Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 сентября 2025 01:01
Ниже представлен тест по теме: Принцип суперпозиции сил. Решение задач на применение законов Ньютона. Тип вопросов: единичный выбор. Класс: 10. Количество вопросов: 10. В конце — ключ с правильными ответами.
На тело массой 2 кг на гладкой горизонтальной поверхности действуют две силы: F1 = 6 Н вправо и F2 = 4 Н влево. Каково ускорение тела и его направление? A) 1 м/с^2 вправо B) 2 м/с^2 вправо C) 1 м/с^2 влево D) 0 м/с^2
Тело массой 2 кг на гладкой поверхности тянут двумя силами: F1 = 8 Н вдоль +x; F2 = 6 Н под углом 60° выше +x. Найдите модуль и направление результирующей силы (ускорение равно Fnet/m). A) 6.1 м/с^2 вправо B) 6.1 м/с^2 под углом 25° к оси x вверх C) 4.0 м/с^2 вправо D) 2.5 м/с^2 вверх
На тело массой 3 кг действует сила F = 6 Н вправо и сила трения f_k = μ_k N, где μ_k = 0.4 и N = mg = 3·9.8 ≈ 29.4 Н. Найдите ускорение (направление соответствует движению или против него). A) 1.92 м/с^2 вправо B) 1.92 м/с^2 влево C) 0 м/с^2 D) 0.5 м/с^2 вправо
Тело массой 4 кг на гладкой поверхности. К нему прикреплены две силы: F1 = 8 Н вправо; F2 = 6 Н под углом 45° к направлению вправо (то есть 45° вверх от оси x). Найдите ускорение. A) 3.06 м/с^2 вправо B) 3.06 м/с^2 вверх C) 2.50 м/с^2 вправо D) 4.00 м/с^2 вправо
Тело массой 2 кг движется по гладкой горизонтальной поверхности. На него действуют F1 = 5 Н вправо и F2 = 6 Н, направленная перпендикулярно поверхности вниз. Каково ускорение тела? A) 2.5 м/с^2 вправо B) 5.0 м/с^2 вправо C) 1.0 м/с^2 вправо D) 0 м/с^2
Тело массой 2 кг находится на наклонной плоскости под углом 20° к горизонту. Без трения. На него действует сила F = 3 Н вверх по плоскости. Найдите ускорение вдоль плоскости. A) 1.85 м/с^2 вверх по склону B) 1.85 м/с^2 вниз по склону C) 0 м/с^2 D) 3.70 м/с^2 вверх
Массa 1 кг. На нее действуют силы F1 = (4 Н, 2 Н) и F2 = (-1 Н, 3 Н). Найдите ускорение тела и его направление. A) 5.83 м/с^2, направление ≈ 59° к оси x B) 4.47 м/с^2, направление 0° C) 6.00 м/с^2, направление 45° D) 3.00 м/с^2, направление 30°
Тело массой 0.5 кг лежит на гладкой горизонтальной поверхности. На него действуют F1 = 4 Н вправо и F2 = 2 Н под углом 60° к оси -x (то есть вверх и влево). Каково ускорение по оси x? A) 6 м/с^2 вправо B) 6 м/с^2 влево C) 3 м/с^2 вправо D) 3 м/с^2 влево
Тело массой 3 кг находится на наклонной плоскости без трения под углом 30°. На него действует сила F = 4 Н вверх по плоскости. Найдите ускорение вдоль плоскости. A) 3.57 м/с^2 вверх по склону B) 3.57 м/с^2 вниз по склону C) 1.79 м/с^2 вверх по склону D) 0 м/с^2
Тело массой 3 кг в плоскости под действием двух сил: F1 = (7 Н, 0) и F2 = (0, 7 Н). Найдите ускорение и направление. A) 3.3 м/с^2, направление 45° вверх от оси x B) 4.2 м/с^2, направление 0° C) 2.1 м/с^2, направление 30° D) 3.3 м/с^2, направление 30° вверх
Ответы
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретные задания вашей аудитории (например, добавить больше задач с нормалью и трением, или включить ориентированные на угол между силами).
Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему: Великобритания в первой половине XIX века. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 15 вопросов. Для удобства после каждого вопроса указан правильный ответ.
Какой закон 1832 года расширил избирательное право в Великобритании? A) Закон о реформе выборов 1832 года B) Закон об отмене рабства 1833 года C) Закон о реформе банковской системы 1830 года D) Закон об отмене крепостного права Правильный ответ: A
Кто был королём Великобритании в начале 1830-х годов (после Георга IV)? A) Георг IV B) Виктория C) Вильгельм IV D) Эдуард VII Правильный ответ: C
Какое событие 1819 года стало символом подавления рабочих выступлений в Манчестере? A) Питерлоуское резня (Peterloo Massacre) B) Карбюраторное восстание C) Мятеж в Белфасте D) Битва за Лондон Правильный ответ: A
Какой акт 1833 года отменил рабство в большинстве колоний Британской империи? A) Закон об эмансипации 1833 года B) Slavery Abolition Act 1833 C) Emancipation Act 1834 D) Abolition of Slave Trade Act 1807 Правильный ответ: B
Какой акт 1846 года вернулель положение, ограничивающее зерновые тарифы (мл. «Corn Laws»)? A) Закон о снятии Corn Laws (Corn Laws repeal) 1846 B) Закон о реформе 1846 C) Закон об отмене фабрик 1846 D) Закон об эманации 1846 Правильный ответ: A
Какой закон 1835 года реформировал местное самоуправление в городах Англии и Уэльса? A) Municipal Corporations Act 1835 B) Local Government Act 1830 C) Reform Act 1832 D) Factory Act 1833 Правильный ответ: A
Какой акт 1833 года ограничил работу детей и женщин на фабриках и требовал обязательного обучения? A) Factory Act 1833 B) Factory Act 1842 C) Poor Law Amendment Act 1834 D) Mines Act 1842 Правильный ответ: A
Какая организация стала одним из ранних рабочих движений и требовала всеобщего избирательного права в 1830–1840-е годы? A) Chartists (Чартари) B) Тори C) Виги D) Либеральная партия Правильный ответ: A
Какую инфраструктуру активно развивали в начале 1840-х годов и которая способствовала экономическому росту? A) Каналы B) Железные дороги C) Морские торговые линии D) Автострады Правильный ответ: B
Кандидат на роль инициатора реформ в 1830‑е годы и инициатор Реформы 1832 года: A) Джордж Грей (Лорд Грей) B) Роберт Пальмерстон C) Уильям Пит I D) Бенджамин Дизраэли Правильный ответ: A
Какой эпохи характеризовал растущий промышленный выпуск и урбанизация в Великобритании в начале XIX века? A) Индустриальная революция B) Феодализм C) Аграрная экономика D) Ренессанс торговли Правильный ответ: A
Что сделал Закон 1833 года в отношении рабства в Британской империи? A) Утвердил рабство B) Отменил рабство в большинстве колоний, с переходным периодом C) Расширил рабство D) Не затрагивал рабство Правильный ответ: B
Какой акт 1834 года реформировал систему помощи бедным, ввёл работу в домах бедности и тесты на нуждаемость? A) Poor Law Amendment Act 1834 B) Factory Act 1833 C) Reform Act 1832 D) Education Act 1870 Правильный ответ: A
Какая часть реформ движения chartists (Хартии граф) включала в себя требования всеобщего мужского избирательного права и тайного голосования? A) Chartists' Charter (устав.Chartists) 1838 B) Reform Act 1832 C) Slavery Abolition Act 1833 D) Poor Law Amendment Act 1834 Правильный ответ: A
Какой закон 1847 года ограничил рабочее время детей и женщин на фабриках? A) Factory Act 1833 B) Ten Hours Act 1847 C) Reform Act 1832 D) Corn Laws repeal 1846 Правильный ответ: B
Если нужно, могу дополнить тест форматом презентации (например, файл в Word/PDF) или добавить пояснения к каждому ответу.
Тест по геометрии для 10 класса на тему "Сечения"
Вопрос 1:
Какой фигурой является сечение прямой угловой призмы, проведенное параллельно основанию?
a) Треугольник
b) Прямоугольник
c) Квадрат
d) Круг
Правильный ответ: b) Прямоугольник
Вопрос 2:
Какой вид сечения образуется при пересечении цилиндра плоскостью, проходящей через его ось и параллельной одной из боковых граней?
a) Круг
b) Элипс
c) Прямоугольник
d) Треугольник
Правильный ответ: a) Круг
Вопрос 3:
Какое сечение создается при пересечении конуса плоскостью, параллельной его основанию?
a) Элипс
b) Прямоугольник
c) Круг
d) Треугольник
Правильный ответ: c) Круг
Конец теста.
Проверьте свои ответы с приведенными решениями!
Тест по истории: Российская революция: Февраль 1917 г. Октябрь 1917 г. (11 класс) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце.
В каком городе произошла Февральская революция 1917 года? A) Москва B) Петроград C) Киев D) Казань
Кто возглавлял Временное правительство после Февральской революции? A) Александр Федорович Федоров B) Георгий Львов C) Александр Керенский D) Николай Годовиков
Что означало понятие "двое власти" в России в 1917 году? A) Монархия и парламент B) Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов C) Советская власть и Учредительное собрание D) Диктатура пролетариата и буржуазная республика
Кто вернулся в Россию и выступил с "Апрельскими тезисами" в апреле 1917 года? A) Владимир Ленин B) Лев Троцкий C) Иосиф Сталин D) Николай Бухарин
Какое ключевое событие завершило Февральскую революцию 1917 года? A) Отречение Николая II от престола B) Октябрьская революция C) Подписание Брестского мира D) Учредительное собрание приняло конституцию
Как назывался совет, ставший центром революционной власти в Петрограде в 1917 году? A) Государственная дума B) Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов C) Учредительное собрание D) Верховный совет
Как назывался главный орган, руководивший вооружённым восстанием в Петрограде в октябре 1917 года? A) Военный совет B) Военно-революционный комитет при Петроградском Совете C) Правительство Совета D) Народный комитет
Какое мирное соглашение подписало советское правительство после Октябрьской революции, завершив участие России в Первой мировой войне? A) Брестский мир B) Версальский договор C) Сан-Жерменский договор D) Севрский договор
Какое событие привело к распуску Учредительного собрания в начале 1918 года? A) Распуск Учредительного собрания большевиками B) Избрание нового состава Учредительного собрания C) Подписание мира с Германией D) Образование Всероссийской конституционной ассамблеи
Какое событие чаще всего считают символом начала закрепления власти большевиков после Октябрьской революции? A) Февральская революция B) Октябрьская революция C) Брестский мир D) Распуск Учредительного собрания
Ответы:
Тест по литературе на тему: "Кто или что является главным персонажем в произведении 'Слово о полку Игореве'"
Класс: 9
Инструкция: Ответьте на предложенные вопросы, приводя обоснованные ответы.
Кто является главным персонажем произведения "Слово о полку Игореве"? Опишите его роль в сюжете.
Каковы основные качества и черты характера Игоря Святославича? Приведите примеры из текста.
Какое значение имеет отрывок о походе Игоря для понимания его личности? Укажите ключевые моменты.
Как взаимодействуют главные персонажи вокруг Игоря? Назовите их и опишите их влияние на Игоря.
Какие внутренние конфликты испытывает Игорь в тексте? Проанализируйте их значение для развития сюжета.
Как представлены образы природы и земли в произведении, и какую роль вони играют в отношении к Игорю?
Какова функция пейзажа в произведении, и как он отражает внутренние переживания главного героя?
В чем заключается значение образа Святослава, отца Игоря? Как его наследие влияет на Игоря?
Каково ваше мнение о поступках Игоря в ходе похода? Были ли они справедливыми или оправданными? Аргументируйте свой ответ.
Как "Слово о полку Игореве" отражает темы чести, мужества и патриотизма через образ Игоря? Приведите конкретные примеры из текста.
Конец теста.