Тест на тему терминология по теме мир 1914-1945

Тест по английскому языку Тема: Неопределенные местоимения и производные от них Класс: 4 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Выводить с ответами: Нет (без ответов)

1. _____ left their backpack in the classroom. A) Somebody B) Nobody C) Everyone D) Everything

2. I can't find ___ to help me. A) anyone B) something C) nothing D) everything

3. There is ___ at the door. A) someone B) nowhere C) everything D) anything

4. Do you know ___ who can speak English? A) anything B) somewhere C) anyone D) nowhere

5. I saw ___ in the park yesterday. A) someone B) anywhere C) everywhere D) nothing

6. We have ___ to do today. A) nothing B) anything C) everything D) somewhere

7. She told me to wait ___ until they arrive. A) somewhere B) anywhere C) everywhere D) nowhere

8. Have you been ___ yet? A) anywhere B) somewhere C) nowhere D) everywhere

9. If you can't find your keys, you might have left them ___. A) somewhere B) nowhere C) everywhere D) anything

10. There is ___ in the box. A) nothing B) something C) everything D) anything

11. She has ___ to read for the class. A) something B) nothing C) everything D) anywhere

12. Did you hear ___ on the news? A) anything B) something C) nothing D) everything

13. We need ___ to help us with the project. A) anyone B) everybody C) nobody D) somebody

14. ___ else would like to join us? A) Anyone B) Someone C) Nothing D) Everywhere

15. There is ___ else to do. A) something B) nothing C) everything D) anywhere

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Виды и особенности проведения групповой терапии
Для 11 класса (минимальный возраст — 17 лет)

1. Какие из перечисленных методов являются основными при проведении групповой терапии? (Выберите все подходящие варианты)
   A) Когнитивно-поведенческая терапия
   B) Групповая дискуссия
   C) Индивидуальные консультации
   D) Арт-терапия

2. Что характеризует коммуникативную группу в рамках групповой терапии?
   A) Работа с чувствами через искусство
   B) Обмен опытом и развитием коммуникативных навыков
   C) Индивидуальная работа с психологом
   D) Работа с конкретными профессиональными навыками

3. Какова основная цель групповой терапии?
   A) Изучение теоретических аспектов психологии
   B) Взаимоподдержка и развитие личностных ресурсов участников
   C) Лечебное воздействие с помощью медикаментов
   D) Идентификация профессиональных навыков

4. Какой из методов обычно используется для формирования доверия в группе?
   A) Введение правил и правил поведения
   B) Игровые упражнения и льстивое общение
   C) Конфронтация участников
   D) Обсуждение теоретических аспектов

5. Какие особенности характерны для групповой терапии? (Выберите все верные)
   A) Она проводится индивидуально с психиатром
   B) В терапии участвует несколько участников одновременно
   C) В процессе работают с межличностными отношениями
   D) Используются групповые динамики и межличностное взаимодействие

6. Какая из следующих форм групповой терапии считается более структурированной?
   A) Свободная группа общения
   B) Терапевтическая лаборатория
   C) Психоаналитическая групповая терапия
   D) ОБучающая группа без четкой программы

7. Что мешает эффективной работе в групповой терапии?
   A) Конфиденциальность и доверие
   B) Конфронтация и честность участников
   C) Недостаток доверия и открытости участников
   D) Поддержание позитивной атмосферы в группе

8. Какое из утверждений правильно о роли ведущего в группе?
   A) Он должен максимально контролировать каждое действие участников
   B) Он создает безопасную и поддерживающую атмосферу
   C) Его задача — задавать как можно больше вопросов и минимизировать обсуждение
   D) Он должен избегать реакции на эмоции участников

9. Какие методы могут применяться для поддержки групповой динамики? (Выберите все правильные)
   A) Игровые упражнения
   B) Анализ личных конфликтов между участниками
   C) Обсуждение тревог и чувств
   D) Мотивационные беседы

10. Что необходимо учитывать при проведении групповой терапии?
    A) Конфиденциальность и этику общения
    B) Только интересы ведущего
    C) Исключительно индивидуальные предпочтения каждого участника
    D) Игнорирование межличностных конфликтов

---

Ответы:

1. A, B, D
2. B
3. B
4. A
5. B, C, D
6. C
7. C
8. B
9. A, C, D
10. A

Тест по Технологии для 9 класса: Управление от первого и третьего лица БЛА

1. Что такое БЛА? A) Легкий самолет B) Беспилотный летательный аппарат C) Большая летающая антенна

2. Какое устройство управляет полетом БЛА от первого лица? A) Дистанционный пульт B) Особые очки виртуальной реальности C) Радиопередатчик

3. Какая из перечисленных камер используется для управления БЛА от третьего лица? A) Инфракрасная B) Тепловизионная C) Обзорная

4. Для чего используется технология FPV при управлении БЛА? A) Для создания мультиков B) Для передачи видеосигнала с камеры на пульт управления C) Для получения информации о погоде

5. Какая из перечисленных функций НЕ относится к управлению БЛА от первого лица? A) Показ текущей скорости полета B) Съемка видео в высоком разрешении C) Автоматическое приземление при происшествии

6. Какое расстояние может преодолеть БЛА при управлении от третьего лица? A) 100 м B) 500 м C) 1 км

7. Какая из перечисленных зон обычно используется для полетов БЛА от первого лица? A) Аэропорт B) Огороженная площадка C) Городская улица

8. Какие основные принципы безопасности важны при управлении БЛА от первого и третьего лица? A) Носить защитные очки B) Соблюдать законы о конфиденциальности C) Учитывать окружающих людей и не летать близко к ним

9. Каким образом можно предотвратить перехват видеосигнала с камеры БЛА? A) Использовать шифрование сигнала B) Устанавливать дополнительные камеры C) Настроить резервное подключение

10. Какая из следующих мер безопасности важна при использовании FPV технологии? A) Убрать все лишние предметы на полу B) Включить резервное питание C) Иметь надежное соединение между очками и передающим устройством

11. Как можно улучшить устойчивость сигнала при управлении БЛА от третьего лица? A) Использовать антенны и передатчики высокой мощности B) Летать в окружении высоких зданий C) Размещать передающее устройство так, чтобы не было преград

12. Какая из перечисленных функций может быть доступна при управлении БЛА от третьего лица? A) Автоматическое избегание препятствий B) Автоматическая посадка на крыше здания C) Вращение камеры на 360 градусов

13. Что следует делать перед запуском БЛА на полет? A) Проверить наличие хорошей погоды B) Произвести калибровку компаса и расстояния C) Подготовить инструкцию для пассажиров

14. Какая из перечисленных средств связи НЕ используется для управления БЛА? A) Радио B) Интернет C) Спутниковый телефон

15. Что стоит иметь в виду при выборе места для управления БЛА от первого лица? A) Выбирать места с большим количеством людей B) Следить за наличием электромагнитных помех C) Иметь вид на здание аэропорта

Ответы:

1. B) Беспилотный летательный аппарат
2. B) Особые очки виртуальной реальности
3. C) Обзорная
4. B) Для передачи видеосигнала с камеры на пульт управления
5. C) Автоматическое приземление при происшествии
6. C) 1 км
7. B) Огороженная площадка
8. C) Учитывать окружающих людей и не летать близко к ним
9. A) Использовать шифрование сигнала
10. C) Иметь надежное соединение между очками и передающим устройством
11. C) Размещать передающее устройство так, чтобы не было преград
12. A) Автоматическое избегание препятствий
13. B) Произвести калибровку компаса и расстояния
14. B) Интернет
15. B) Следить за наличием электромагнитных помех

Тест по литературе

Тема: Рассказ «Бежин луг» из цикла «Записки охотника» Ивана Тургенева

Класс: 11

---

Вопрос 1: Какой герой является центральным персонажем рассказа "Бежин луг"?

A) Степан
B) Лысый
C) Бежин луг
D) Болдырев

Ответ: A) Степан

---

Вопрос 2: Какую роль играет природа в рассказе "Бежин луг"?

A) Отсутствует
B) Фон
C) Существенная
D) Дополнительная

Ответ: C) Существенная

---

Вопрос 3: Какая тема преобладает в рассказе "Бежин луг"?

A) Любовь
B) Охота
C) Верность
D) Дружба

Ответ: C) Верность

---

Вопрос 4: Где разворачивается действие рассказа "Бежин луг"?

A) Москва
B) Санкт-Петербург
C) Деревня
D) Лес

Ответ: C) Деревня

---

Вопрос 5: Что символизирует "Бежин луг" в рассказе?

A) Счастье
B) Свобода
C) Горечь
D) Печаль

Ответ: B) Свобода

---

Вопрос 6: Как завершается рассказ "Бежин луг"?

A) Они поженились
B) Герои ушли на войну
C) Лысый убит Болдыревым
D) Степан умер

Ответ: C) Лысый убит Болдыревым

---

Надеюсь, этот тест поможет вам в подготовке к экзамену по литературе!