Тест на тему Пионербол

Тест по английскому языку (тема: Can, can't) — 4 класс Инструкция: Вставь пропущенное слово can или can't в каждое предложение.

1. I ____ ride a bike.
2. She ____ speak English well.
3. They ____ play football after school.
4. He ____ swim very well.
5. We ____ climb that tree.
6. You ____ spell your name.
7. A dog ____ run fast.
8. A penguin ____ fly.
9. We ____ watch TV after 9 p.m.
10. The baby ____ walk yet.

Ответы:

1. can
2. can
3. can
4. can
5. can't
6. can
7. can
8. can't
9. can't
10. can't

Тест по всемирной истории для учеников 6 класса на тему "Власть Юнле и Токугава"

Вопросы:

1. Кто был императором во время правления династии Мин в Китае?

   • A) Хунь-Чжун
   • B) Юнле
   • C) Даоист
   • D) Шунь-Чжун
     Ответ: B) Юнле

2. Какое важное событие произошло во время правления Юнле?

   • A) Открытие Америки
   • B) Завершение строительства Великой стены
   • C) Начало морских экспедиций Чжэн Хэ
   • D) Завоевание Японии
     Ответ: C) Начало морских экспедиций Чжэн Хэ

3. Какое из следующих утверждений относится к сёгунату Токугава в Японии?

   • A) Все регионы были независимыми
   • B) Страна была управляемая императором
   • C) Система управления была централизованной
   • D) Местные самураи не имели власти
     Ответ: C) Система управления была централизованной

4. Что стало основой политики Токугава?

   • A) Экономическое сотрудничество
   • B) Изоляция страны
   • C) Военные завоевания
   • D) Дипломатические отношения
     Ответ: B) Изоляция страны

5. Какой город стал столицей Японии во время правления Токугава?

   • A) Осака
   • B) Киото
   • C) Токио
   • D) Нара
     Ответ: C) Токио

6. Что означало правило "сида" в период Токугава?

   • A) Равные права для всех
   • B) Уважение к самураям
   • C) Запрет на иностранное влияние
   • D) Свобода передвижения для всех граждан
     Ответ: B) Уважение к самураям

7. Какое влияние оказали экспедиции Чжэн Хэ на Китай?

   • A) Расширение торговых путей
   • B) Установление дипломатических отношений с Америкой
   • C) Уничтожение вражеских держав
   • D) Политическая изоляция страны
     Ответ: A) Расширение торговых путей

8. Какой из перечисленных факторов способствовал укреплению власти сёгуната Токугава?

   • A) Слияние всех кланов
   • B) Установление постоянного мира
   • C) Открытие новых земель
   • D) Снижение налогов
     Ответ: B) Установление постоянного мира

9. Кто был основателем сёгуната Токугава?

   • A) Токугава Иэясу
   • B) Токугава Иэясу
   • C) Нобунага
   • D) Тейроку
     Ответ: A) Токугава Иэясу

10. Какой из этих аспектов не относился к культурной жизни в период Токугава?

    • A) Развитие театра кабуки
    • B) Повышение уровня грамотности
    • C) Запрет на искусство
    • D) Появление новых литературных жанров
      Ответ: C) Запрет на искусство

11. Какой пост занимал Юнле во время его правления?

    • A) Император
    • B) Генерал
    • C) Министр
    • D) Сёгун
      Ответ: A) Император

12. Какой из следующих элементов был характерен для японского общества в период Токугава?

    • A) Мобильность и изменения
    • B) Строгая иерархия
    • C) Открытость к иностранному влиянию
    • D) Полное равенство между классами
      Ответ: B) Строгая иерархия

13. Какой из указанных моментов не был заслугой юаней, установленных в период Юнле?

    • A) Вывод войск из Кореи
    • B) Расширение китайской территории
    • C) Появление новых морских торговых путей
    • D) Создание новых культурных центров
      Ответ: A) Вывод войск из Кореи

14. Кто был одним из самых известных самураев периода Токугава?

    • A) Мицунари
    • B) Сигэру
    • C) Тэрумо
    • D) Нобунага
      Ответ: A) Мицунари

15. Какие последствия имели долгосрочные реформы, проведенные под управлением Токугава?

    • A) Устойчивое развитие экономики
    • B) Уничтожение традиций
    • C) Падение силы самураев
    • D) Полное закрытие страны
      Ответ: A) Устойчивое развитие экономики

Итог

Тест состоит из 15 вопросов с множественным выбором, которые охватывают ключевые аспекты власти Юнле в Китае и сёгуната Токугава в Японии. Каждый вопрос имеет правильный ответ, что позволяет ученикам проверить свои знания по теме.

Тест по русскому языку для 3 класса на тему "Обращения"

1. Что такое обращение? Напишите определение.

2. Приведите пример обращения, которое используется для обращения к другу.

3. Напишите предложение, в котором используется обращение к маме.

4. Какое обращение употребляется, если вы хотите позвонить своему учителю? Приведите пример.

5. Придумайте предложение с обращением к своему питомцу.

6. В каком предложении выделите обращение: "Дорогие друзья, давайте начнем урок"?

7. Напишите предложение с обращением к бабушке. Как вы её называете?

8. Какое эмоциональное значение может иметь обращение в предложении? Приведите пример.

9. Приведите пример обращения, которое вы можете использовать при разговоре с незнакомым человеком.

10. Как можно изменить предложение, чтобы убрать обращение? Напишите пример до и после изменения.

Удачи на тесте!