Тест на тему Present Simple passive past simple passive Present Past progressive Passive

Название: Русский язык. Тема: Типы текста. Класс: 8. Тип задания: Соотнесение. Кол-во вопросов: 15. Вывод теста с ответами: Да.

Инструкция: Соотнесите каждый номер (1–15) с номером типа текста по списку ниже. Запишите рядом с номером задания соответствующий номер типа текста (1–5).

Типы текста: 1 — Повествовательный текст 2 — Описательный текст 3 — Пояснительно-объяснительный текст 4 — Информационный текст 5 — Побуждающий (побудительно-убеждающий) текст

Задания:

1. Однажды в лесу двое друзей нашли старую карту и отправились в увлекательное путешествие.
2. Герои встретили на дороге старого кота, который рассказывал им истории о пропавших сокровищах.
3. Утро началось с неожиданного открытия: в сундуке лежала записка, которая повела героев в новое приключение.
4. Школьный двор превращался в арену, где ребята спорили, чей проект лучше.
5. После долгого путешествия они раскрыли тайну карты и нашли спрятанный сундук.
6. Утренний парк выглядел особенным: туман на лужайке, блёстки росы на паутинках.
7. Городские дома стояли рядами, их фасады перекрашены в разные цвета, на каждом крыле светились окна.
8. Комната была наполнена запахом печенья, на столе лежали карандаши и тетрадь с рисунками.
9. На берегу реки ветер трепал листву, и ласточки кружились над водой.
10. Почему зимой вода на улице может замерзнуть: холодный воздух превращает влагу в лёд.
11. Как устроена лампочка: электрический ток нагревает нить и она светится.
12. Почему листья меняют цвет осенью: в них уменьшается число зелёного пигмента и появляются жёлтые и красные.
13. Факты о планете: Земля вращается вокруг Солнца за 365 дней.
14. Ещё одно интересное факт: в России проживает много различных народов и языков.
15. Берегите природу: сортируйте мусор и экономьте воду, чтобы наш двор был чище.

Ответы (ключ): 1–5 → 1 (повествовательный текст) 6–9 → 2 (описательный текст) 10–12 → 3 (пояснительно-объяснительный текст) 13–14 → 4 (информационный текст) 15 → 5 (побудительно-убеждающий текст)

Тест по социальной работе для 11 класса

Тема: Общая характеристика ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧинфекции)». Гарантии социальной поддержки ВИЧ-инфицированных и членов их семей.

Вопрос 1:
Какие гарантии социальной поддержки предусмотрены для ВИЧ-инфицированных и членов их семей в соответствии с ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека»?

Ответ:

Вопрос 2:
Какие меры социальной защиты могут быть предоставлены для людей, столкнувшихся с ВИЧ-инфекцией и имеющих сложности в бытовых и социальных аспектах?

Ответ:

Ответы к тесту:

1. Гарантии социальной поддержки включают в себя доступ к медицинской помощи, право на конфиденциальность данных о здоровье, право на социальное обслуживание и поддержку, право на образование и работу, право на социальное жилье и другие меры.
2. Меры социальной защиты могут включать в себя материальную помощь, трудоустройство, обучение навыкам обращения с финансами и ресурсами, консультирование по вопросам здоровья и реабилитации.

Надеюсь, этот тест поможет вашим ученикам подготовиться к изучению данной темы. Удачи на экзамене!

Тест по истории для 6 класса на тему "За стенами замков"

Вопросы:

1. Какое назначение имели замки в Средние века?

   • A) Образовательные учреждения
   • B) Военные укрепления
   • C) Торговые посты
   • D) Религиозные храмы
     Ответ: B) Военные укрепления

2. Какое сооружение обычно находилось в центре замка?

   • A) Башня
   • B) Мост
   • C) Фонтан
   • D) Сад
     Ответ: A) Башня

3. Чем защищались замки от врагов?

   • A) Оградой из дерева
   • B) Высокими стенами и рвом
   • C) Большими окнами
   • D) Стеклянными дверями
     Ответ: B) Высокими стенами и рвом

4. Что такое "боевая бельведер"?

   • A) Место для отдыха жителей замка
   • B) Орудие для войны
   • C) Оборонительное сооружение на стене замка
   • D) Кухня замка
     Ответ: C) Оборонительное сооружение на стене замка

5. Как назывались служители замка, которые защищали его и служили своему господину?

   • A) Фермеры
   • B) Рыцари
   • C) Купцы
   • D) Монахи
     Ответ: B) Рыцари

6. Какая часть замка использовалась для хранения провизии?

   • A) Жилая башня
   • B) Куртик
   • C) Подвал
   • D) Стена
     Ответ: C) Подвал

7. Что обычно происходило во дворе замка?

   • A) Картинные выставки
   • B) Рыцарские турниры
   • C) Музыкальные концерты
   • D) Кулинарные шоу
     Ответ: B) Рыцарские турниры

8. Какой элемент архитектуры был очень важен для замков?

   • A) Балконы
   • B) Крыши
   • C) Муровые стенки
   • D) Круглые башни
     Ответ: D) Круглые башни

9. Чем замки могли быть украшены?

   • A) Цветами и растениями
   • B) Пейзажами
   • C) Гербами и фресками
   • D) Игрушками
     Ответ: C) Гербами и фресками

10. Почему замки строили на возвышенностях?

    • A) Для красоты
    • B) Чтобы легче было строить
    • C) С целью безопасности и наблюдения за врагом
    • D) Чтобы не затопило водой
      Ответ: C) С целью безопасности и наблюдения за врагом

Удачи на тестировании!

Тест по математике: Задачи

Класс: 1

1. Петя нарисовал на листе бумаги 5 красных яблок и 3 зеленых груши. Сколько всего фруктов нарисовал Петя?

2. У Вовы было 4 красных мяча, а у его друга Миши - 2 синих мяча. Сколько мячей у них всего вместе?

3. На столе лежат 7 конфет: 3 желтые и 4 красные. Сколько всего конфет на столе?

Ответы:

1. 8 фруктов
2. 6 мячей
3. 7 конфет

Желаю удачи в решении задач!