Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 сентября 2025 11:24
Ниже приведён тест по географии на тему: “Геосреда как экосистема” для 10 класса. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы указаны в конце.
Что такое геосфера как экосистема? A) Структурированная общность живых организмов B) Только почвы и рельеф C) Совокупность абиотических компонентов Земли и их взаимодействия с биотой D) Только воздух и вода Ответ: C
Какие компоненты входят в геосферу как экосистему? A) литосфера, гидросфера, атмосфера, педосфера, биосфера B) только литосфера C) только гидросфера D) только атмосфера Ответ: A
Что такое педосфера? A) слой воздуха B) почвенный слой, почва и её процессы C) верхняя корка Земли D) водная оболочка Ответ: B
Источник энергии геосистемы? A) Солнце B) Луна C) Геотермальные источники D) Все вышеперечисленные Ответ: A
Какой процесс относится к абиотическим процессам педосферы? A) фотосинтез B) разложение органических веществ бактериями C) эрозия почвы D) переработка азота биоорганизмами Ответ: C
Какие циклы взаимосвязаны в геосфере? A) водно-углеродный цикл B) азотный цикл C) обе вышеуказанные D) липидный цикл Ответ: A
Что такое биогеохимический цикл? A) только химические преобразования в воде B) круговорот веществ между геосферой, гидросферой и биосферой C) процесс разложения D) отсутствует Ответ: B
Какие процессы активизируются под действием солнечной энергии в геосфере? A) гидросфера B) фотосинтез растений C) цементация известняков D) ядерная реакция Ответ: B
Какой слой Земли называют педосферой? A) верхняя оболочка Земли — литосфера B) почвенный слой и его оболочки C) атмосфера D) гидросфера Ответ: B
Какие процессы приводят к разрушению почвы? A) выветривание горных пород B) эрозия почвы C) обоих D) ни одного Ответ: C
Что объединяет понятие геосреда как экосистема? A) только живые организмы B) непрерывное взаимодействие живых организмов и окружающей среды C) только вода D) только климат Ответ: B
Что означает устойчивость геосистемы? A) быстрый рост численности населения B) способность восстанавливаться после нарушений C) полная резистентность к изменениям D) не важна Ответ: B
Какие факторы влияют на устойчивость геосистемы? A) климат, рельеф, почва B) только климат C) только биоты D) только человек Ответ: A
Пример положительной обратной связи в геосистеме? A) таяние ледников увеличивает отражение света → охлаждение B) замедление разложения органических веществ C) стабилизация климата D) возрастает плодородие почвы после обработки Ответ: A
Какие результаты деятельности человека могут привести к деградации почвы? A) умеренное земледелие B) нарушение структуры почвы и эрозия C) сохранение водоёмов D) лесонасаждения Ответ: B
Какой фактор относится к педогенезу? A) климат B) заливка моря C) только животные D) только солнечное освещение Ответ: A
Какой из циклов относится к биогеохимическим процессам в геосфере? A) круговорот воды B) круговорот азота C) круговорот углерода в безводной среде D) круговорот кислорода в космосе Ответ: B
Какой компонент относится к биосфере? A) почвы B) живые организмы C) воздух D) вода Ответ: B
Какие меры направлены на охрану геосферы как экосистемы? A) сокращение выбросов парниковых газов B) разрушение склонов C) вырубка лесов D) снижение биологического разнообразия Ответ: A
Что характеризует геосферу как экосистему? A) ограниченный набор факторов B) сложная система взаимодействий между организмами и средой C) не изменяется во времени D) только абиотические факторы Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности, добавить пояснения к каждому вопросу или оформить тест под конкретную программу/п rubriku.
Класс: 11
Количество вопросов: 16
Что изучает политология как наука?
Какой из перечисленных терминов обозначает власть, исходящую от народа?
Что такое «государство» в политологическом контексте?
Какой из следующих институтов является частью политической системы?
Какой политический режим характеризуется концентрацией власти в руках одного человека?
Что такое «гражданское общество»?
Какой из следующих терминов не относится к основным функциям государства?
Какое определение наилучшим образом описывает «глобализацию» в политическом контексте?
Какой характерный признак представительной демократии?
Что означает «разделение властей»?
Какой из перечисленных принципов не является основным в политических системах?
Какой из следующих аспектов не относится к политической идеологии?
Кто является основной субъектом международных отношений?
Что такое «политическая партия»?
Какой из следующих методов используется для анализа политических систем?
Какой термин описывает процесс интеграции и объединения европейских стран?
Что такое буллинг?
Какие формы буллинга вы знаете?
Как вы думаете, почему люди могут заниматься буллингом?
Какие последствия могут быть у жертв буллинга?
Какие шаги можно предпринять, чтобы предотвратить буллинг?
В чем заключается роль учителя в профилактике буллинга?
Каким образом общество может бороться с проблемой буллинга?
Что такое эмпатия и как она может помочь противодействовать буллингу?
Как вы считаете, какие качества личности помогают человеку не стать участником буллинга?
Какие действия могут помочь жертве буллинга преодолеть трудности?
Буллинг - это систематическое запугивание, унижение или причинение вреда другому человеку.
Формы буллинга могут включать в себя вербальное насмешливание, физическое насилие, исключение из коллектива и т.д.
Люди могут заниматься буллингом из-за желания контроля над другими, низкой самооценки, стремления к установлению своей власти.
Жертвы буллинга могут испытывать стресс, тревогу, депрессию, ухудшение академических результатов.
Для предотвращения буллинга необходимо обучать общественности, создавать дружелюбную атмосферу, поддерживать жертв.
Учитель играет ключевую роль в предотвращении буллинга через наблюдение, обучение учеников и вмешательство при необходимости.
Общество может бороться с буллингом через законодательство, медиа-кампании, образовательные программы.
Эмпатия - это способность поставить себя на место другого, это помогает понять чувства жертвы и противодействовать буллингу.
Человеку, который не становится участником буллинга, могут помочь такие качества как эмпатия, уважение, ответственность.
Жертва буллинга может обратиться за помощью к учителю, родителям, друзьям, психологу, чтобы получить поддержку и справиться с трудностями.