Тест на тему Реформация и Контрреформация в Европе

Ниже тест по английскому языку для 9 класса. Тема: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 10. Без ответов.

1. Every Friday, my friends and I ___ a movie. A) watch B) are watching C) have watched D) have been watching

2. Right now, she ___ to music. A) listens B) is listening C) has listened D) has been listening

3. They ___ in this city for five years. A) live B) are living C) have lived D) have been living

4. She ___ for two hours. A) reads B) is reading C) has been reading D) has read

5. Water boils at 100 degrees Celsius. A) boils B) is boiling C) has boiled D) has been boiling

6. We ___ a party next Saturday. A) have B) are having C) have had D) have been having

7. He always ___ tea in the morning. A) drinks B) is drinking C) has drunk D) has been drinking

8. They ___ for the same team since 2010. A) play B) are playing C) have played D) have been playing

9. I ___ my homework already. A) finish B) finished C) have finished D) have been finishing

10. Why are you sweating? You ___. A) run B) are running C) have run D) have been running

Ответы не приводятся.

Тест по экономике на тему: "Финансово-кредитные системы стран с переходной экономикой"

Вопросы:

1. Какое из перечисленных понятий наиболее точно описывает финансово-кредитную систему?

   • A) Концентрация капитала
   • B) Совокупность учреждений и правил, регулирующих движение денег и кредитов
   • C) Обмен товаров и услуг
   • D) Чистая прибыль

2. Что из приведенного является основным элементом финансовой системы?

   • A) Фондовая биржа
   • B) Центральный банк
   • C) Налоги
   • D) Обороты товаров

3. Какова главная функция центрального банка в переходной экономике?

   • A) Увеличение местных производств
   • B) Контроль за инфляцией и регулирование денежной массы
   • C) Разработка экономических реформ
   • D) Обеспечение социальной защиты

4. В каком году большинство стран Восточной Европы перешли от плановой к рыночной экономике?

   • A) 1980
   • B) 1990
   • C) 2000
   • D) 2010

5. Какой из перечисленных факторов может препятствовать успешному функционированию финансово-кредитной системы в странах с переходной экономикой?

   • A) Высокая степень финансовой грамотности населения
   • B) Нестабильность политической ситуации
   • C) Диверсифицированная экономика
   • D) Развита банковская система

6. Какой из данных факторов не является характеристикой переходной экономики?

   • A) Неопределенность в правилах игры на финансовых рынках
   • B) Степень либерализации экономических процессов
   • C) Полная приватизация всех предприятий
   • D) Развитие частного сектора

7. Что является основным источником финансирования для бизнеса в переходной экономике?

   • A) Государственные дотации
   • B) Банковские кредиты
   • C) Инвестиции иностранного капитала
   • D) Привлечение венчурного капитала

8. Как называется процесс, при котором страна открывает свои финансовые рынки для иностранных инвесторов?

   • A) Либерализация
   • B) Регулирование
   • C) Консервация
   • D) Диверсификация

9. Какой из следующих факторов наиболее негативно влияет на уровень доверия к финансово-кредитной системе?

   • A) Прозрачность финансовых операций
   • B) Коррупция
   • C) Четкое регулирование
   • D) Стабильные валютные курсы

10. Какой из следующих инструментов не относится к инструментам денежно-кредитной политики центрального банка?

    • A) Процентные ставки
    • B) Облигации
    • C) Налоги
    • D) Резервные требования

Ответы:

1. B) Совокупность учреждений и правил, регулирующих движение денег и кредитов
2. B) Центральный банк
3. B) Контроль за инфляцией и регулирование денежной массы
4. B) 1990
5. B) Нестабильность политической ситуации
6. C) Полная приватизация всех предприятий
7. B) Банковские кредиты
8. A) Либерализация
9. B) Коррупция
10. C) Налоги

Удачи на экзамене!

Тест по истории для 8 класса на тему "Европа меняющаяся"

Вопросы:

1. Открытый вопрос: Опишите основные причины начала промышленной революции в Европе. Какое влияние она оказала на экономику и общество?

   Ответ: Основные причины включают научные и технические открытия, развитие банковского дела, наличие ресурсов и рынков сбыта. Промышленная революция привела к urbanизации, росту рабочего класса и изменениям в социальных структурах.

2. Открытый вопрос: Как протестантская реформация повлияла на социальные и политические структуры Европы?

   Ответ: Протестантская реформация привела к ослаблению авторитета католической церкви, возникновению новых религиозных движений и конфликтам, что способствовало росту национализма и изменению политической силы в Европе (например, укрепление центральной власти).

3. Открытый вопрос: Объясните, каким образом великие географические открытия изменили Европу и ее роль в мире.

   Ответ: Великие географические открытия расширили горизонты торговли, привели к колонизации, обогащению европейских стран и изменили представление о мире. Европа стала центром глобальной торговли и культурного обмена.

4. Открытый вопрос: Какие факторы стали причиной начала Первой мировой войны? Представьте основные события, предшествовавшие конфликту.

   Ответ: Основные факторы включают милитаризм, альянсы, империализм и национализм. Ключевыми событиями стали убийство Франца Фердинанда в 1914 году и серия дипломатических кризисов между ведущими державами.

5. Открытый вопрос: Каковы были последствия Второй мировой войны для европейских стран? Укажите как экономические, так и социальные изменения.

   Ответ: Последствия включали разрушение экономики, массовые перемещения населения, разделение Европы на Восток и Запад, начало холодной войны, развитие системы социального обеспечения и деколонизацию.

6. Открытый вопрос: Что такое экономическое сотрудничество в Европе? Объясните, как создание Европейского Союза изменило отношения между странами-членами.

   Ответ: Экономическое сотрудничество включает совместные экономические политики и меры для поддержания экономики стран. Создание Европейского Союза способствовало свободному передвижению товаров, услуг и людей, углублению экономической интеграции и политической стабильности.

Тест направлен на проверку знаний и умение анализировать исторические изменения в Европе. Удачи!

Тест по английскому языку: Present Simple

Класс: 11

Правила: Вставьте пропущенные слова в предложения.

1. She __________ to the gym every morning before school.

2. They usually __________ football on weekends.

3. My father __________ coffee for breakfast.

4. Sarah __________ her homework in the evening.

5. We __________ English every day.

6. The train __________ at 9:00 AM.

7. Birds __________ in the sky.

8. He __________ tennis every Saturday.

9. My sister __________ music in her room.

10. Cats __________ milk.

Ответы:

1. goes
2. play
3. drinks
4. does
5. study
6. leaves
7. fly
8. plays
9. listens
10. like

Примечание: В данном тесте нет отмеченных ответов. Проверьте свои ответы с помощью учебника или учителя.