Тест на тему Программное обеспечение компьютера "Получение данных об аппаратной части и программном обеспечении компьютера"

Вот тест по географии: Тема — Океан. Класс — 9. Тип вопросов: единственный выбор. 10 вопросов. Все ответы приведены в конце.

1. Какой океан самый глубокий? A Атлантический B Индийский C Тихий D Северный Ледовитый

2. Какой океан занимает наибольшую площадь поверхности Земли? A Атлантический B Индийский C Тихий D Северный Ледовитый

3. Эль-Ниньо приводит к: A Усиление тёплых поверхностных вод в экваториальной части Тихого океана B Охлаждению поверхностных вод в экваториальной части Тихого океана C Уменьшению осадков в экваториальных регионах D Снижению уровня мирового океана

4. Из перечисленных течений одно относится к Тихому океану: A Гольфстрим B Перуанское течение C Мозамбикское течение D Бенгальское течение

5. Какая зона океана получает достаточно света для фотосинтеза? A Фотическая B Афотическая C Базальная D Температурная

6. Какую роль океаны играют в климате Земли? A Только источник воды B Перераспределяют тепловую энергию по планете C Не влияют на климат D Поглощают солнечную радиацию без эффекта

7. Какие подводные структуры образуются на дне океана вследствие движения плит? A Мид-океанические хребты B Впадины C Континентальные шельфы D Пещеры

8. Где расположен Большой Барьерный Риф? A В Атлантическом океане B В Индийском океане C В Тихом океане у восточного побережья Австралии D В Северном Ледовитом океане

9. Какие ресурсы чаще всего добывают из океанов? A Нефть и газ B Уголь C Железная руда D Золото

10. Что вызывает приливы и отливы? A Ветровая сила B Солнечное излучение C Гравитационное влияние Луны и Солнца D Релаксация воды

Ответы:

1. C
2. C
3. A
4. B
5. A
6. B
7. A
8. C
9. A
10. C

Ниже представлен тест из 8 вопросов на тему «Математическое ожидание и дисперсия числа успехов и частоты успеха в серии испытаний Бернулли» для 9 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Ответы не приводятся.

1. В серии из n испытаний Бернулли с вероятностью успеха p случайная величина X — число успехов. Каково математическое ожидание E[X]? A) np B) n/p C) p/n D) sqrt(np)

2. Для той же серии X имеет дисперсию Var(X). Какое из выражений верно? A) np B) npq C) n(1-p) D) p(1-p)

3. Пусть n = 10 и p = 0.3. Каково математическое ожидание числа успехов E[X]? A) 3 B) 6 C) 0.3 D) 10

4. Для тех же параметров n = 10 и p = 0.3. Каково значение дисперсии Var(X)? A) 1.5 B) 2.1 C) 3 D) 0.7

5. Пусть Y = X/n — частота успехов в серии из n испытаний. Каково математическое ожидание E[Y]? A) np B) p C) n/p D) sqrt(p)

6. Какова дисперсия Y = X/n? (Для общего случая) A) p(1-p)/n B) p(1-p)·n C) p/n D) (1-p)/n

7. Для n = 20 и p = 0.5 найдите стандартное отклонение числа успехов X (то есть sqrt(Var(X))). A) 1 B) 2.24 C) 4 D) 5

8. Какое из утверждений верно относительно биномиального распределения и нормального приближения? A) Оно применяется всегда B) Его нельзя приближать нормальным образом C) При больших n и p не близком к 0 или 1 биномиальное распределение можно аппроксимировать нормальным D) Оно применяется только если p = 0.5

Вот тест по теме: Правила работы с колющими и режущими предметами на занятиях рукоделия. Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Как правильно держать ножницы во время занятия рукоделием? A) держать их открытыми, лезвиями вверх B) держать ножницы закрытыми, лезвиями вниз C) держать их за лезвие D) носить их в кармане Правильный ответ: B

2. Что нельзя делать с колющими и режущими предметами на уроке? A) работать только под присмотром учителя B) передавать ножницы другу за лезвия вперед C) резать бумагу по инструкции учителя D) держать ножницы лезвиями вниз Правильный ответ: B

3. Перед тем как начать работу, ученик должен: A) попросить разрешение у учителя и проверить, что лезвия закрыты B) сразу резать C) держать ножницы за лезвия D) спрятать ножницы Правильный ответ: A

4. Как правильно передать ножницы другу? A) лезвиями вперед B) за рукояткой, лезвиями вниз C) вместе с бумагой D) в открытом виде Правильный ответ: B

5. Если порезался острым предметом, что нужно сделать? A) продолжать работу B) остановиться и попросить помощи учителя C) обработать рану самостоятельно D) спрятаться Правильный ответ: B