Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 сентября 2025 13:44
Тест по предмету: Физическая культура Тема: История развития легкой атлетики Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да
Инструкция: Соотнесите каждый номер слева с одной из букв справа. Запишите соответствие в виде: 1 — A, 2 — B и т.д.
Левая колонка (пункты для соотнесения):
Правая колонка (варианты ответов; один вариант на каждый пункт слева): A) Античная Греция: зарождение первых соревнований и базовых видов легкой атлетики (стадион, пентатлон) B) Античная Греция: пентатлон — пять дисциплин C) Возрождение спортивной культуры в Европе в XIX–XX веках D) Англия: массовый любительский спорт и клубы в XIX веке E) Университетские и клубные соревнования F) Основание Международной ассоциации легкоатлетических федераций (IAAF) — 1912 год G) Первые современные Олимпийские игры — 1896 год H) Первый чемпионат мира по лёгкой атлетике — 1983 год I) Женская лёгкая атлетика впервые включена в Олимпийские игры — 1928 год J) Барьерный бег: развитие и стандарты K) Эстафеты: включение в олимпийскую программу L) Метание копья: развитие техники M) Метание диска: развитие техники N) Метание молота: развитие техники O) Прыжки в длину: развитие техники P) Современные дорожки и инфраструктура Q) Введение мировых рек и стандартов измерений R) Расширение состава олимпийских дисциплин S) Календарь международных соревнований и турниров T) Регламент и развитие соревнований World Athletics
Ключ к ответам (правильные пары): 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J 11 — K 12 — L 13 — M 14 — N 15 — O 16 — P 17 — Q 18 — R 19 — S 20 — T
Примечание учителю (для проверки): Данный тест охватывает ключевые этапы истории развития легкой атлетики от древности до современности, включая античность, возрождение спортивной культуры, развитие международной организации и олимпийской программы, а также эволюцию техник и инфраструктуры.
Ниже представлен итоговый тест по биологии для 6 класса (уровень: школьники 6-й класс), формат — тест с вопросами на выбор (множественный выбор). Все 20 вопросов с вариантами ответов; в конце — памятка с правильными ответами.
Что такое клетка? A) Организованный путь крови B) Основная единица живых организмов C) Орган систем органов D) Вид животных Правильный ответ: B
Какая органелла отвечает за выработку энергии в клетке животных? A) Лизосома B) Хлоропласт C) Митохондрия D) Ядро Правильный ответ: C
Что такое фотосинтез? A) Процесс превращения пищи в энергию B) Процесс образования кислорода из воды и углекислого газа под влиянием света C) Распад белков D) Переваривание пищи Правильный ответ: B
Какие вещества нужны растениям для фотосинтеза? A) Вода и кислород B) Вода, углекислый газ и солнечный свет C) Молочная кислота D) Нитраты и калий Правильный ответ: B
Какую роль выполняют корни растения? A) Проводят нервный импульс B) Поглощают воду и минеральные вещества C) Производят кислород D) Оплодотворяют цветы Правильный ответ: B
Что такое пищеварение? A) Процесс обмена газами B) Переваривание пищи и всасывание питательных веществ C) Разрушение пищи в организме D) Уничтожение бактерий Правильный ответ: B
Где в организме человека происходит газообмен и транспорт кислорода? A) Кровь B) Кости C) Кишечник D) Кожа Правильный ответ: A
Какие органы образуют дыхательную систему человека? A) Сердце и кровь B) Нос, лёгкие, трахея C) Желудок и кишечник D) Кости Правильный ответ: B
Что такое экосистема? A) Всё живое на Земле B) Взаимодействие живых организмов и их среды обитания в определённой зоне C) Только растения D) Только животные Правильный ответ: B
Что обозначает понятие "питательная цепь"? A) Химическая цепь B) Связь между организмами по питанию, кто кого ест C) Цепь молекул D) Цепь нервных импульсов Правильный ответ: B
Как растениям поступает углекислый газ? A) Через корни B) Через устьица на листьях C) Через стебель D) Через цветы Правильный ответ: B
Какие органы относятся к кровеносной системе человека? A) Сердце и кровь B) Лёгкие и желудок C) Мозг и спинной мозг D) Мышцы Правильный ответ: A
Что соединяет кости в суставе? A) Связки B) Мышцы C) Нервы D) Кровь Правильный ответ: A
Какие органы образуют опорно-двигательную систему человека? A) Кости и мышцы B) Железы C) Кровь D) Нервная система Правильный ответ: A
Как микроорганизмы могут быть полезны природе? A) Только вредят B) Разлагают органические вещества и образуют почву C) Не влияют D) Только вызывают болезни Правильный ответ: B
Какие органы растения отвечают за фотосинтез? A) Корни B) Листья C) Цветы D) Плоды Правильный ответ: B
Что такое опыление? A) Перенос пыли B) Перенос пыльцы от пыльника к рыльцу цветка C) Перенос семян D) Разделение семян Правильный ответ: B
Где в цветке образуются семена? A) В пыльнике B) В завязи C) В лепестках D) В тычинках Правильный ответ: B
Какие органы отвечают за зрение? A) Уши B) Нос C) Глаза D) Язык Правильный ответ: C
Какой способ размножения растений не требует семян? A) Семенами B) Вегетативно C) Опыление D) Плодоношение Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную школьную программу (например, добавить примеры из учебника, изменить уровень сложности или перевести на другой язык).
Примечание: тест представлен без ключа ответов.
She ____ to music right now. A) listens B) is listening C) listened D) will listen
He ____ breakfast every day. A) eats B) is eating C) ate D) will eat
Look! The train ____. A) comes B) is coming C) came D) will come
They ____ TV at the moment. A) watch B) are watching C) watched D) will watch
My sister ____ to the gym every day. A) goes B) is going C) went D) will go
We ____ a book now. A) read B) are reading C) reads D) read
He ____ his homework after dinner. A) does B) is doing C) did D) will do
The children ____ in the park on Saturdays. A) play B) are playing C) played D) will play
She ____ the dishes right now. A) washes B) is washing C) washed D) will wash
They usually ____ to the cinema on Fridays. A) go B) goes C) going D) will go
Тест по истории для 10 класса на тему «Россия в 1914-1922 гг.»
Какое событие стало катализатором начала Первой мировой войны?
a) Убийство эрцгерцога Франца Фердинанда
b) Обретение независимости Польшей
c) Революция в России
d) Подписание Бретт-Литовского мира
Какой документ положил начало Великой войне в 1914 году?
a) Декларация о независимости
b) Акт о доступе к мировой войне
c) Секретные соглашения между союзниками
d) Манифест о общем мобилизации
Какое из следующих событий произошло в России в феврале 1917 года?
a) Октябрьская революция
b) Свержение царя Николая II
c) Подписание Брестского мира
d) Начало Гражданской войны
Какое правительство было сформировано после Февральской революции?
a) Временное правительство
b) Совет Народных Комиссаров
c) Диктатура офицеров
d) Союзный союз
Какой политической силой были представлены большевики?
a) Конституционная демократия
b) Эсеры
c) РСДРП
d) Монархисты
Какой документ был подписан Россией и Германией в марте 1918 года?
a) Версальский мир
b) Брестский мир
c) Тартусский мир
d) Римский договор
Какой идеологический принцип лежал в основе политики «военного коммунизма»?
a) Либерализм
b) Социализм
c) Фашизм
d) Национализм
Какое из следующих событий произошло в 1921 году?
a) Переход к НЭПу
b) Заключение Парижского мира
c) Конфликт с Румынией
d) Образование СССР
Кто был председателем Совета Народных Комиссаров в 1918-1924 годах?
a) Лев Троцкий
b) Владимир Ленин
c) Иосиф Сталин
d) Георгий Димитров
Какое событие произошло в России в октябре 1917 года?
a) Падение самодержавия
b) Октябрьская революция
c) Подписание мира с Германией
d) Начало Гражданской войны
Какой город стал центром Гражданской войны в России?
a) Москва
b) Петроград
c) Симбирск
d) Нижний Новгород
Какой термин используется для обозначения группы белых армий, выступавших против большевиков?
a) Левые
b) Красные
c) Белые
d) Партия изгнанников
Какой из перечисленных факторов был основным в уходе России из Первой мировой войны?
a) Подписанные мирные соглашения
b) Моральное крах армии
c) Политические изменения внутри страны
d) Пропаганда Запада
Какие репрессии были проведены большевиками после революции?
a) Легализованные выборы
b) Бороться с контрреволюцией
c) Амнистия всех политзаключенных
d) Учредительная ассамблея
Какое из следующих событий характеризует переход к НЭПу?
a) Национализация всех предприятий
b) Ограничение частного предпринимательства
c) Разрешение частной торговли
d) Ужесточение контроля над землей
Какой лидер был известен как «Красный князь» за свое участие в Гражданской войне?
a) Лев Троцкий
b) Антон Деникин
c) Александр Колчак
d) Николай II
В каком году была окончательно установлена советская власть в России?
a) 1917
b) 1918
c) 1920
d) 1924
Для какой цели был создан Коминтерн в 1919 году?
a) Устранение врагов революции
b) Поддержка мировой социалистической революции
c) Образование союзов с капиталистическими странами
d) Создание военного блока против фашизма
Какой труд был написан Владимиром Лениным в 1917 году и стал основополагающим для большевиков?
a) «Государство и революция»
b) «Империализм как высшая стадия капитализма»
c) «Что делать?»
d) «Мама, я стал революционером»
Какой из приведенных показателей характеризует последствия Гражданской войны в России?
a) Рост численности населения
b) Скорое восстановление экономики
c) Ухудшение санитарно-эпидемиологической ситуации
d) Устойчивый мир на мировой арене
Тест завершен!
Тема: Преобразование выражений, содержащих степени. Числовые последовательности, содержащие степени.
Вопрос 1:
Упростите выражение ( 2^3 \cdot 2^2 ). Какой будет результат?
A) ( 2^5 )
B) ( 4^5 )
C) ( 2^1 )
D) ( 3^5 )
Правильный ответ: A) ( 2^5 )
Вопрос 2:
Чему равен ( (3^2)^3 )?
A) ( 3^5 )
B) ( 3^6 )
C) ( 9^3 )
D) ( 6^3 )
Правильный ответ: B) ( 3^6 )
Вопрос 3:
Упростите выражение ( \frac{4^5}{4^2} ). Какой будет результат?
A) ( 4^2 )
B) ( 4^3 )
C) ( 4^7 )
D) ( 4^0 )
Правильный ответ: B) ( 4^3 )
Вопрос 4:
Какое из выражений соответствует числовой последовательности, где каждый следующий элемент равен предыдущему, возведенному в квадрат, начиная с 2?
A) 2, 4, 16, 256, ...
B) 2, 4, 8, 16, ...
C) 2, 4, 8, 32, ...
D) 2, 4, 9, 16, ...
Правильный ответ: A) 2, 4, 16, 256, ...
Вопрос 5:
Если ( a = 5^2 ) и ( b = 5^3 ), чему равен ( \frac{a}{b} )?
A) ( 5^{-1} )
B) ( 5^5 )
C) ( 5^1 )
D) ( 5^0 )
Правильный ответ: A) ( 5^{-1} )
Пожелаем успехов в подготовке к экзаменам!