Тест на тему Великая депрессия

Тест по ОБЖ Тема: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС) Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 13 Вывод теста: Без ответов

1. Что означает аббревиатура РСЧС? A) Российская система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций B) Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций C) Региональная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций D) Реестр систем защиты населения

2. Какие структуры входят в РСЧС? A) Только федеральные органы власти B) Федеральные и региональные органы исполнительной власти, органы местного самоуправления и население C) Только силовые структуры D) Только образовательные учреждения

3. Какова цель РСЧС? A) Предупреждать и ликвидировать чрезвычайные ситуации, защищать население и минимизировать последствия B) Организовать соревнования по безопасности C) Контролировать погоду D) Увеличивать численность населения города

4. Что следует делать при получении сигнала оповещения в ЧС? A) Игнорировать сигнал B) Укрываться в безопасном месте и выполнять указания органов управления C) Бежать к выходу на улицу через зону опасности D) Звонить друзьям для выяснения ситуации

5. Какие умения и знания особенно важны для граждан в ЧС? A) Умение пользоваться огнетушителем, оказывать первую помощь, знать правила поведения в ЧС B) Умение играть в компьютерные игры C) Умение петь D) Умение танцевать

6. Какие функции выполняет РСЧС? A) Только предупреждение B) Предупреждение, ликвидация ЧС и защита населения C) Только ликвидация D) Только пожарная охрана

7. Какие элементы входят в РСЧС? A) Система предупреждения и оповещения, система гражданской обороны и защита населения и территорий B) Система образования C) Военная база D) Рыболовство

8. Какие источники оповещения населения применяют в РСЧС? A) Радио, телевидение, интернет и SMS-оповещения B) Только громкоговорители на площади C) Газеты D) Только личные разговоры

9. Что НЕ следует делать при обнаружении пожара? A) Немедленно сообщить о пожаре и начать эвакуацию B) Паниковать и кричать C) Попытаться тушить пожар только если есть соответствующая подготовка D) Эвакуироваться через ближайший безопасный путь

10. Где можно узнать план эвакуации вашего учебного заведения? A) На сайте города B) В школьной инструкции по эвакуации и на стенде ОБЖ C) В местной газете D) Неважно

11. Какие виды ЧС выделяют в ОБЖ? A) Природные и техногенные B) Только природные C) Только техногенные D) Социально-экономические

12. Что такое гражданская оборона? A) Набор физических упражнений B) Комплекс мероприятий по защите населения и территорий в условиях ЧС C) Обучение военному делу D) Экстренная медицинская помощь

13. Что изучают на занятиях ОБЖ по теме РСЧС? A) Правила поведения в ЧС, предупреждение и ликвидацию ЧС, эвакуацию и первую помощь B) География C) Химия D) Математика

Тест по информатике: Программное обеспечение компьютера Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 3 Ответы включены

1. Что относится к системному программному обеспечению? A) Операционная система (Windows/macOS/Linux) B) Текстовый редактор C) Веб-браузер D) Графический редактор Ответ: A

2. Какова основная функция операционной системы? A) Управление ресурсами компьютера (памятью, процессором, устройствами) B) Создание документов C) Просмотр веб-страниц D) Игровой движок Ответ: A

3. Что такое драйвер устройства? A) Программа, позволяющая ОС взаимодействовать с конкретным устройством B) Приложение для редактирования фото C) Антивирус D) Программа для создания музыки Ответ: A

Тест по Основам педагогики: Технология проектного обучения

Инструкция:

Соотнесите термины из левой колонки с их определениями или примерами из правой колонки. Запишите соответствующие номера рядом с буквами.

Вопросы:

1. Проектное обучение
   A. Подход, ориентированный на работу над реальными задачами и проектами.

2. Проблемно-ориентированное обучение
   B. Методика, нацеленная на решение учебных задач через исследование проблем.

3. Этапы проектирования
   C. Подготовка, реализация, оценка и презентация проекта.

4. Рефлексия
   D. Процесс анализа и оценки личного опыта и результатов своей деятельности.

5. Групповая работа
   E. Формат сотрудничества, позволяющий учащимся обмениваться идеями и мнениями.

6. Презентация проекта
   F. Представление результатов и выводов работы перед аудиторией.

7. Самостоятельность учащихся
   G. Умение принимать решения и действовать без постоянного контроля со стороны учителя.

8. Интердисциплинарный подход
   H. Сочетание различных предметных областей для решения комплексных задач.

9. Оценивание проекта
   I. Процесс анализа конечного продукта и работы над проектом.

10. Тематические исследования
    J. Углубленное изучение конкретной темы в рамках проекта.

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J

Результаты:

Подсчитайте количество правильных ответов и оцените уровень усвоения материала:

• 9-10 правильных ответов — Отлично
• 7-8 правильных ответов — Хорошо
• 5-6 правильных ответов — Удовлетворительно
• Менее 5 правильных ответов — Нужно повторить тему.