность |
| 8. Аллергическая реакция | h. Принять антигистаминные препараты |
| 9. Перелом конечности | i. Обработать ожог, закладывать повязку |
| Ситуации | Правильные мероприятия |
|---|---|
| 1. Острый abdominalный болевой синдром | e |
| 2. Обморожение | b |
| 3. Ожог | a |
| 4. Утопление | d |
| 5. Потеря сознания | e |
| 6. Шок | f |
| 7. Геморрагия (кровотечение) | g |
| 8. Аллергическая реакция | h |
| 9. Перелом конечности | i |
За каждый правильный ответ начисляется 1 балл. Максимальное количество баллов – 9.
Вопрос 1:
Объясните, что такое испарение. Каковы основные факторы, влияющие на скорость испарения жидкости?
Ответ:
Испарение - это процесс перехода жидкости в газообразное состояние на поверхности жидкости. Основные факторы, влияющие на скорость испарения, включают температуру (повышение температуры увеличивает скорость испарения), скорость ветра (дух увеличивает испарение), а также площадь поверхности жидкости (большая площадь – большее испарение).
Вопрос 2:
Что такое конденсация? Приведите примеры конденсации в повседневной жизни.
Ответ:
Конденсация - это процесс перехода вещества из газообразного состояния в жидкое. Примеры: образование росы на траве утром, запотевание окон в холодную погоду, конденсация влаги на холодных напитках.
Вопрос 3:
Опишите процесс кристаллизации и приведите пример, когда этот процесс можно наблюдать.
Ответ:
Кристаллизация - это процесс, при котором вещество переходит из жидкого состояния в твердое, образуя кристаллы. Пример: когда солевой раствор испаряется, кристаллы соли оседают на дне посуды, когда раствор достигает предела растворимости.
Вопрос 4:
Что происходит с веществом при плавлении? Какой этап происходит прежде, чем вещество начнет плавиться?
Ответ:
При плавлении вещество переходит из твердого состояния в жидкое. Прежде чем вещество начнет плавиться, необходимо, чтобы оно достигло своей температуры плавления - температуры, при которой молекулы вещества начинают двигаться более свободно, преодолевая силы взаимодействия между ними.
Вопрос 5:
Объясните, как соотносятся процессы испарения и конденсации. Как эти процессы влияют на климат?
Ответ:
Испарение и конденсация – это процессы, противоположные друг другу. Испарение приводит к образованию водяного пара в атмосфере, а конденсация - к образованию облаков и осадков. Эти процессы играют ключевую роль в гидрологическом цикле и воздействуют на климат, регулируя уровень влажности и температуры в атмосфере.
Тест состоит из 5 открытых вопросов, охватывающих основные аспекты темы испарения, конденсации, кристаллизации и плавления, что позволяет проверить знание учеников по данной теме.