Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Магнитный поток

25 сентября 2025 08:39

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по физике на тему «Магнитный поток» для 11 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 10 вопросов. Без ответов.

  1. Что такое магнитный поток через поверхность S? a) ∮ B · dl b) B · A c) ∫_S B · dA d) B / A

  2. Единица измерения магнитного потока называется: a) тесла b) гаусс c) вебер d) джоуль

  3. Формула магнитного потока через плоскую поверхность S площадью A в однородном поле B, если угол θ между B и нормалью к поверхности, какая? a) Φ = B A cos θ b) Φ = B A sin θ c) Φ = B / A cos θ d) Φ = B cos θ / A

  4. Через поверхность в однородном поле B и при изменении угла θ между B и нормалью к поверхности, как изменится магнитный поток? a) Φ увеличивается b) Φ уменьшается и становится нулём при θ = 90° c) Φ не изменяется d) Φ становится бесконечно большим

  5. Магнитный поток через круглый виток радиуса R в однородном поле B, ориентированном под нормалью к витку, равен: a) Φ = B π R^2 b) Φ = B 2πR c) Φ = B / πR^2 d) Φ = B R

  6. Какова связь между изменением магнитного потока и индуцируемым электродвижущим силам (ЭДС) по закону Фарадея? a) ε = dΦ/dt b) ε = - dΦ/dt c) ε = Φ · t d) ε = ∮ B dl

  7. Магнитный поток через многооборотную катушку с числом витков N и потоком Φ через каждый виток равен: a) Φ_total = N Φ b) Φ_total = Φ / N c) Φ_total = Φ d) Φ_total = N^2 Φ

  8. В неоднородном поле магнитный поток через поверхность S вычисляют как: a) B_max · S b) ∫_S B · dA c) B · A d) B cos θ · S

  9. В однородном поле B = 0.8 T, через поверхность площадью A = 0.2 м² с углом θ = 0° проходит магнитный поток Φ. Выберите правильное значение Φ: a) 0.08 Wb b) 0.16 Wb c) 0.24 Wb d) 0.32 Wb

  10. Магнитный поток через поверхность может быть отрицательным в зависимости от: a) направления нормали к поверхности b) величины B c) площади поверхности d) времени суток

Если нужно, могу добавить вариант с ответами или адаптировать под конкретные требования вашей аудитории.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже представлен тест по истории для 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Включены ответы.

Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса. После каждого вопроса указан правильный ответ.

  1. Что такое индустриальная революция? A. переход от ручного к машинному производству в XVIII–XIX веках B. создание первых городов C. падение мировых рынков D. развитие сельского хозяйства Ответ: A

  2. Какие отрасли особенно развились в начале индустриальной революции? A. сельское хозяйство и рыболовство B. текстильная промышленность, угольная добыча и металлургия C. космические технологии D. торговля и банки Ответ: B

  3. Какую роль играл паровой двигатель, усовершенствованный Джеймсом Уаттом? A. Изобрёл первый паровый мотор B. Значительно повысил эффективность и стал основой промышленного машиностроения и локомотивов C. Показал, что пар можно использовать в качестве топлива D. Привёл к прекращению использования воды как источника энергии Ответ: B

  4. Что ускорило развитие железных дорог? A. рост ремесленного производства B. паровой двигатель и развитие железных дорог C. телеграф D. сельское хозяйство Ответ: B

  5. Какие проблемы сопровождали индустриальную революцию? A. улучшение жилищных условий B. тяжёлые условия труда, низкие заработные платы, детский труд C. увеличение населения и повышения уровня жизни D. отсутствие инноваций Ответ: B

  6. К каким достижениям относится индустриальная революция? A. ручной труд на месте B. массовое производство с использованием машин и разделение труда C. разрушение металлургии D. усиление аграрной экономики Ответ: B

  7. Что характеризовало положение рабочих во времена индустриализации? A. значительное улучшение условий труда и заработной платы B. удлинение рабочего дня, низкая заработная плата, опасные условия, отсутствие прав C. полная автоматизация рабочих мест D. высокая гарантия занятости и соцпакета Ответ: B

  8. Каковы характерные признаки фабричной системы? A. разделение труда и применение машин, наём рабочих B. все работы в домашних условиях без машин C. фиксированная зарплата и отсутствие изменений условий D. полная автономия предприятий Ответ: A

  9. Как изменились города во время индустриализации? A. сокращение городского населения B. рост городов и ухудшение жилищных условий C. сохранение старых условий без изменений D. исчезновение торговли в городах Ответ: B

  10. Какие отрасли стали основой индустриализации в Англии? A. текстиль и уголь, металлургия B. сельское хозяйство и рыболовство C. космические технологии D. банковское дело Ответ: A

  11. Как индустриальная революция повлияла на положение рабочих? A. рост профсоюзного движения и требований реформ B. мгновенное улучшение всех условий труда C. устранение детского труда D. стабильность без изменений Ответ: A

  12. Что является одним из главных экологических последствий индустриализации? A. значительное снижение загрязнения воздуха B. загрязнение воздуха и воды C. полная экологическая чистота D. расширение лесных массивов Ответ: B

  13. Какие реформы возникли в ответ на проблемы индустриализации? A. снижение налогов на корпорации B. законы о рабочем времени детей и ограничении рабочего дня C. национализация всех предприятий D. запрет машиностроения Ответ: B

  14. Какую экономическую систему развила индустриальная революция? A. меркантилизм B. капитализм с рыночной экономикой C. плановую экономику D. традиционную аграрную экономику Ответ: B

  15. Какие новые виды транспорта стали символом индустриальной революции? A. велосипеды B. железные дороги и паровые суда C. самолёты D. автомобили Ответ: B

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по предмету: Музыка

Тема: Средства музыкальной выразительности

Класс: 7

Тип вопросов: Соотнесение

Вопросы:

  1. Сопоставьте следующие музыкальные термины с их определениями:

    A. Акцент 1. Упорядоченная последовательность звуков во времени B. Темп 2. Подчеркивание определенного звука в музыке C. Мелодия 3. Скорость исполнения музыкального произведения

  2. Соедините примеры музыкальных инструментов с их классификацией:

    A. Фортепиано 1. Ударные B. Скрипка 2. Смычковые C. Барабаны 3. Клавишные

  3. Свяжите музыкальные выразительные средства с их определениями:

    A. Легато 1. Изменение громкости звука B. Фортсандо 2. Сглаженное, плавное исполнение C. Кресцендо 3. Исполнение с увеличением громкости

  4. Поставьте в соответствие между собой музыкальные термины и их значениями:

    A. Арфа 1. Долгий звук B. Легато 2. Струнный инструмент C. Фермата 3. Изогнутый струнный инструмент

  5. Соотнесите жанры музыки с их описанием:

    A. Рок 1. Исполнение с ослаблением громкости B. Классика 2. Динамичная музыка с электрическими инструментами C. Аккордеон 3. Выдающийся жанр европейской музыки

Ответы:

  1. A - 2, B - 3, C - 1
  2. A - 3, B - 2, C - 1
  3. A - 2, B - 3, C - 1
  4. A - 2, B - 1, C - 3
  5. A - 2, B - 3, C - 1

Желаю удачи на тесте!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Современным CAD/CAM/CAE-системам для учеников 11 класса

1. Что означают аббревиатуры CAD, CAM, CAE в контексте проектирования? A. CAD - Computer Aided Design, CAM - Computer Aided Manufacturing, CAE - Computer Aided Engineering B. CAD - Computer Assisted Design, CAM - Computer Assisted Manufacturing, CAE - Computer Assisted Engineering C. CAD - Computer Automated Design, CAM - Computer Automated Manufacturing, CAE - Computer Automated Engineering

2. Какая из систем отвечает за проектирование продукта в CAD/CAM/CAE-системах? A. CAD B. CAM C. CAE

3. Для чего используется CAE в CAD/CAM/CAE-системах? A. Для проектирования продукта B. Для анализа и расчета поведения продукта в различных условиях C. Для изготовления продукта

4. Какая функция отвечает за подготовку производства и управления производством в CAD/CAM/CAE-системах? A. CAD B. CAM C. CAE

5. Какие преимущества предоставляет использование CAD/CAM/CAE-систем в проектировании и производстве? A. Сокращение времени на проектирование, повышение качества продукции, снижение издержек B. Увеличение времени на проектирование, снижение качества продукции, увеличение издержек C. Не влияет на процесс проектирования и производства

6. Какая из систем помогает с имитацией работы и испытаниями продукта перед его физическим изготовлением? A. CAD B. CAM C. CAE

Ответы:

  1. A - CAD - Computer Aided Design, CAM - Computer Aided Manufacturing, CAE - Computer Aided Engineering
  2. A - CAD
  3. B - Для анализа и расчета поведения продукта в различных условиях
  4. B - CAM
  5. A - Сокращение времени на проектирование, повышение качества продукции, снижение издержек
  6. C - CAE - Computer Aided Engineering

Желаю успехов в тестировании!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта