Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2025 14:26
Название: Тест по обществознанию. Тема: производство — основа экономики. Распределение. Обмен. Потребление. Класс: 9. Тип вопроса: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Ответы: Без ответов.
Инструкция: Соотнесите каждую позицию слева с подходящей по смыслу позицией справа. Запишите номер левой колонки рядом с буквой правой колонки (или наоборот, по указанию учителя).
Левая колонка (термины):
Правая колонка (определения/примеры): A) Процесс создания благ и услуг с использованием факторов производства. B) Перераспределение части созданного продукта между участниками экономики: домохозяйствами, фирмами, государством. C) Процесс передачи товаров и услуг потребителям через сделки, деньги и договоренности. D) Использование благ и услуг для удовлетворения потребностей населения. E) Продукт труда, предназначенный для обмена на рынке. F) Денежное выражение стоимости товара; сумма, которую покупатель платит продавцу. G) Совокупность субъектов и связей купли-продажи; механизм координации спроса и предложения. H) Система хозяйствования, основанная на конкуренции, частной собственности и рыночных механизмах. I) Основные участники экономической деятельности: домохозяйства, фирмы (предприятия), государство и иностранные субъекты. J) Последовательность экономической деятельности: производство → распределение → обмен → потребление. (Цикл экономики)
Примечание: В ответах не приводится ключ к соответствиям.
Тест по истории для 8 класса Тема: В поиске европейского равновесия Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
Какова была основная цель Венского конгресса 1815 года? A) Распространение революционных идей B) Раздел Наполеона между соседними державами C) Восстановление монархий и создание баланса сил D) Учреждение республиканского строя во Франции
Как называлась коалиция государств, заключённая после Наполеоновских войн для сохранения монархического порядка во всём Европе? A) Священный союз B) Антанта C) Тройственный союз D) Союз равновесия
Что такое "Концерт Европы" в контексте европейской политики XIX века? A) Система баланса сил и совместного принятия решений великими державами B) Военный союз Франции и Великобритании C) Экономическое соглашение между странами Западной Европы D) Договор о границах между Россией и Австрийской империей
Как называется событие 1815 года, закрепившее новый порядок в Европе и восстановившее монархии? A) Парижский договор B) Венский конгресс C) Версальский мир D) Лондонская конвенция
Как назывался подход в дипломатии, который проводил Пруссию Отто фон Бисмарк в XIX века? A) Реальная политика (Realpolitik) B) Религиозная дипломатия C) Экономическая 외 политика D) Революционная дипломатия
Какая война 1870–1871 годов привела к образованию Германской империи и изменила европейский баланс сил? A) Франко-прусская война B) Русско-турецкая война C) Крымская война D) Война за независимость Италии
Какое событие 1848 года оказало значительное влияние на европейский баланс и показало нестабильность монархий? A) Революции 1848 года B) Образование Германской империи C) Ослабление Османской империи D) Встреча в Аахене
Какая война 1853–1856 годов изменила расклад сил и усилила влияние Великобритании и Франции в Европе? A) Крымская война B) Русско-шведская война C) Гражданская война в Испании D) Война за независимость Греции
Что из нижеперечисленного отражает суть принципа "концерта Европы" в поддержании мира в XIX веке? A) Совместное принятие решений великими державами и поддержание баланса сил B) Свободная торговля без ограничений C) Агрессивное расширение территорий D) Укрепление военно-морских сил без дипломатии
Кто руководил объединением немецких земель в 1871 году, что резко изменило европейский баланс сил? A) Отто фон Бисмарк (Пруссия) B) Наполеон III C) Александр II D) Виктор Эммануил II
Ответы:
Ниже представлен тест для 11 класса по предмету Административное право. Тема: Кадровый резерв государственной службы: формирование, подготовка на выдвижение, текущее сопровождение. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — правильные ответы.
Что такое кадровый резерв государственной службы?
A) Резерв работников для коммерческих предприятий
B) Список лиц на пенсии для временного возвращения на работу
C) Совокупность гражданских служащих, включённых в резерв для замещения вакантных должностей и участия в кадровых назначениях
D) Резерв наград и званий
Правильный ответ: C
Какие органы формируют кадровый резерв?
A) Президент РФ
B) Правительство РФ
C) Органы государственной власти, уполномоченные по формированию резерва на федеральном и региональном уровнях
D) Судебная власть
Правильный ответ: C
Какие цели формирования резерва?
A) Быстрое замещение вакантных должностей
B) Обеспечение бесперебойного функционирования аппаратов госслужбы
C) Прогнозирование кадрового портфеля, планирование карьерного развития
D) Все перечисленное
Правильный ответ: D
Что включает этап "формирование резерва"?
A) Включение граждан в резерв по результатам отбора, соответствия требованиям
B) Автоматическое попадание без отбора
C) Только прохождение курсов
D) Только аттестация
Правильный ответ: A
Кто может участвовать в подготовке на выдвижение?
A) Гражданские служащие, включённые в резерв
B) Любые граждане РФ
C) Только лица, не состоящие на госслужбе
D) Сотрудники других ведомств
Правильный ответ: A
Что означает "подготовка на выдвижение"?
A) Обучение, профессиональная переподготовка, стажировки, участие в программах подготовки
B) Отпуск и командировки
C) Аттестации без обучения
D) Перевод на другую должность
Правильный ответ: A
Что включает "текущее сопровождение" резерва?
A) Мониторинг статуса, обновление данных, организация повышения квалификации
B) Хранение архивной документации
C) Прекращение статуса резерва
D) Политическое сопровождение
Правильный ответ: A
Где осуществляется текущее сопровождение резерва?
A) В органах кадрового обеспечения госслужбы на федеральном и региональном уровнях
B) В образовательных учреждениях
C) В коммерческих структурах
D) Не осуществляется
Правильный ответ: A
Какой кандидат попадает в состав кадрового резерва?
A) Гражданин РФ, прошедший конкурс на включение и соответствующий требованиям к госслужбе
B) Любой гражданин без отбора
C) Только лица, состоящие на госслужбе без конкурса
D) Иностранный гражданин с видом на жительство
Правильный ответ: A
Как подтверждается факт включения в кадровый резерв?
A) Приказ о включении в резерв и удостоверение резерва
B) Устная рекомендация руководителя
C) Справка из учебного заведения
D) Заявление по электронной почте
Правильный ответ: A
Как долго действует статус резерва после включения?
A) До замещения вакантной должности или прекращения участия
B) 1 год
C) 5 лет
D) До выхода на пенсию
Правильный ответ: A
Может ли резерв использоваться для замещения вакансий в других субъектах РФ?
A) Да, при наличии соответствия должности и кандидата
B) Только в том же регионе
C) Нельзя
D) Только для муниципальных должностей
Правильный ответ: A
Кто ответствен за дополнительные мероприятия по подготовке резерва?
A) Органы кадрового обеспечения государственной службы
B) Школы и университеты без сотрудничества
C) Суды
D) Муниципальные органы самоуправления
Правильный ответ: A
Какие критерии учитываются при отборе в кадровый резерв?
A) Образование, профессиональный стаж, соответствие требованиям к госслужбе
B) Возраст
C) Политическая принадлежность
D) Финансовое положение
Правильный ответ: A
Как оценивается эффективность текущего сопровождения резерва?
A) По сокращению времени замещения вакансий и уровню удовлетворенности резерва
B) По числу подписанных документов
C) По объему бюджета
D) По количеству сокращений штатов
Правильный ответ: A
Если хотите, могу добавить пояснения к каждому вопросу или адаптировать под региональные нюансы.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Вот тест по теме "Вторая мировая война" для 10 класса с 20 вопросами типа множественный выбор, включая ключи с ответами в конце.
Когда началась Вторая мировая война?
Какое событие стало непосредственным поводом для начала войны в Европе?
Кто был лидером нацистской Германии во время Второй мировой войны?
Какое государство подписало пакт о ненападении с Германией в 1939 году?
Какое сражение считается поворотным моментом на Восточном фронте?
Как назывался план Германии по захвату Советского Союза?
Чем закончилась Вторая мировая война в Европе?
Какой был основной целью программы «Ленд-лиз»?
Какой город стал местом "великой битвы" флотилий в Тихом океане, отличавшейся тактическими воздушными атаками?
Какой был результат Японской атаки на Пёрл-Харбор?
Что произошло в Хиросиме и Нагасаки в 1945 году?
Какой союзник участвовал в операции «Оверлорд»?
Какая конференция в 1945 году определила послевоенное устройство Европы?
Где находилась линия фронта на Западном фронте в 1944 году?
Какой препарат был использован для формирования армии нацистской Германии?
Какой из следующих фашистских режимов был наиболее долгоживущим?
Что было основным фильмом, пропагандирующим нацистскую идеологию?
Какая опера была связана с выводом советских войск из Германии в 1945 году?
Какое историческое событие произошло 8 мая 1945 года?
Кто стал премьер-министром Великобритании в 1940 году?
Пользуйтесь тестом для подготовки к экзаменам и проверки своих знаний по теме Второй мировой войны!