Тест на тему Конек горбунок Ершов

Вот тест по теме: пределы последовательностей. Класс: 11-й. Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. Включены ответы.

1. Найдите предел последовательности a_n = (2n + 3) / (n + 5) при n → ∞. A) 0 B) 2 C) 1 D) не существует

2. Найдите предел последовательности a_n = (n^2 + n) / (n^2 - n) при n → ∞. A) 0 B) 1 C) -1 D) не существует

3. Найдите предел последовательности a_n = sqrt(n^2 + n) − n при n → ∞. A) 0 B) 1/2 C) 1 D) не существует

4. Найдите предел последовательности a_n = (-1)^n при n → ∞. A) 1 B) -1 C) 0 D) не существует

5. Найдите предел последовательности a_n = ln(n) / n при n → ∞. A) 0 B) ∞ C) 1 D) не существует

Ответы:

1. B — предел равен 2.
2. B — предел равен 1.
3. B — предел равен 1/2.
4. D — предел не существует (последовательность чередуется).
5. A — предел равен 0.

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Рассказ Машкина 'Мы — золотоискатели'" для 11 класса. В тесте 30 вопросов с единственным выбором ответов. Включены правильные ответы для самопроверки.

---

Тест по литературе: Рассказ Машкина "Мы — золотоискатели"

1. Кто является автором рассказа "Мы — золотоискатели"?
   a) М. Ю. Лермонтов
   b) В. П. Машкин
   c) А. С. Пушкин
   d) Н. А. Некрасов
   Ответ: b

2. В каком жанре написан рассказ "Мы — золотоискатели"?
   a) Поэма
   b) Рассказ
   c) Повесть
   d) Роман
   Ответ: b

3. Основная тема рассказа — это:
   a) Любовь и преданность
   b) Поиск богатства и мечта о приключениях
   c) Социальная несправедливость
   d) Исторические события
   Ответ: b

4. Главные герои рассказа — это:
   a) Ученики 11 класса
   b) Двое молодых золотоискателей
   c) Пожилой шахтёр и его внучка
   d) Учитель и его ученики
   Ответ: b

5. Какие чувства преобладают у героев во время поиска золота?
   a) Страх и отчаяние
   b) Радость и надежда
   c) Раздражение и злость
   d) Безразличие и утомление
   Ответ: b

6. Какой образ символизирует в рассказе мечту о лучших будущих?
   a) Звёздное небо
   b) Золотое солнце
   c) Клад на дне реки
   d) Пустыня
   Ответ: b

7. Что показывает рассказ о том, как герои относятся к своей работе?
   a) Хаотично и без вдохновения
   b) С энтузиазмом и верой в успех
   c) С разочарованием и скукой
   d) С полным безразличием
   Ответ: b

8. В каком месте происходит действие рассказа?
   a) В горах Алтая
   b) В Сибири, в поисках золота
   c) В Московской области
   d) В Дальневосточной тайге
   Ответ: b

9. Какие трудности встречают герои на пути?
   a) Конфликты с другими золотоискателями
   b) Натиск природных препятствий и невзгоды
   c) Полицейские проверки
   d) Недостаток снаряжения и оборудования
   Ответ: b

10. В чем заключается основной конфликт рассказа?
    a) В противостоянии героев и властей
    b) В борбе за богатство и мечту о счастье
    c) В противоречии между школьными обязанностями и личными желаниями
    d) В необходимости защиты природы
    Ответ: b

11. Как рассказ завершает свою историю?
    a) Герои находят богатство и становятся богатыми
    b) Они понимают, что счастье не в золоте, а в дружбе и вере в лучшее
    c) Они терпят неудачу и уходят разочарованными
    d) В рассказе нет завершающего момента, он продолжается
    Ответ: b

12. Какой литературный приём часто используется в рассказе?
    a) Ирония
    b) Метафора
    c) Реализм
    d) Гипербола
    Ответ: c

13. Как изображается природа в рассказе?
    a) Ратно и опасно
    b) Угрожащее и недружелюбное
    c) Красивое и величественное
    d) Нейтральное и скучное
    Ответ: c

14. Какой характер у главных героев?
    a) Беззаботный и легкомысленный
    b) Упрямый и целеустремлённый
    c) Тревожный и нерешительный
    d) Вялый и апатичный
    Ответ: b

15. Какое значение имеет для героев идея "золота"?
    a) Только материальное богатство
    b) Символ жизненных целей, мечты и счастья
    c) Средство к бегству от проблем
    d) Вся их надежда на новую цивилизацию
    Ответ: b

16. В чем заключается мораль рассказа?
    a) Быстрые деньги не приносят истинного счастья
    b) Настойчивость и вера помогают добиться мечты
    c) Немедленная нажива — главный смысл жизни
    d) Всякое приключение — это риск и опасность
    Ответ: b

17. Какие положительные черты проявляются у героев?
    a) Смелость и дружелюбие
    b) Жадность и эгоизм
    c) Лень и цинизм
    d) Недоверие и страх
    Ответ: a

18. В чем выявляется идейная позиция автора через рассказ?
    a) В осуждении погоне за богатством
    b) В возвеличивании мечты и надежды
    c) В критике социальной несправедливости
    d) В изображении исторических событий
    Ответ: b

19. Почему рассказ можно назвать философским?
    a) Он содержит размышления о смысле жизни и мечтах
    b) В нем много исторических фактов
    c) В нем присутствуют сатирические элементы
    d) В нем ярко описаны боевые сцены
    Ответ: a

20. Какое настроение создаёт рассказ?
    a) Тоскливое и меланхоличное
    b) Вдохновляющее и оптимистичное
    c) Агрессивное и напряжённое
    d) Ироничное и саркастическое
    Ответ: b

21. Какая характеристика лучше всего описывает стиль рассказа?
    a) Простая и доступная речь
    b) Сложная и насыщенная образами
    c) Ироничная и сатира
    d) Повествование в форме диалога
    Ответ: a

22. Почему герой или герои считают свои усилия оправданными?
    a) Потому что нашли золото
    b) Потому что нашли смысл жизни и счастье в движении к мечте
    c) Потому что им удалось обмануть других
    d) Потому что о них написали в газетах
    Ответ: b

23. Какие внутренние черты героев раскрыты через их поступки?
    a) Их стойкость и вера в успех
    b) Жадность и эгоизм
    c) Нерешительность и страх
    d) Лень и безразличие
    Ответ: a

24. Что символизирует образ поиска золота?
    a) Жесткую борьбу за богатство
    b) Стремление к идеалу и мечте
    c) Пустую погоню за материальным
    d) Попытку уклониться от реальности
    Ответ: b

25. Каким образом автор показывает отношение героев к природе?
    a) Как к врагу
    b) Как к источнику вдохновения и красоты
    c) Как к преграде на пути к богатству
    d) Как к безразличной силе
    Ответ: b

26. Какие чувства возникают у героев при столкновении с трудностями?
    a) Отчаяние и разочарование
    b) Упорство и вера в победу
    c) Злость и агрессия
    d) Апатия и безразличие
    Ответ: b

27. В чем заключается сильная сторона рассказа?
    a) В ярких описаниях природы и характера героев
    b) В использовании сложных литературных форм�

Вот тест по теме «Информационные технологии» для 9 класса с типом вопросов «Вставка пропущенного слова». В конце теста приведены ответы.

Тест по информатике: Информационные технологии

1. Компьютерная программа, предназначенная для выполнения определенных задач, называется __________.
2. __________ - это методика передачи данных через различные каналы связи.
3. В интернете набор связанных между собой документов с текстовой и графической информацией называется __________.
4. __________ - это устройство, которое позволяет пользователю взаимодействовать с компьютером.
5. Хранение данных в формате, который обеспечивает доступ к ним, называется __________.
6. __________ - это мера, позволяющая оценить производительность компьютера.
7. Обработка данных, которая выполняется с целью извлечения полезной информации, называется __________.
8. Программа, предназначенная для поиска и устранения неисправностей в компьютере, называется __________.
9. __________ - это программа, которая управления ресурсами компьютера.
10. Передача данных по беспроводным сетям называется __________.
11. __________ - это основная единица измерения информации.
12. Для защиты данных от несанкционированного доступа используется __________.
13. __________ - это примеры программного обеспечения, не требующего оплаты за использование.
14. Хранение данных на внешних носителях, таких как USB-накопители, называется __________.
15. __________ - это алгоритм, который описывает, как выполнить определенную задачу.
16. Центральный процессор, отвечающий за выполнение команд, называется __________.
17. __________ - это формат, который позволяет избежать искажения информации в процессе передачи.
18. Модель, согласно которой клиенты обмениваются данными через сервер, называется __________.
19. __________ - это способ формирования и управления базами данных.
20. Мультимедийные технологии включают в себя текст, графику, звук и __________.
21. __________ - это способ кодирования данных, чтобы они были недоступны для чтения посторонними.
22. Файл, который позволяет пользователю загрузить обширные данные, называется __________.
23. Краткие обращения в интернете, указывающие на конкретные ресурсы, называются __________.
24. Устройство для отображения информации на экране компьютера называется __________.
25. __________ - это конфиденциальная информация, которая защищается от копирования и передачи.

Ответы:

1. программа
2. Передача данных
3. веб-сайт
4. устройство ввода
5. хранение данных
6. производительность
7. обработка данных
8. диагностическая программа
9. операционная система
10. беспроводная передача
11. бит
12. шифрование
13. свободное ПО
14. внешнее хранение
15. алгоритм
16. процессор
17. формат
18. клиент-серверная модель
19. управление базами данных
20. видео
21. шифрование
22. загрузочный файл
23. URL
24. монитор
25. интеллектуальная собственность

Этот тест можно использовать для оценки знаний учащихся по теме "Информационные технологии".

Тест по всемирной истории для 10 класса: 1918-1938 гг.

Вопросы

1. Какой мирный договор был подписан в 1919 году, завершивший Первую мировую войну?

   • A) Версальский
   • B) Брестский
   • C) Нейи
   • D) Трианон

2. В каком году началась Вторая мировая война?

   • A) 1936
   • B) 1937
   • C) 1939
   • D) 1941

3. Кто был лидером Советского Союза в период с 1924 по 1953 годы?

   • A) Ленин
   • B) Троцкий
   • C) Сталин
   • D) Хрущев

4. Какое событие произошло в Германии в 1933 году?

   • A) Появление нацистской партии у власти
   • B) Подписание Версальского договора
   • C) Начало Веймарской республики
   • D) Революция 1918 года

5. Какое из следующих событий произошло в 1929 году?

   • A) Мировая экономическая депрессия
   • B) Испанская гражданская война
   • C) Нападение на Китай
   • D) XVI Олимпийские игры

6. Какой лозунг стал символом социалистической идеологии в СССР при Сталине?

   • A) "Создание нового человека"
   • B) "Долой капитализм!"
   • C) "Сильнее вместе"
   • D) "Рабочие всех стран, соединяйтесь!"

7. Какой был основной итог мирной конференции в Париже в 1919 году?

   • A) Создание Лиги Наций
   • B) Образование Советских республик
   • C) Разделение Османской империи
   • D) Приобретение колоний

8. Какой мирный договор был подписан между Германией и Советским Союзом в 1939 году?

   • A) Рапалльский
   • B) Локарнские соглашения
   • C) Мюнхенское соглашение
   • D) Версальский

9. Как называлась программа экономического восстановления в США после Великой депрессии?

   • A) Новый курс
   • B) Союз социального обеспечения
   • C) Забота о работе
   • D) Идея экономического роста

10. Какая страна присоединилась к Оси в 1940 году?

• A) Франция
• B) Италия
• C) Япония
• D) СССР

11. Кто был президентом США в начале Великой депрессии?

• A) Фрэнклин Рузвельт
• B) Герберт Гувер
• C) Теодор Рузвельт
• D) Вудро Вилсон

12. В каком году произошло объединение Германии и Австрии (Аншлюс)?

• A) 1935
• B) 1936
• C) 1938
• D) 1939

13. В каком городе был подписан Мюнхенский договор?

• A) Берлин
• B) Париж
• C) Мюнхен
• D) Вена

14. Кто был премьер-министром Великобритании во время Мюнхенского соглашения?

• A) Невилл Чемберлен
• B) Уинстон Черчилль
• C) Антони Иден
• D) Клемент Эттли

15. Какой идеологический режим пришел к власти в Испании в результате гражданской войны (1936-1939)?

• A) Демократия
• B) Фашизм
• C) Социализм
• D) Коммунизм

16. Какое событие предшествовало оккупации Чехословакии Германией в 1939 году?

• A) Судетский кризис
• B) Испанская гражданская война
• C) Аншлюс Австрии
• D) Гражданская война в России

17. Кто стал канцлером Германии в 1933 году?

• A) Гитель
• B) Фон Папен
• C) Шлейхер
• D) Эберт

18. Какой термин используется для описания политики "умиротворения" в 1930-х?

• A) Appeasement
• B) Isolationism
• C) Interventionism
• D) Expansionism

19. Как звали лидера фашистской Италии, который пришел к власти в 1922 году?

• A) Бенито Муссолини
• B) Витторио Эммануэлле
• C) Галеаццо Чиано
• D) Марио Нινетто

20. Какой научный подход был характерен для множества научных открытий между войнами?

• A) Экспериментальный
• B) Вербальный
• C) Философский
• D) Правовой

21. Какова была основная цель Лиги Наций, созданной в 1920 году?

• A) Предотвращение войны
• B) Экономическое сотрудничество
• C) Культурный обмен
• D) Принуждение к миру

22. Где произошло первое массовое демонстрационное выступление против фашизма в Европе?

• A) Берлин
• B) Мадрид
• C) Париж
• D) Прага

23. Какая страна первой обнародовала свои законы о расовой дискриминации в 1935 году?

• A) Италия
• B) Германия
• C) Испания
• D) США

24. Какое событие известно как "Кристальная ночь"?

• A) Погромы еврейских магазинов в Германии
• B) Начало Второй мировой войны
• C) Начало программы "Оконной войны"
• D) Протест против нацистов

25. Какой международный кризис произошел в 1938 году, связанный с присоединением Судетской области?

• A) Судетский кризис
• B) Мюнхенский кризис
• C) Польский кризис
• D) Чехословацкий кризис

Ответы

1. A) Версальский
2. C) 1939
3. C) Сталин
4. A) Появление нацистской партии у власти
5. A) Мировая экономическая депрессия
6. A) "Создание нового человека"
7. A) Создание Лиги Наций
8. A) Рапалльский
9. A) Новый курс
10. C) Япония
11. B) Герберт Гувер
12. C) 1938
13. C) Мюнхен
14. A) Невилл Чемберлен
15. B) Фашизм
16. A) Судетский кризис
17. A) Гитлер
18. A) Appeasement
19. A) Бенито Муссолини
20. A) Экспериментальный
21. A) Предотвращение войны
22. B) Мадрид
23. B) Германия
24. A) Погромы еврейских магазинов в Германии
25. B) Мюнхенский кризис