Тест на тему Параллелограмм. Свойства параллелограмма. Признаки параллелограмма.

Ниже представлен тест по английскому языку для 11 класса. Тема: have, smell, see, weigh, look, measure, think, taste, feel как стативные или активные (динамические) глаголы. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 20. В конце — ключ к ответам.

1. I have a car. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

2. The flowers smell wonderful. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

3. I see a bird. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

4. The box weighs 5 kg. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

5. She looks happy. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

6. The device measures your heart rate. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

7. I think it's a good idea. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

8. This soup tastes spicy. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

9. The fabric feels soft. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

10. The scale is weighing the object. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

11. He is looking at the map. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

12. We are measuring the length of the table. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

13. I'm thinking about the problem. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

14. The cake tastes sweet. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

15. She is tasting the soup. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

16. The pillow feels soft. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

17. We are having a meeting. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

18. The dog smells the meat. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: B

19. The object weighs five kilograms. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

20. The statue looks ancient. A) Стативный B) Активный C) Неопределённо D) Неприменимо Правильный ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под другой уровень сложности или поменять формулировку заданий.

Тест по английскому языку: Предлоги времени (in, on, at)

Класс: 7

Заполните пропуски соответствующими предлогами времени: in, on или at.

1. I will see you _____ Monday.
2. The concert starts _____ 8 PM.
3. My birthday is _____ July.
4. We have a meeting _____ Friday.
5. She was born _____ 1990.
6. The shop opens _____ the morning.
7. They usually go camping _____ the summer.
8. He always visits his grandparents _____ the weekends.
9. The film begins _____ 7 o'clock.
10. We moved to this city _____ 2015.
11. I like to relax _____ the evenings.
12. The festival takes place _____ April 15th.
13. She has a swimming class _____ Saturday.
14. I usually wake up _____ 6 AM.
15. We traveled to Paris _____ the winter.
16. My brother's birthday is _____ January 25th.
17. I read a book _____ the afternoon.
18. The party is _____ New Year’s Eve.
19. He finishes work _____ 5 PM.
20. They went to the beach _____ the last week of August.
21. I love to jog _____ the morning.
22. They are planning to meet _____ March 3rd.
23. She normally goes shopping _____ Sunday.
24. The train departs _____ noon.
25. We traveled to Rome _____ the spring.
26. Our favorite holiday is _____ Christmas.
27. I relax _____ the Sunday mornings.
28. We had a picnic _____ the afternoon.
29. He likes to study _____ night.
30. The event will happen _____ the next week.
31. My sister's birthday is _____ October 10th.
32. They went on vacation _____ the summer.
33. I usually have lunch _____ 1 PM.
34. The meeting is scheduled _____ Tuesday.
35. School starts _____ September 1st.
36. She usually goes out _____ the evenings.
37. He plays football _____ the weekends.
38. We will celebrate our anniversary _____ August 15th.
39. The store closes _____ midnight.
40. I finished my homework _____ the evening.
41. They went hiking _____ the last weekend.
42. She prefers to travel _____ winter.
43. I usually go to bed _____ 10 PM.
44. His birthday is _____ fall.
45. The first snow usually falls _____ December.
46. We will meet _____ the next month.
47. She has a dentist appointment _____ Thursday.
48. The lecture begins _____ 2 o'clock.
49. I usually exercise _____ the afternoon.
50. He was born _____ the last century.
51. I visit my cousins _____ Easter.
52. We will leave _____ the morning.
53. My family goes to the beach _____ summer vacations.
54. The exhibition opens _____ March 30th.
55. She usually watches TV _____ the evenings.
56. I like to draw _____ my free time.
57. They often go skiing _____ December.
58. The party starts _____ 6 PM.
59. I have a meeting _____ next week.
60. We like to have breakfast _____ weekends.

Удачи!

Тест по технологии на тему: Подводные робототехнические системы (8 класс)

Вопрос 1: Что такое подводные робототехнические системы?

• A) Устройства для исследования космоса.
• B) Роботы, предназначенные для работы и исследования под водной поверхностью.
• C) Аппараты для изучения атмосферы.
• D) Электронные устройства для обработки данных.

Вопрос 2: Какое основное предназначение подводных робототехнических систем?

• A) Доставка товаров на сушу.
• B) Исследование и мониторинг подводной среды.
• C) Сбор информации о погоде.
• D) Производство электроэнергии.

Вопрос 3: Какой из перечисленных компонентов обычно используется в подводных робототехнических системах для навигации?

• A) Лазерный принтер.
• B) GPS-датчик.
• C) Компас и гироскоп.
• D) Микрофон.

Вопрос 4: Какую задачу могут выполнять подводные роботы?

• A) Уборка улиц.
• B) Проведение подводных археологических исследований.
• C) Сбор информации о дорожной ситуации.
• D) Управление воздушным транспортом.

Вопрос 5: Как называется процесс, используемый для передачи данных с подводного робота на поверхность?

• A) Хранение данных.
• B) Радиосвязь.
• C) Оптическая связь.
• D) Звуковая связь.

Удачи на тесте!

Тест по МГП для учеников 11 класса

Тема: Как следует поступить с экипажем противника, покинувшим на парашютах летательный аппарат, терпящий бедствие?

Вопросы:

1. Что следует сделать с экипажем противника, покинувшим на парашютах летательный аппарат, терпящий бедствие? A) Открыть огонь по куполу парашюта B) Подстроиться под траекторию купола парашюта C) Помочь экипажу спуститься на землю D) Не вмешиваться и отозвать поддержку

2. Какие меры безопасности необходимо учитывать при спасении экипажа с парашютом? A) Убедиться в отсутствии противника в радиусе действия спасательных мероприятий B) Оценить погодные условия и обстановку на местности C) Обеспечить медицинскую помощь по приземлении D) Объявить о проведении аварийного экипажного совещания

3. Какие средства могут быть использованы для спасения экипажа, покинувшего летательный аппарат на парашютах? A) Вертолет для подъема экипажа на борт B) Спасательный вертолет с крюком C) Средства авиационной техники для маскировки D) Космический корабль для эвакуации

4. Почему важно предпринять действия по спасению экипажа на парашютах? A) Для предотвращения опасности для окружающих B) Для соблюдения международных норм эвакуации C) Для собственной безопасности летательного аппарата D) Для получения похвального отзыва вышестоящего начальства

Ответы:

1. B) Подстроиться под траекторию купола парашюта
2. A) Убедиться в отсутствии противника в радиусе действия спасательных мероприятий
3. B) Спасательный вертолет с крюком
4. A) Для предотвращения опасности для окружающих

Желаю вам удачи на экзамене!