Таких скидок больше не будет!

осталось мест 57
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Точка, прямая и отрезок

25 сентября 2025 11:12

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по геометрии (7 класс) Тема: Точка, прямая и отрезок Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Формат вывода: без ответов

  1. Дайте точные определения следующих геометрических объектов: точка, прямая и отрезок. Приведите по одному конкретному примеру для каждого из них.

  2. Объясните, чем точка отличается от прямой и от отрезка по трём критериям: наличие конца/начала, размер (возможность измерения), бесконечность на плоскости.

  3. Формулировка постулата: через любые две разные точки можно провести единственную прямую. Перепишите этот принцип своими словами и приведите простой пример, иллюстрирующий его.

  4. Что такое коллинеарные точки? Приведите пример набора из трёх точек, которые коллинеарны, и набора из трёх точек, которые не коллинеарны.

  5. Определение отрезка AB: какие концы он имеет, какие точки принадлежат его внутренней части, а какие — концам?

  6. Как записывают обозначение отрезка AB в геометрии? Что означают буквы A и B в этом обозначении?

  7. Опишите последовательность действий, по которой можно проверить, принадлежит ли точка P заданной прямой ℓ. Что именно нужно проверить и какие данные использовать?

  8. Опишите кратко конструктивный способ построения отрезка AB на плоскости, если даны точки A и B и есть линейка и карандаш. Какие шаги нужно сделать?

  9. Придумайте и запишите две небольшие задачи на тему точка – прямая – отрезок, которые можно задать на уроке для проверки понимания, не используя чертёж. Опишите, какие понятия будут проверяться в каждой задаче.

  10. Сформулируйте собственную мини-задачу по теме «точка, прямая и отрезок»: опишите ситуацию, в которой нужно определить, какие объекты являются точками, какими являются прямые, а какие — отрезками, и почему именно так.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по алгебре: Степень с действительным показателем (10 класс)

Инструкция: выбирайте один правильный ответ для каждого вопроса.

  1. Вычислите значение степени с дробным показателем: 2^(3/4)
  • A) 1.25
  • B) 1.68
  • C) 2.00
  • D) 3.00 Правильный ответ: B
  1. Найдите значение: 4^(-1/2)
  • A) 0.25
  • B) 0.5
  • C) 0.707
  • D) 2.00 Правильный ответ: B
  1. Упростите выражение: (8^(1/3))^2
  • A) 2
  • B) 4
  • C) 8
  • D) 16 Правильный ответ: B
  1. Решите уравнение: если 3^x = 3^2, то x равно
  • A) 1
  • B) 2
  • C) 3
  • D) 4 Правильный ответ: B
  1. Какое из утверждений верно для степени с действительным показателем?
  • A) Основание может быть любым числом
  • B) Основание должно быть положительным
  • C) Основание должно быть целым
  • D) Показатель должен быть целым Правильный ответ: B
  1. Вычислите: (27)^(2/3)
  • A) 3
  • B) 9
  • C) 6
  • D) 27 Правильный ответ: B

Ответы:

  1. B
  2. B
  3. B
  4. B
  5. B
  6. B
{Другой предмет}
5 Класс

Русский язык. Тест на тему: Монолог, диалог, полилог, прямая речь Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

  1. Что такое монолог? а) Разговор двух лиц б) Речь одного лица без обращения к слушателям в) Совокупность высказываний учителя и ученика г) Реплика в пьесе Ответ: б

  2. Что такое диалог? а) Речь одного лица б) Разговор двух или более лиц, где участники меняются репликами в) Полилог г) Речь, где автор фиксирует чужую речь дословно в кавычках Ответ: б

  3. Что такое полилог? а) Речь одного лица б) Речь нескольких говорящих, которые высказываются по очереди в) Речь внутри текста без участия читателя г) Непрямая речь Ответ: б

  4. Что такое прямая речь? а) Высказывания персонажа дословно, заключённые в кавычки б) Пересказ чужих слов своими словами в) Объяснение правил г) Речь автора от имени персонажа Ответ: а

  5. Какой признак прямой речи? а) Передает чужие слова дословно и в кавычках б) Начинается с прописной буквы в) Иногда состоит из одного слова г) Не заключена в кавычки Ответ: а

  6. В каком примере есть прямая речь? а) Маша сказала, что устала. б) Маша сказала: «Я устала». в) Маша думала, что устала. г) Маша решила уйти. Ответ: б

  7. Что такое косвенная (непрямая) речь? а) Передача слов дословно б) Передача смысла чужой речи своими словами без кавычек в) Речь персонажа в виде прямой речи г) Неправильная речь Ответ: б

  8. Чем отличается монолог от полилога? а) Монолог — речь одного лица; полилог — речь нескольких говорящих б) Монолог — беседа между двумя лицами в) Полилог — только в театре г) Монолог — это текст, в котором нет прямой речи Ответ: а

  9. Какую функцию выполняет прямая речь? а) Передает слова персонажа дословно б) Создает общий рассказ от автора в) Описывает внешность персонажа г) Объясняет правила языка Ответ: а

  10. Выберите пример полилога. а) Иван сказал: «Я устал». Лиза ответила: «Пойдем домой». б) Иван сказал: «Я устал»; Лиза сказала: «Пойдем домой». в) Иван: «Я устал». Лиза: «Пойдем домой». Анна: «Давайте отдохнем». г) Иван: «Я устал». Лиза: «Пойдем гулять». Ответ: в

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по истории Европы и Америки
Тема: Англо-аргентинский конфликт 1982
Класс: 11

Инструкция: Соотнесите правильные пары, ответив на вопросы. В конце приведены правильные ответы.

  1. Война на Фолклендских островах —
    a) Географический объект, споров между Великобританией и Аргентиной
    b) Политическая идея о независимости Шотландии
    c) Экономическая политика по развитию нефтяной промышленности
    d) Структура международных санкций против Ирана

  2. Президент Аргентины, объявивший о военной операции на Фолклендах в 1982 году —
    a) Хорхе Рафаэль Видела
    b) Рональд Рейган
    c) Франсиско Фернандо де ла Руа
    d) Маргарет Тэтчер

  3. Основная причина конфликта между Аргентиной и Великобританией —
    a) Спор за контроль над нефтяными месторождениями
    b) Торговые разногласия в рамках ЮНЕСКО
    c) Оспаривание суверенитета над Фолклендскими островами
    d) Внутренние политические разногласия в обеих странах

  4. Международные организации и государства, выступившие за мирное разрешение конфликта —
    a) Организация Объединенных Наций и страны Латинской Америки
    b) НАТО и Советский Союз
    c) Европейский союз и США
    d) Организация американских государств и ФРГ

  5. Итог конфликта для Аргентины —
    a) Военное поражение и потеря территории
    b) Укрепление международного положения
    c) Переход к демократии и экономическому развитию
    d) Объединение с Бразилией

  6. Основные последствия конфликта для Великобритании —
    a) Укрепление позиций во внутренней политике
    b) Потеря колониальных территорий в Юго-Восточной Азии
    c) Ухудшение отношений с США
    d) Рост национального единства и повышение военного бюджета

Ответы:
1 - a
2 - d
3 - c
4 - a
5 - a
6 - d

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по ОБЖ на тему "Опасный контент и опасные персоны"

Класс: 9

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопрос 1: Что такое опасный контент?
A) Информация, которая может причинить вред людям
B) Информация о праздниках
C) Учебные материалы
D) Информация о природе

Правильный ответ: A) Информация, которая может причинить вред людям

Вопрос 2: Какой из следующих типов контента считается опасным?
A) Видеоролики о животных
B) Материалы, пропагандирующие насилие
C) Мультфильмы
D) Научные статьи

Правильный ответ: B) Материалы, пропагандирующие насилие

Вопрос 3: Какое действие следует предпринять, если вам попался опасный контент в Интернете?
A) Игнорировать его
B) Сообщить об этом родителям или учителям
C) Поделиться им с друзьями
D) Сохранить для дальнейшего просмотра

Правильный ответ: B) Сообщить об этом родителям или учителям

Вопрос 4: Кто из следующих лиц может быть опасной персоной?
A) Педагог
B) Мошенник, занимающийся киберпреступлениями
C) Врач
D) Друзья

Правильный ответ: B) Мошенник, занимающийся киберпреступлениями

Вопрос 5: Какой из следующих советов поможет избежать столкновения с опасными персонами?
A) Не разговаривать с незнакомцами в Интернете
B) Доверять всем, кого встретишь
C) Делиться своей личной информацией
D) Искать друзей только в чужих аккаунтах

Правильный ответ: A) Не разговаривать с незнакомцами в Интернете

Вопрос 6: Какое приложение следует избегать для общения с незнакомыми людьми?
A) Социальные сети
B) Мгновенные мессенджеры
C) Игровые платформы
D) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные

Вопрос 7: Какое выражение относится к концепции "опасного контента"?
A) "Кто ищет, тот найдет"
B) "Скромность украшает"
C) "Не все то золото, что блестит"
D) "Сказка ложь, да в ней намек"

Правильный ответ: C) "Не все то золото, что блестит"

Вопрос 8: Какой из следующих факторов повышает риск утечки личных данных?
A) Использование сложных паролей
B) Сохранение паролей в браузере
C) Регулярное обновление программ
D) Использование двухфакторной аутентификации

Правильный ответ: B) Сохранение паролей в браузере

Вопрос 9: На что следует обратить внимание при встрече с новым человеком в сети?
A) На его фотографии и профиль
B) На его друзей и подписчиков
C) На общение и манеры
D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 10: Какие слова можно использовать для обозначения опасного контента?
A) Безвредный и безопасный
B) Вредный и вредительский
C) Умный и злой
D) Красивый и интересный

Правильный ответ: B) Вредный и вредительский

Тест завершен. Удачи!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2025
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта