Тест на тему Моцарт

Тест по истории России для 10 класса

Тема: СССР и мировое сообщество в 1929-1939 гг.

---

Вопрос 1: Какое событие ознаменовало начало периода массовой коллективизации в СССР?
A) Принятие первой пятилетки
B) Введение карточной системы
C) Запрет частного землевладения
D) Проведение всесоюзной переписи населения

Правильный ответ: A) Принятие первой пятилетки

---

Вопрос 2: Какое из следующих событий произошло в СССР в 1937 году?
A) Начало Второй мировой войны
B) Введение трудовой повинности
C) Массовые репрессии во время «Большого террора»
D) Подписание пакта о ненападении

Правильный ответ: C) Массовые репрессии во время «Большого террора»

---

Вопрос 3: Какое отношение имел СССР к Испанской гражданской войне (1936-1939)?
A) Поддерживал республиканцев
B) Не вмешивался
C) Поддерживал фашистов
D) Участвовал в боевых действиях на стороне обеих сторон

Правильный ответ: A) Поддерживал республиканцев

---

Вопрос 4: Какой международный пакт был подписан в 1939 году между СССР и Германией?
A) Пакт Лавале
B) Пакт о ненападении
C) Пакт о союзе
D) Пакт Риббентропа-Молотова

Правильный ответ: D) Пакт Риббентропа-Молотова

---

Вопрос 5: Чему был посвящен «Курс на социалистическую индустриализацию», принятый в конце 1920-х годов?
A) Развитию частной предпринимательской инициативы
B) Увеличению сельскохозяйственного производства
C) Строительству тяжелой промышленности
D) Специальным программам по улучшению социальных услуг

Правильный ответ: C) Строительству тяжелой промышленности

---

Вопрос 6: Какое из указанных событий произошло в 1936 году?
A) Начало массовой коллективизации
B) Принятие новой Конституции
C) Открытие первой московской метрополитен
D) Условия Парижской мирной конференции

Правильный ответ: B) Принятие новой Конституции

---

Вопрос 7: Какой из следующих лидеров СССР был непосредственно связан с внутренними репрессиями в 1930-е годы?
A) Лев Троцкий
B) Григорий Зиновьев
C) Иосиф Сталин
D) Владимир Ленин

Правильный ответ: C) Иосиф Сталин

---

Вопрос 8: Что такое «пятилетка» в контексте советской экономики?
A) Период, в течение которого планировалось достичь определённых экономических показателей
B) Проект по строительству жилья
C) Система сельскохозяйственных планов
D) Программа борьбы с бедностью

Правильный ответ: A) Период, в течение которого планировалось достичь определённых экономических показателей

---

Вопрос 9: Какова была основная цель польской кампании Советов в 1939 году?
A) Установление контроля над Польшей
B) Защита польских границ
C) Расширение влияния в Западной Европе
D) Создание нового социалистического режима

Правильный ответ: A) Установление контроля над Польшей

---

Вопрос 10: Какое событие значило завершение процесса коллективизации?
A) Создание колхозов
B) Окончание «предисловия к коллективизации»
C) Принятие «Закон о трёх колосках»
D) Импорт продовольствия из-за рубежа

Правильный ответ: A) Создание колхозов

---

Вопрос 11: Какой важный советский культурный проект был стартован в 1930-е годы?
A) Строительство Третьего Рима
B) Проект "Артек"
C) Строительство Дворца Советов
D) Строительство Сталинграда

Правильный ответ: C) Строительство Дворца Советов

---

Вопрос 12: Какой из указанных процессов проходил в СССР в 1930-е годы?
A) Деколлективизация
B) Либерализация
C) Индустриализация
D) Декларация независимости

Правильный ответ: C) Индустриализация

---

Вопрос 13: Какую роль играл СССР в организации международных рабочих движений в 1930-е годы?
A) Полностью отказался от участия
B) Поддерживал и финансировал рабочие движения
C) Ограничил количество забастовок
D) Создал рабочие союзы только внутри страны

Правильный ответ: B) Поддерживал и финансировал рабочие движения

---

Вопрос 14: В 1939 году СССР подписал договор о ненападении с каким государством?
A) Великобританией
B) Германией
C) Францией
D) Японией

Правильный ответ: B) Германией

---

Вопрос 15: Какой идеологический принцип был единственным в советском управлении в 1930-е годы?
A) Либерализм
B) Социализм
C) Коммутизм
D) Фашизм

Правильный ответ: C) Коммутизм

---

Вопрос 16: Какой кризис стал важным предшествующим событием для роста агрессии в Европе в конце 1930-х годов?
A) Великая депрессия
B) Коллективизация
C) Индустриальная революция
D) Вторая мировая война

Правильный ответ: A) Великая депрессия

---

Вопрос 17: Какое учреждение занималось планированием экономического развития в СССР?
A) ЦК ВКП(б)
B) Госбанк
C) Госплан
D) Научный совет

Правильный ответ: C) Госплан

---

Вопрос 18: Какое событие связано с «Ночью длинных ножей» в контексте СССР?
A) Убийство Троцкого
B) Репрессии против политических противников
C) Уничтожение сталинской оппозиции
D) Все вышеперечисленные события

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные события

---

Вопрос 19: Какой из указанных факторов способствовал ухудшению отношений СССР с Западом в конце 1930-х годов?
A) Политическая либерализация
B) Аgression Nazi Germany
C) Участие СССР в Лиге Наций
D) Поддержка России в ведении войны с Японией

Правильный ответ: B) Agression Nazi Germany

---

Вопрос 20: Какова была позиция СССР в Лиге Наций в 1930-е годы?
A) Полное участие в деятельности Лиги
B) Участие в большинстве конференций
C) Изоляция от Лиги
D) Частичное членство

Правильный ответ: A) Полное участие в деятельности Лиги

---

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по истории для 8 класса: Международные отношения в 18 веке. Европа и Россия

Инструкции: Внимательно прочитайте каждый вопрос и выберите один правильный ответ.

---

1. Какое событие стало началом Северной войны (1700—1721)?

   • A) Избрание Петра I
   • B) Война за польское наследство
   • C) Нападение Швеции на Речь Посполитую
   • D) Восстание под предводительством Степана Разина
     Ответ: A

2. Какую территорию Россия заняла в результате Северной войны?

   • A) Финляндия
   • B) Украина
   • C) Балтийские страны
   • D) Белоруссия
     Ответ: C

3. В каком году Петр I основал Санкт-Петербург?

   • A) 1703
   • B) 1712
   • C) 1715
   • D) 1720
     Ответ: A

4. Какой мирный договор завершил Северную войну?

   • A) Ништадтский мир
   • B) Андрусовский мир
   • C) Кучук-Кайнарджийский мир
   • D) Бухарестский мир
     Ответ: A

5. Какое из перечисленных государств было основной противницей России в Северной войне?

   • A) Франция
   • B) Швеция
   • C) Португалия
   • D) Австрия
     Ответ: B

6. Какое событие произошло в Европе в 1789 году?

   • A) Начало войны за независимость США
   • B) Начало Революции в Франции
   • C) Принятие Версальского договора
   • D) Образование германской империи
     Ответ: B

7. Какой из монархов правил во время Русско-турецкой войны (1768—1774)?

   • A) Елизавета I
   • B) Екатерина II
   • C) Петр III
   • D) Александр I
     Ответ: B

8. Как называлась эпоха, которая характеризовала развитие просветительских идей в Европе в 18 веке?

   • A) Античность
   • B) Средневековье
   • C) Просвещение
   • D) Ренессанс
     Ответ: C

9. Кто из перечисленных философов оказал влияние на формирование идей Просвещения?

   • A) Фридрих Ницше
   • B) Жан-Жак Руссо
   • C) Артур Шопенгауэр
   • D) Иммануил Кант
     Ответ: B

10. Какой документ был принят во время Великой Французской революции в 1789 году?

    • A) Декларация прав человека и гражданина
    • B) Конституция США
    • C) Картельный закон
    • D) Манифест к царю
      Ответ: A

11. Какое реформаторское движение проходило в России в 18 веке при Екатерине II?

    • A) Реформа армии
    • B) Реформа образования
    • C) Экономическая реформа
    • D) Все перечисленное
      Ответ: D

12. Какое из следующего утверждений относится к Тильзитскому миру (1807)?

    • A) Установлены границы России и Грузии
    • B) Образование Священной Римской империи
    • C) Союз России и Франции против Великобритании
    • D) Разделение Польши
      Ответ: C

13. Какой город стал столицей Российской империи после Петра I?

    • A) Москва
    • B) Воронеж
    • C) Петербург
    • D) Киев
      Ответ: C

14. Кто был королем Франции во время начала Великой французской революции?

    • A) Людовик XIV
    • B) Людовик XVI
    • C) Людовик XVIII
    • D) Наполеон Бонапарт
      Ответ: B

15. Какой из конфликтов был вызван борьбой за колонии между Великобританией и Францией в 18 веке?

    • A) Семилетняя война
    • B) Американская гражданская война
    • C) Наполеоновские войны
    • D) Девяностые войны
      Ответ: A

16. Какую идею о государстве продвигал Монтескье?

    • A) Монархия как высшая форма власти
    • B) Разделение властей
    • C) Равные права для всех граждан
    • D) Диктатура пролетариата
      Ответ: B

17. Какое из следующих событий произошло в результате войны за независимость США?

    • A) Образование Российской империи
    • B) Принятие Конституции США
    • C) Установление нового порядка во Франции
    • D) Объединение Италии
      Ответ: B

18. Какой проект был предложен Екатериной II для упорядочивания управления в России?

    • A) Ледяной закон
    • B) Указ о вольных хлебопашцах
    • C) Правила для бедных
    • D) Наказ о реформе управления
      Ответ: D

19. Какой из перечисленных государей был инициатором европейских реформ в 18 веке?

    • A) Людовик XIV
    • B) Фридрих II Прусский
    • C) Вильгельм I
    • D) Максимиан
      Ответ: B

20. Что такое "Дипломатический корпус" в международных отношениях 18 века?

    • A) Военные союзы
    • B) Посольства разных стран
    • C) Шпионские сети
    • D) Гражданская администрация
      Ответ: B

---

Итоги: Подсчитайте количество правильных ответов и оцените свои знания по теме "Международные отношения в 18 веке: Европа и Россия". Удачи!

Тест по английскому языку для 5 класса
Тема: Past Simple / Present Perfect
Количество вопросов: 15

Инструкция:

Ниже представлены два списка: в первом списке вы найдёте предложения в Past Simple, а во втором — в Present Perfect. Соотнесите предложения из первого списка с правильными из второго списка.

Вопросы:

Список A (Past Simple):

1. I visited my grandma last weekend.
2. She finished her homework yesterday.
3. They played football after school.
4. We watched a movie on Friday night.
5. He wrote a letter to his friend last month.
6. The cat caught a mouse last night.
7. The children went to the park last Saturday.
8. I bought a new book last week.
9. She cooked dinner for her family on Sunday.
10. They traveled to Spain last summer.
11. He learned to ride a bike when he was 6.
12. We saw a rainbow after the rain.
13. I ate pizza for lunch yesterday.
14. She painted a picture for the art contest.
15. We danced at the party last night.

Список B (Present Perfect): A. She has finished her homework.
B. They have played football several times this year.
C. We have watched that movie before.
D. He has written a letter to his friend.
E. The cat has caught a mouse this week.
F. The children have gone to the park many times.
G. I have bought a new book this month.
H. She has cooked dinner for her family a few times.
I. They have traveled to Spain before.
J. He has learned to ride a bike.
K. We have seen a rainbow this week.
L. I have eaten pizza for lunch this week.
M. She has painted a picture for the art contest.
N. We have danced at many parties.
O. I have visited my grandma this year.

Ответы:

1. O (I visited my grandma last weekend) - E (She has visited her grandma this year.)
2. A (She finished her homework yesterday) - A (She has finished her homework.)
3. B (They played football after school) - B (They have played football several times this year.)
4. C (We watched a movie on Friday night) - C (We have watched that movie before.)
5. D (He wrote a letter to his friend last month) - D (He has written a letter to his friend.)
6. E (The cat caught a mouse last night) - E (The cat has caught a mouse this week.)
7. F (The children went to the park last Saturday) - F (The children have gone to the park many times.)
8. G (I bought a new book last week) - G (I have bought a new book this month.)
9. H (She cooked dinner for her family on Sunday) - H (She has cooked dinner for her family a few times.)
10. I (They traveled to Spain last summer) - I (They have traveled to Spain before.)
11. J (He learned to ride a bike when he was 6) - J (He has learned to ride a bike.)
12. K (We saw a rainbow after the rain) - K (We have seen a rainbow this week.)
13. L (I ate pizza for lunch yesterday) - L (I have eaten pizza for lunch this week.)
14. M (She painted a picture for the art contest) - M (She has painted a picture for the art contest.)
15. N (We danced at the party last night) - N (We have danced at many parties.)

Успехов на тесте!

Тест по чипскому языку для 10 класса: Вкусы чипсов

1. Какой вкус чипсов самый популярный? A. Сметана и лук B. Барбекю C. Острый перец D. Сыр

2. Какой вкус чипсов является классическим? A. Соль B. Виноград C. Грибы D. Креветки

3. Какой вкус чипсов более подходит для вечеринки? A. Сыр B. Краб C. Пицца D. Огурец

4. Какой вкус необычных чипсов существует на рынке? A. Жевательная резинка B. Фруктово-ягодный микс C. Борщ D. Салат "Оливье"

5. Какой вкус чипсов мог бы быть придуман, но пока не существует? A. Пельмени B. Лаваш с мясом C. Пудинг D. Вареники

6. Какой вкус чипсов был бы идеальным для пикника на свежем воздухе? A. Горчичный B. Сладкий перец C. Мед и грецкий орех D. Укропный

7. Какой вкус чипсов более аппетитный на вид? A. Мясной бульон B. Помидор C. Медово-горчичный соус D. Сметана и зелень

8. Какой из перечисленных вариантов вкусов чипсов привлекает своим ароматом? A. Шоколад B. Бекон C. Паста карбонара D. Чеснок

9. Какой вкус кажется наименее интересным для большинства школьников? A. Тунец B. Цветная капуста C. Гречка D. Икра

10. Какой из этих вкусов чипсов не подойдет для закуски к фильму? A. Кунжут B. Кетчуп C. Грибы и зелень D. Ананас

11. Какой вкус чипсов предпочтительнее выбрать для партии с друзьями? A. Сыр и чеснок B. Вишня C. Бекон D. Дыня

12. Какой из этих вкусов кажется самым странным для чипсов? A. Бекон с яблоком B. Огурец и укроп C. Облепиха D. Творог с висней

13. Какой вкус чипсов можно считать диетичным? A. Сладкий перец B. Бобы C. Груша D. Инжир

14. Какой вкус чипсов был бы самым незабываемым на вечеринке? A. Фундук B. Перчик C. Тмин D. Маршмеллоу

15. Какой вкус чипсов наиболее оригинальный? A. Карамельный B. Роза C. Пирог D. Картофель

16. Какой вкус чипсов стал бы идеальным завершением романтического ужина? A. Черника B. Шпинат C. Лосось D. Индейка

17. Какой вкус чипсов стоит попробовать в качестве десерта? A. Клубника B. Тыква C. Перец чили D. Сахарная вата

18. Какой вкус чипсов предпочтителен для приготовления блюд азиатской кухни? A. Терияки B. Соевый соус C. Чай D. Рис

19. Какой вкус чипсов удивил бы даже искушенных гурманов? A. Свинина B. Карамболь C. Яблоко и корица D. Килиманджаро

20. Какой вкус чипсов стал бы хорошим выбором для защиты от насекомых на пикнике? A. Анис B. Малина C. Тимьян D. Лакрица

21. Какой из вкусов чипсов не стоит предлагать здоровому образу жизни? A. Пастрами B. Кофе C. Лаванда D. Аннато

22. Какой вкус чипсов станет хорошим дополнением к чашке чая? A. Попкорн B. Морковь C. Лаваш D. Фисташки

23. Какой вкус чипсов может быть интересен для пиратов на корабле? A. Ром B. Эклер C. Сельдерей D. Желтки

24. Какой вкус чипсов наиболее необычный среди предложенных? A. Горбуша B. Перо курицы C. Сельдерей и соевый соус D. Имбирь

Ответы не предоставлены.