Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Present Simple Present Continuous present perfect present perfect continuous

24 сентября 2025 17:42

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест для 11 класса по теме Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous. Формат – множественный выбор. После каждого вопроса указан правильный ответ.

  1. She ___ coffee every morning. A) drink B) drinks C) drinking D) drank Правильный ответ: B

  2. They ___ to music right now. A) listen B) are listening C) listened D) have listened Правильный ответ: B

  3. I ___ already finished my homework. A) have finished B) has finished C) finished D) have finishing Правильный ответ: A

  4. They ___ for two hours. A) have been studying B) have studied C) are studying D) were studying Правильный ответ: A

  5. We ___ to the gym on weekends. A) go B) goes C) going D) went Правильный ответ: A

  6. We ___ a party next Saturday. A) plan B) are planning C) plans D) planned Правильный ответ: B

  7. How long ___ you lived in this city? A) do B) have C) are D) will Правильный ответ: B

  8. She ___ in this company since 2010. A) works B) worked C) has worked D) has been working Правильный ответ: D

  9. Right now the science teacher ___ an experiment. A) explains B) is explaining C) has explained D) explains Правильный ответ: B

  10. I ___ to Paris twice. A) go B) went C) have gone D) have been to Правильный ответ: D

  11. She ___ to Paris. A) has never been B) have never been C) has never going D) has never be Правильный ответ: A

  12. For two hours, they ___ in the study room. A) work B) are working C) have worked D) have been working Правильный ответ: D

  13. What time ___ you usually wake up? A) do B) are C) did D) will Правильный ответ: A

  14. She ___ for the last hour. A) waits B) waited C) has waited D) has been waiting Правильный ответ: D

  15. I ___ him for many years. A) know B) knew C) have known D) have been knowing Правильный ответ: C

  16. Where ___ you work? A) do B) does C) are D) did Правильный ответ: A

  17. He ___ to the gym every day. A) go B) goes C) going D) went Правильный ответ: B

  18. He ___ finished his homework yet. A) hasn't finished B) haven't finished C) didn't finish D) hadn't finished Правильный ответ: A

  19. They ___ a trip next month. A) plan B) are planning C) plans D) planned Правильный ответ: B

  20. She ___ English for two years. A) studies B) is studying C) has studied D) has been studying Правильный ответ: D

Если нужно, могу добавить пояснения к каждому вопросу или перевести тест на другой уровень сложности.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: Природные чрезвычайные ситуации. 25 вопросов, один правильный ответ на каждый.

  1. Что относится к природной чрезвычайной ситуации? A) Наводнение после проливных дождей B) Пожар в квартире C) ДТП на дороге D) Потеря ноутбука Правильный ответ: A

  2. Какой признак указывает на землетрясение? A) Резкий холодный ветер B) Тряска зданий и посуды C) Громкий раскат грома D) Внезапный снегопад Правильный ответ: B

  3. Какие действия следует предпринять во время землетрясения? A) Бежать к выходу на улице B) Прятаться под устойчивой мебелью, закрыть голову C) Включить плиту и пытаться тушить огонь D) Оставаться на балконе Правильный ответ: B

  4. Что делать после прекращения толчков землетрясения? A) Вернуться в здание сразу B) Обследовать помещение, выйти на открытое пространство C) Разжигать огонь D) Игнорировать возможные утечки газа Правильный ответ: B

  5. При угрозе наводнения следует: A) Оставаться на первом этаже B) Уйти на верхние этажи или на возвышенность C) Переехать через водную преграду D) Ждать указаний без действий Правильный ответ: B

  6. Что НЕ рекомендуется делать во время грозы? A) Укрываться в помещении без окон B) Стоять под деревьями на открытом воздухе C) Отключать электроприборы D) Не пользоваться водопроводом Правильный ответ: B

  7. Что делать при выпадении града? A) Выходить на улицу и смотреть на град B) Укрыться в безопасном помещении, держаться подальше от окон C) Разбрызгивать воду на улицу D) Игнорировать сигнал тревоги Правильный ответ: B

  8. Лавина часто образуется на: A) Горных склонах, снеговых участках B) Низменностях возле рек C) В городских чертах D) В пустынях Правильный ответ: A

  9. Что такое оползень? A) Сползание грунта с горного склона B) Резкий подъем воды C) Падение молний D) Снегопад Правильный ответ: A

  10. Что следует сделать при угрозе оползня? A) Прятаться у дома B) Уйти на возвышенность и держаться подальше от склонов C) Бежать к подвалу D) Открывать окна Правильный ответ: B

  11. Признаки лесного пожара включают: A) Запах дыма и видимую дымовую завесу B) Резкое похолодание C) Появление радуги D) Гул ветра Правильный ответ: A

  12. Что делать при обнаружении пожара в доме или школе? A) Пытаться тушить огонь самостоятельно B) Эвакуироваться по плану эвакуации C) Бежать к окну и выглядывать наружу D) Игнорировать тревогу Правильный ответ: B

  13. Что входит в ежедневную подготовку к природной ЧС? A) Переставлять мебель в классе B) Держать под рукой запас воды и пищи, фонарик, аптечку C) Игнорировать инструкции учителя D) Заблокировать все двери Правильный ответ: B

  14. Что должен сделать ученик, если прозвучал сигнал тревоги? A) Продолжать занятие B) Выполнить инструкции учителя и выйти по маршруту эвакуации C) Прятаться в шкафу D) Выйти через окно Правильный ответ: B

  15. Во время угрозы наводнения следует: A) Оставаться на первом этаже B) Уходить на верхний этаж или на возвышенность C) Переправляться через воду на байдарке D) Игнорировать опасность Правильный ответ: B

  16. Как безопасно действовать на гололёд? A) Идти быстро и держать руки в карманах B) Носить обувь с нескользящей подошвой и двигаться осторожно C) Прыгать по льду D) Переходить по открытым водоемам Правильный ответ: B

  17. Какие меры принять при сильной буре/шторме? A) Стоять под деревьями B) Укрыться в помещении и держаться подальше от окон C) Выходить на улицу и наблюдать за ветром D) Звонить друзьям каждый минуту Правильный ответ: B

  18. Какое базовое правило поведения во всех природных ЧС? A) Паниковать B) Сохранять спокойствие, выполнять инструкции и помогать другим C) Делать все по своему усмотрению D) Записывать всё на камеру Правильный ответ: B

  19. Что должно быть в домашнем запасе для ЧС? A) Только телефон B) Аптечка, фонарик, запасы воды и пищи C) Пирожки D) Игрушки Правильный ответ: B

  20. Что делать, если вы дома во время природной ЧС и внешняя обстановка опасна? A) Смотреть в окно и переживать B) Закрыть двери и окна, отключить газ и электричество, уйти в безопасное место C) Включить громкую музыку D) Выбежать на улицу Правильный ответ: B

  21. Лавина относится к какой группе ЧС? A) Природной B) Техногенной C) Биологической D) Химической Правильный ответ: A

  22. Что не относится к природной ЧС? A) Землетрясение B) Наводнение C) Шторм D) Взрыв на складе Правильный ответ: D

  23. Как должен вести себя ученик во время ЧС в классе? A) Следовать инструкциям учителя и сохранять спокойствие B) Игнорировать тревогу C) Перепрыгивать через стулья D) Бегать по классам Правильный ответ: A

  24. Что такое план эвакуации в школе? A) Схема безопасных выходов и действий на случай ЧС B) Расписание уроков C) План мероприятий на каникулы D) График питания Правильный ответ: A

  25. Каково главное правило поведения во время любой природной ЧС? A) Паниковать B) Сохранять спокойствие, слушать инструкции и помогать другим C) Делать что угодно для самосохранения D) Постоянно снимать видео на телефон Правильный ответ: B

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные региональные условия (например, акцент на гололёд у вас, наводнение в вашем регионе) или сделать другой формат (многоуровневые вопросы, без ответов сразу и т.д.).

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по Технологии для 9 класса: Компьютерное зрение роботов

  1. Что такое компьютерное зрение роботов? A) Способность роботов видеть объекты и окружающий мир B) Способность роботов читать мысли людей C) Способность роботов летать

  2. Какие сенсоры используются для создания компьютерного зрения у роботов? A) Термометры B) Камеры, лазеры, радары C) Шкалы для взвешивания

  3. Для чего роботам необходимо компьютерное зрение? A) Для общения с другими роботами B) Для навигации в окружающем мире, распознавания объектов, избегания препятствий C) Для сражений с другими роботами

  4. Какой алгоритм используется для обработки изображений в компьютерном зрении у роботов? A) 3D печать B) Искусственный интеллект C) Машинное обучение

  5. Что такое SLAM? A) Компьютерная программа для рисования B) Алгоритм одновременной локализации и построения карты C) Симулятор для роботов

  6. Какие проблемы могут возникнуть при использовании компьютерного зрения у роботов? A) Роботы перестанут двигаться B) Проблемы с распознаванием объектов в разных условиях освещенности, шуме C) Роботы начнут разговаривать

  7. Что такое облако точек (point cloud) в компьютерном зрении роботов? A) Облако воздушных частиц B) Масса точек на камере робота C) Трехмерное представление окружающей среды, созданное из точек

  8. Какую роль играет глубокое обучение (deep learning) в компьютерном зрении роботов? A) Роботы начинают глубоко думать B) Обучение роботов различать объекты и образы на изображениях C) Обучение роботов писать сочинения

  9. Что означает термин "машинное зрение"? A) Способность роботов видеть через машину B) Расширенная реальность C) Область искусственного интеллекта, связанная с разработкой систем для анализа изображений

  10. Какие применения компьютерного зрения у роботов можно найти в индустрии? A) Массажные роботы B) Роботы для автозаправки C) Роботы для контроля качества продукции

  11. Что представляет собой технология VSLAM? A) Виртуальная реальность B) Система построения карты и навигации C) Метод лечения роботов

  12. Какие аспекты безопасности нужно учитывать при использовании роботов с компьютерным зрением? A) Проверку наличия отверстий на дороге B) Распознавание людей и объектов для предотвращения аварий и травм C) Проявление дружелюбия к окружающим

  13. Какие улучшения могут произойти с развитием технологии компьютерного зрения у роботов? A) Роботы начнут спать B) Увеличение скорости и точности распознавания объектов C) Роботы начнут путешествовать во времени

  14. Почему важно развивать компьютерное зрение у роботов? A) Для улучшения маргариток B) Для создания более эффективных и автономных роботизированных систем C) Для создания ароматных роботов

  15. Какие преимущества компьютерного зрения у роботов для человечества? A) Улучшение вкуса блюд B) Повышение безопасности, эффективности работ и качества жизни C) Создание музыкальных роботов

Ответы:

  1. A) Способность роботов видеть объекты и окружающий мир
  2. B) Камеры, лазеры, радары
  3. B) Для навигации в окружающем мире, распознавания объектов, избегания препятствий
  4. C) Машинное обучение
  5. B) Алгоритм одновременной локализации и построения карты
  6. B) Проблемы с распознаванием объектов в разных условиях освещенности, шуме
  7. C) Трехмерное представление окружающей среды, созданное из точек
  8. B) Обучение роботов различать объекты и образы на изображениях
  9. C) Область искусственного интеллекта, связанная с разработкой систем для анализа изображений
  10. C) Роботы для контроля качества продукции
  11. B) Система построения карты и навигации
  12. B) Распознавание людей и объектов для предотвращения аварий и травм
  13. B) Увеличение скорости и точности распознавания объектов
  14. B) Для создания более эффективных и автономных роботизированных систем
  15. B) Повышение безопасности, эффективности работ и качества жизни
{Другой предмет}
2 Класс

Тест по Русскому языку: Время глагола (2 класс)

Вопросы:

  1. Какое время глагола в предложении: "Кот бегает по улице"?

    • A) Прошедшее
    • B) Настоящее
    • C) Будущее

    Правильный ответ: B) Настоящее

  2. В каком времени звучит глагол в предложении: "Вчера мы гуляли в парке"?

    • A) Прошедшее
    • B) Настоящее
    • C) Будущее

    Правильный ответ: A) Прошедшее

  3. Определите время глагола в предложении: "Завтра я буду читать книгу".

    • A) Прошедшее
    • B) Настоящее
    • C) Будущее

    Правильный ответ: C) Будущее

  4. В каком времени глагол в предложении: "Луна светит ночью"?

    • A) Прошедшее
    • B) Настоящее
    • C) Будущее

    Правильный ответ: B) Настоящее

  5. Какое время глагола в предложении: "На следующей неделе мы поедем на море"?

    • A) Прошедшее
    • B) Настоящее
    • C) Будущее

    Правильный ответ: C) Будущее

Итоги

  • Общее количество вопросов: 5
  • Вопросы охватывают глаголы в разных временах: прошедшее, настоящее и будущее.
{Другой предмет}
8 Класс

Тест по Новой Истории: Индия в 18 веке

Класс: 8
Тема: Индия в 18 веке
Количество вопросов: 10

Вопрос 1: Какое событие стало началом распада могольской империи в Индии?
a) Битва при Панджабе
b) Появление Британской Ост-Индской компании
c) Восстание сипаев
d) Война с афганцами

Правильный ответ: b

Вопрос 2: Какой важный документ был подписан между Британской Ост-Индской компанией и правителем Могольской империи в 1765 году?
a) Декларация независимости
b) Трактат, признающий права на управление Бенгалией
c) Конвенция о мире
d) Версальский договор

Правильный ответ: b

Вопрос 3: Какое влияние имела республика Сикхов на историю Индии в 18 веке?
a) Они стали союзниками Британской Ост-Индской компании
b) Они создали сильное государство в Панджабе
c) Они пытались восстановить Могольскую империю
d) Они полностью отказались от войны

Правильный ответ: b

Вопрос 4: Кто был основателем династии мархаттов?
a) Шиваджи
b) Саджид Уд-Даула
c) Аурангзеб
d) Ранжит Сингх

Правильный ответ: a

Вопрос 5: Какая война произошла в 1757 году и стала ключевой в борьбе за контроль над Индией?
a) Война в Бенгалии
b) Семилетняя война
c) Война за независимость
d) Война с французами

Правильный ответ: a

Вопрос 6: Какое событие произошло в 1806 году в Индии?
a) Начало англо-маратхской войны
b) Восстание сипаев
c) Падение Делийского султаната
d) Установление контролирующей власти Британской империи над Бенгалией

Правильный ответ: a

Вопрос 7: Какое значение имело для индийского общества положение перемещения многонациональных компаний в 18 веке?
a) Увеличение торговли и культурного обмена
b) Полное закрытие рынков
c) Повышение оккупации Британской империи
d) Уничтожение местных культур

Правильный ответ: a

Вопрос 8: Какое из перечисленных правительств пришло к власти и провозгласило себя после распада могольской империи?
a) Британская Ост-Индская компания
b) Империя Сикхов
c) Союз маратхов
d) Афганское султанство

Правильный ответ: c

Вопрос 9: Какую религиозную и культурную реформу провел в своей империи правитель Акбар?
a) Репрессии против буддистов
b) Признание всех религий равноправными
c) Запрет на строительство храмов
d) Создание единой религии

Правильный ответ: b

Вопрос 10: Почему Индия стала объектом конкуренции между европейскими державами в 18 веке?
a) Богатство природных ресурсов
b) Уникальная культура
c) Развита торговля с Америкой
d) Военное превосходство

Правильный ответ: a

Итог

Тест включает 10 вопросов с множественным выбором, каждый из которых предоставляет несколько вариантов ответа. Ученикам предлагается выбрать правильный ответ из предложенных.

Удачи на экзаменах!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта