Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Weather, body parts, school supplies, prepositions, pronounces, family

23 сентября 2025 11:15

{Другой предмет}
3 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже тест по английскому языку для 3 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Темы учтены: Weather, body parts, school supplies, prepositions, pronouns, family. Без ответов.

  1. Which word describes the weather? A) sunny B) chair C) blue D) apple

  2. Which is a body part? A) leg B) table C) door D) cup

  3. What do you use to write? A) pencil B) sock C) spoon D) backpack

  4. Where is the ball? The ball is ___ the box. A) in B) on C) under D) behind

  5. Choose the correct subject pronoun for the sentence: ___ am a student. A) I B) you C) he D) they

  6. Which word means a family member? A) sister B) dog C) tree D) car

  7. Which word is a weather word? A) sunny B) apple C) chair D) sleep

  8. Which part helps you hear? A) ear B) nose C) mouth D) eye

  9. What do you use to erase mistakes? A) eraser B) pencil C) ruler D) notebook

  10. The pencil is ___ the desk. A) on B) into C) beside D) under

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Тест по информатике: Техника безопасности в кабинете информатики (5 класс) Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы включены ниже

  1. Что запрещено делать в кабинете информатики во время занятий? A) Есть и пить возле компьютеров B) Пользоваться клавиатурой C) Смотреть на монитор издалека D) Думать о задачах Правильный ответ: A

  2. Как правильно подготовить руки перед работой за компьютером? A) Руки должны быть сухими и чистыми B) Мочить руки C) Давать влажные руки на клавиатуру D) Игнорировать гигиену рук Правильный ответ: A

  3. Как следует обходиться с кабелями? A) Тянуть за кабели и втаскивать под стол B) Осторожно укладывать кабели, не перетирая и не пережимая C) Оставлять кабели нависать в проходе D) Убирать кабели под кровать Правильный ответ: B

  4. Что делать перед включением компьютера? A) Отвернуть крышку и проверить компоненты B) Убедиться, что кабели подключены правильно и пространство вокруг свободно C) Включить принтер D) Включить монитор только Правильный ответ: B

  5. Как поступить, если на устройстве появился неприятный запах или дым? A) Продолжать работу B) Немедленно сообщить учителю и выключить питание C) Вынести устройство и продолжать работу D) Подождать, пока запах исчезнет Правильный ответ: B

  6. Можно ли устанавливать незнакомые программы на школьных компьютерах? A) Да B) Нет, только программы, разрешённые учителем C) Только если они бесплатные D) Можно, если они не занимают место Правильный ответ: B

  7. Как нужно держать монитор по отношению к глазам? A) Монитор должен быть выше уровня глаз B) Монитор на уровне глаз или чуть ниже, расстояние 50-70 см C) Монитор максимально близко к глазам D) Смотреть вверх Правильный ответ: B

  8. Как безопасно работать с мышью и клавиатурой? A) Держать запястья расслабленными, локти близко к телу B) Ручкой давить на клавиатуру C) Устанавливать запястья на стол, без подложки D) Держать руки над головой Правильный ответ: A

  9. Что следует сделать, если кабель питания повреждён? A) Приклеить изоленту и продолжать B) Сообщить учителю и не пользоваться кабелем C) Игнорировать D) Сменить вилку самому Правильный ответ: B

  10. Как поступать, если в кабинете случилась авария? A) Паниковать B) Сообщить учителю и соблюдать инструкции по эвакуации C) Свернуть технику и уходить D) Игнорировать Правильный ответ: B

  11. Какие данные не следует оставлять видимыми на экране? A) Презентации B) Пароли и персональные данные других пользователей C) Заметки D) Учебные материалы Правильный ответ: B

  12. Как правильно уходить за техникой в конце занятия? A) Выключить компьютер и монитор, убрать рабочее место B) Оставить включённым C) Уйти не выключив свет D) Оставить все как есть Правильный ответ: A

  13. Что запрещено делать с принтером? A) Печатать школьные задания B) Лезть внутрь принтера без разрешения учителя C) Выключать принтер после использования D) Переносить принтер по классу Правильный ответ: B

  14. Как избежать перегрузки сетевой розетки? A) Подключать все устройства в одну розетку B) Использовать сетевой фильтр/удлинитель с защитой и не перегружать одну розетку C) Подключать каждый прибор к отдельной розетке D) Выключать компьютеры вечером Правильный ответ: B

  15. Что делать, если вы споткнулись о провод на полу? A) Пройти мимо и не трогать B) Сообщить учителю и не трогать провод C) Снять провод и продолжать работу D) Перекинуть провод через стол Правильный ответ: B

  16. Какая обувь предпочтительна в лаборатории? A) Открытая обувь B) Обувь с закрытым носком и подошвой C) Шлепанцы D) Боты на каблуке Правильный ответ: B

  17. Можно ли приносить в кабинет чужие устройства? A) Да B) Нет, без разрешения учителя C) Только если они не подключены D) Только для проверки Правильный ответ: B

  18. Можно ли использовать бытовые электроприборы в кабинете информатики без разрешения учителя? A) Да B) Нет C) Только если они маленькие D) Только если они дают слабый ток Правильный ответ: B

  19. Каковы правила поведения возле кабелей и розеток? A) Бегать по кабинету B) Не трогать кабели и не перегибать их, держать их в порядке C) Проложить кабели через проход D) Перекатывать кабели через столешницу Правильный ответ: B

  20. Какие меры сохранения зрения вы должны соблюдать за компьютером? A) Смотреть в экран без перерыва B) Делать короткие перерывы, моргать, менять фокус и подстраивать яркость C) Смотреть только на одну и ту же точку D) Игнорировать усталость глаз Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные правила вашей школы или сделать тест в формате, который удобнее для печати (CSV, DOCX, или интерактивный вариант).

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по основам безопасности и жизнедеятельности на тему: "Действия при обрушении зданий"

Класс: 8

Инструкция: В каждом вопросе выберите один или несколько правильных ответов.

Вопрос 1: Что необходимо сделать в первую очередь при обрушении здания?

  • A) Позвонить в службу спасения
  • B) Оставаться на месте
  • C) Попробовать выбраться самостоятельно
  • D) Сразу начать паниковать

Правильный ответ: A, C

Вопрос 2: Каковы основные признаки угрозы обрушения здания?

  • A) Трещины на стенах
  • B) Появление пыли
  • C) Звонок телефона
  • D) Гул и громкие звуки

Правильный ответ: A, B, D

Вопрос 3: Как правильно выбраться из здания во время обрушения?

  • A) Использовать аварийные выходы
  • B) Лифт не использовать
  • C) Искать пути эвакуации
  • D) Проходить через окна

Правильный ответ: A, B, C

Вопрос 4: Что делать, если вы застряли под завалами?

  • A) Сохранять спокойствие
  • B) Кричать и звать на помощь
  • C) Пытаться выбраться самостоятельно
  • D) Использовать мобильный телефон для вызова помощи

Правильный ответ: A, B, D

Вопрос 5: Как следует действовать, если вы видите, что кто-то находится в опасной зоне?

  • A) Сообщить об этом спасателям
  • B) Пытаться спасти его самостоятельно
  • C) Наблюдать за ситуацией
  • D) Искать укрытие

Правильный ответ: A

Вопрос 6: Что не следует делать при обрушении здания?

  • A) Использовать огнетушитель
  • B) Паниковать
  • C) Оставаться рядом с окнами
  • D) Открыть дверь, чтобы выйти

Правильный ответ: B, C

Вопрос 7: Какой звонок следует сделать при обрушении здания?

  • A) 01 (пожарная служба)
  • B) 02 (полиция)
  • C) 03 (скорая помощь)
  • D) 112 (единый номер экстренной службы)

Правильный ответ: D

Вопрос 8: Какова первая помощь пострадавшему?

  • A) Проверить дыхание и сознание
  • B) Дать воды
  • C) Накрыть его, если холодно
  • D) Немедленно транспортировать в больницу

Правильный ответ: A, C

Вопрос 9: На какое расстояние от обрушенного здания нужно находиться?

  • A) 5 метров
  • B) 10 метров
  • C) 30 метров
  • D) 50 метров

Правильный ответ: C

Вопрос 10: Какой инструмент может помочь при поиске под завалами?

  • A) Лопата
  • B) Мобильный телефон
  • C) Пила
  • D) Ведро

Правильный ответ: A

Вопрос 11: Какое поведение может помочь сохранить здоровье при обрушении?

  • A) Быстрое движение к выходу
  • B) Оставаться на месте, если вы находитесь в безопасном месте
  • C) Игнорировать инструкции
  • D) Сразу сообщить о происшествии

Правильный ответ: B

Вопрос 12: Какие органы власти отвечают за экстренные ситуации?

  • A) МЧС
  • B) Участковые службы
  • C) Специальные военные единицы
  • D) Местные органы управления

Правильный ответ: A

Вопрос 13: Какой метод эвакуации считается наиболее безопасным?

  • A) Ползти
  • B) Бежать
  • C) Идти спокойно
  • D) Крикнуть на других, чтобы они ушли

Правильный ответ: C

Вопрос 14: Что делать, если есть вероятность повторного обрушения?

  • A) Оставаться в здании
  • B) Постараться покинуть его как можно быстрее
  • C) Слушаться комиссий по безопасности
  • D) Сосредоточиться на помощи другим

Правильный ответ: B

Вопрос 15: Как можно подготовиться к возможному обрушению?

  • A) Изучить маршруты эвакуации
  • B) Знать места для укрытия
  • C) Игнорировать предупреждения
  • D) Проходить тренировки на предмет безопасности

Правильный ответ: A, B, D

Вопрос 16: Когда нужно начинать звонить в экстренные службы?

  • A) Как только у вас есть возможность
  • B) Только после того, как вы выбрались
  • C) Только в случае, если пострадавший критически
  • D) Никогда, если вы в безопасности

Правильный ответ: A

Вопрос 17: Какие действия не являются правильными при падении предметов?

  • A) Прятаться под столом
  • B) Бежать к выходу
  • C) Занять укрытие
  • D) Помнить о своих близких

Правильный ответ: B

Вопрос 18: Что делать, если вы находитесь в многоэтажном здании и чувствуете, что оно обрушится?

  • A) Сразу выбежать
  • B) Оставайтесь на месте, если выход заблокирован
  • C) Парализоваться от страха
  • D) Позвонить друзьям

Правильный ответ: B

Вопрос 19: Как действовать, если вас заклинило в лифте во время обрушения?

  • A) Сразу нажать на кнопку помощи
  • B) Паниковать
  • C) Начать разбивать двери
  • D) Заметить, уточнить, есть ли другие люди

Правильный ответ: A

Вопрос 20: Как сохранить здоровье на долгосрочной основе после обрушения?

  • A) Проходить медицинское обследование
  • B) Игнорировать симптомы
  • C) Искать психологическую помощь
  • D) Не говорить об этом никому

Правильный ответ: A, C

Вопрос 21: Как проверяется безопасность здания?

  • A) По жалобам жителей
  • B) По результатам плановых проверок
  • C) По слухам
  • D) По обещаниям строителей

Правильный ответ: B

Вопрос 22: Как снизить риск травм при обрушении?

  • A) Носить защитную каску
  • B) Игнорировать предостережения
  • C) Проверять укрепления зданий
  • D) Не находиться в опасных зонах

Правильный ответ: A, D

Вопрос 23: Из чего состоит план эвакуации?

  • A) Обозначение путей выхода
  • B) Список контактов экстренных служб
  • C) Места для укрытия
  • D) Все перечисленное

Правильный ответ: D

Вопрос 24: Как правильно действовать при обнаружении пострадавшего в обрушенном здании?

  • A) Оценить его состояние
  • B) Убежать в безопасное место
  • C) Сообщить экстренным службам
  • D) Пытаться провести реанимацию сразу же

Правильный ответ: A, C

Вопрос 25: Какой предмет может помочь при защите от падающих объектов?

  • A) Платок
  • B) Рюкзак
  • C) Большая книга
  • D) Защитная каска

Правильный ответ: D

Конец теста.

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по математике для 9 класса: Тема "Квадратные уравнения"

Вопросы:

  1. Решите квадратное уравнение: ( x^2 - 5x + 6 = 0 )

    Ответ: ( x_1 = 2, x_2 = 3 )

  1. Решите квадратное уравнение: ( 2x^2 + 4x - 6 = 0 )

    Ответ: ( x_1 = 1, x_2 = -3 )

  1. Найдите дискриминант уравнения и укажите количество корней: ( x^2 + 2x + 1 = 0 )

    Ответ: Дискриминант ( D = 0 ), один корень ( x = -1 )

  1. Решите уравнение, используя формулу корней: ( 3x^2 - 12 = 0 )

    Ответ: ( x_1 = 2, x_2 = -2 )

  1. Определите и запишите корни уравнения: ( x^2 - 4x + 4 = 0 )

    Ответ: ( x_1 = 2, x_2 = 2 ) (комплексный корень)

Подсказки для учеников:

  • Не забудьте записывать шаги решения.
  • Проверьте свои ответы и убедитесь в их правильности.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта