Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 сентября 2025 17:42
Ответы:
Ниже тест по теме: Управление в экономике и производстве (8 класс). Тип вопроса: Единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответами.
Какие функции управления производством являются основными? A) Планирование, организация, руководство, контроль B) Реклама, продажа, маркетинг, финансы C) Производство, хранение, транспорт D) Разработка новых моделей
Что называется производственным планом? A) список сотрудников B) документ, в котором прописаны объемы выпуска, сроки и ресурсы для производства на определённый период C) расписание уроков D) маркетинговый план
Что показывает показатель производительности труда? A) скорость выпуска продукции по времени B) окупаемость инвестиций C) качество изделий D) себестоимость единицы продукции
Что включает в себя система запасов на производстве? A) запасы материалов, незавершённого производства и готовой продукции B) план маркетинга C) график встреч D) схемы оборудования
Что характерно для бережливого производства? A) метод устранения потерь и повышения эффективности B) метод увеличения запасов C) метод снижения цен D) метод повышения рекламы
Что означает понятие «план потребности в материалах» (ППМ)? A) план, сколько материалов нужно закупить и когда их привезти для выпуска продукции B) план по праздникам на складе C) план обучения сотрудников D) план мотивации
Что такое контроль качества в производстве? A) систематическая проверка соответствия готовой продукции установленным требованиям B) проверка рекламной кампании C) контроль графика рабочего времени D) контроль цен
Как называется процесс распределения работ между сотрудниками? A) мотивация B) организация труда C) закупка материалов D) учёт запасов
Что означает цель устойчивого производства? A) минимизация вредного воздействия на окружающую среду и рациональное использование ресурсов B) увеличение затрат C) сокращение клиентов D) закрытие рабочих мест
Какой показатель оценивает рентабельность производства? A) производительность B) рентабельность C) качество D) скорость доставки
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — B 9 — A 10 — B
Если нужно — могу добавить краткие пояснения к каждому вопросу или оформить тест в виде файла для распечатки.
Тест по Технологии: Мясо (8 класс)
Вопросы:
Соотнесите вид мяса с животным, от которого оно получено:
Ответы: a) Корова b) Свинья c) Баран d) Курица
Соотнесите вид приготовления мяса с методом:
Ответы: a) Мясо обжаривается на сковороде b) Мясо готовится в воде под крышкой c) Мясо тушится в соусе или жидкости d) Мясо обжаривается на открытом огне
Соотнесите часть тела животного с соответствующим видом мяса:
Ответы: a) Говядина b) Свинина c) Баранина d) Курица
Соотнесите вид мяса с самым популярным блюдом из него:
Ответы: a) Говядина b) Свинина c) Баранина d) Курица
Соотнесите особенности приготовления мяса со знанием о его виде:
Ответы: a) Говядина b) Свинина c) Баранина d) Курица
Ответы:
Желаю успехов на тестировании!
Конечно! Вот тест по обществознанию на тему "Наука. Культура" для 10-го класса с вопросами на соотнесение. Вопросы будут включать понятия и их определения или ключевые термины и соответствующие им культурные или научные явления.
Соотнесите термины из колонки А с их определениями из колонки Б.
| A | B |
|---|---|
| 1. Наука | A. Система взглядов, норм и ценностей |
| 2. Культура | B. Процесс получения новых знаний |
| 3. Эстетика | C. Философское учение о красоте |
| 4. Научный метод | D. Методы исследования в науке |
| 5. Этика | E. Научное знание о морали |
| 6. Образование | F. Процесс передачи знаний и умений |
| 7. Техника | G. Применение научных знаний на практике |
| 8. Искусство | H. Способ самовыражения человека |
| 9. Научные дисциплины | I. Области науки, такие как физика, биология |
| 10. Гуманитарные науки | J. Науки о человеке и его культуре |
| 11. Социология | K. Наука о социуме |
| 12. Антропология | L. Наука о человеке и его развитии |
| 13. Экология | M. Наука о взаимодействии живых организмов и окружающей среды |
| 14. История | N. Наука о прошлом человечества |
| 15. Философия | O. Учение о мироздании и мышлении |
| 16. Психология | P. Наука о психике и поведении человека |
| 17. Литература | Q. Искусство словесного творчества |
| 18. Музыка | R. Искусство звука и ритма |
| 19. Архитектура | S. Искусство проектирования зданий |
| 20. Кино | T. Искусство движения и изображения |
| 21. Дизайн | U. Искусство создания функциональных объектов |
| 22. Театр | V. Искусство сценической игры |
| 23. Физика | W. Наука о материи и её взаимодействия |
| 24. Биология | X. Наука о жизни |
| 25. Химия | Y. Наука о веществах и их превращениях |
| 26. Логика | Z. Наука о правилах мышления |
| 27. Социальные нормы | AA. Принципы, регулирующие поведение |
| 28. Культурные ценности | AB. То, что общество считает значимым |
| 29. Общественные отношения | AC. Связи между людьми в социуме |
| 30. Инновации | AD. Новшества в науке и технике |
| 31. Научный прогресс | AE. Динамика развития научного знания |
| 32. Кросс-культурные исследования | AF. Исследования различных культур |
| 33. Этнография | AG. Наука о народах и их культуре |
| 34. Социокультурные изменения | AH. Изменения в обществе и культуре |
| 35. Мораль | AI. Система норм, регулирующих поведение |
| 36. Ценности | AJ. Состояния, которые важны для человека |
| 37. Символика | AK. Знаки, имеющие значение в культуре |
| 38. Традиции | AL. Обычаи, передающиеся из поколения в поколение |
| 39. Культурная идентичность | AM. Самосознание группы, основанное на культуре |
| 40. Глобализация | AN. Процесс интеграции различных культур |
| 41. Личность | AO. Уникальный набор характеристик человека |
| 42. Когнитивные науки | AP. Изучение сознания и его процессов |
| 43. Чувства | AQ. Эмоциональные состояния личности |
| 44. Образ мира | AR. Мировосприятие человека |
| 45. Цивилизация | AS. Высший уровень общественного развития |
| 46. Политическая культура | AT. Нормы и ценности, связанные с политикой |
| 47. Научная революция | AU. Существенные изменения в научной парадигме |
| 48. Культурное пространство | AV. Пространство, где осуществляется культурная деятельность |
| 49. Духовная культура | AW. Сфера культуры, связанная с религией и моралью |
| 50. Культурный шок | AX. Эмоциональная и психологическая реакция на культурные различия |
Вы можете использовать данный тест для проверки знаний учащихся на тему "Наука.Культура". Удачи!
Тест по Медиаанализу для 11 класса
Тема: Зачем нужен углубленный анализ
Вопрос 1: Какое значение имеет углубленный анализ в медиаанализе?
A) Помогает понять суть различных медийных явлений
B) Упрощает процесс анализа
C) Не имеет особого значения
D) Отражает только одну точку зрения
Вопрос 2: Какие преимущества дает углубленный анализ при изучении медийной информации?
A) Позволяет выявить скрытые смыслы и мотивы
B) Сокращает время изучения материала
C) Уменьшает необходимость анализа
D) Приводит к поверхностному пониманию
Ответы: