Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 сентября 2025 14:01
Тест по английскому языку Тема: adjective + preposition, -ed/-ing adjectives Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: Да, в конце теста приведу ключ
Инструкция: выберите один правильный ответ из четырех вариантов.
The movie was so ... that I left the cinema early. a) bored b) boring c) exciting d) excited
I felt so ... after the long day. a) tired b) tiring c) bored d) boring
The book was really ...; I couldn't put it down. a) bored b) boring c) interesting d) tiring
The students were ... by the presentation. a) impressed b) impressive c) impressing d) impress
The talk was ...; people left motivated. a) inspired b) inspiring c) inspires d) inspire
The trip was so ... that we slept a lot afterwards. a) exhausted b) exhausting c) exhuast d) exhaust
The film was ...; I couldn't stop watching. a) excited b) exciting c) excitant d) excite
After the workout, I felt ... and ready to go. a) tired b) tiring c) bored d) boring
She is ... spiders. a) of b) about c) with d) for
He's good ... mathematics. a) at b) in c) on d) with
My sister is fond ... animals. a) of b) on c) at d) with
The players are bored ... this topic. a) of b) with c) by d) about
The teacher was proud ... her students. a) of b) for c) with d) at
He's interested ... science. a) on b) in c) at d) with
She is good ... languages. a) at b) on c) in d) with
Ответы
Если нужно, могу дополнительно добавить пояснения к каждому ответу или variants для практики.
Тест по математике (5 класс) Тема: Деление Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: включены после теста
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или формат (например, добавить временные рамки или объяснения к каждому решению).
Какой интернет-сервис используется для передачи файлов между устройствами через сеть? A) FTP B) HTTP C) DNS D) VPN
Какой интернет-сервис обеспечивает обмен сообщениями между пользователями в режиме реального времени? A) Электронная почта B) FTP C) Мессенджеры D) DNS
Какой интернет-сервис позволяет хранить данные на удалённых серверах и получать доступ к ним через интернет? A) Поисковая система B) Облачное хранение C) Веб-хостинг D) Видеохостинг
Ниже представлен тест по истории для 9 класса на тему Кавказская война 1817–1864 гг. Тип вопросов: единственный выбор. Все вопросы с вариантами ответа и указанием правильного варианта.
Какой год принято считать началом Кавказской войны между Россией и горскими народами? A) 1807 B) 1817 C) 1837 D) 1850 Ответ: B
Кто стал выдающимся лидером сопротивления горцев на Северном Кавказе в 1840–1859 годах? A) Имам Шамиль B) Петр I C) Иван Грозный D) Александр Суворов Ответ: A
Какие территории стали основными центрами вооруженного сопротивления России на Кавказе в начале войны? A) Грузия и Осетия B) Дагестан и Чечня C) Кубань и Терек D) Абхазия и Сухум Ответ: B
В каком году завершилась Кавказская война? A) 1849 B) 1864 C) 1872 D) 1880 Ответ: B
Какой генерал возглавлял Русскую армию на Кавказе в начале кампании? A) Алексей Ермолов B) Григорий Потёмкин C) Михаил Бакунин D) Федор Тотлебен Ответ: A
Какой характер носила основная часть горной войны? A) крупные наступления на равнине B) горная оборона и партизанская война C) морские десанты D) осады столиц Ответ: B
Каким договором завершилась Русско-персидская война 1804–1813 гг., укрепив влияние России на Кавказе? A) Тильзитский мир B) Гюлистанский мир C) Бухарский мир D) Севрский договор Ответ: B
В каком регионе сосредоточено сопротивление Имама Шамиля в финале войны? A) Горы Ингушетии B) Дагестанские и чеченские горы C) Прибрежные районы Черного моря D) Степи Кубани Ответ: B
В каком году Имам Шамиль был взят в плен русскими войсками? A) 1848 B) 1859 C) 1864 D) 1870 Ответ: B
Какие крепости служили форпостами русской власти на Кавказе? A) Грозный и Кизляр B) Стамбул и Батуми C) Тбилиси и Мцхета D) Севастополь и Одесса Ответ: A
Какой момент часто называют символом окончания активной фазы Кавказской войны? A) падение Владикавказа B) полное вхождение горцев в состав империи C) плен Имама Шамиля в Гунибской крепости в 1859 году D) подписание Гюлистанского мира Ответ: C
Какие условия местности требовали от сторон использования перевалов и ночных нападений? A) равнинная местность B) горная местность и перевалы C) морские побережья D) пустыни Ответ: B
Какую роль играл Имам Шамиль в сопротивлении? A) политическое руководство и духовное лидерство B) командование русскими войсками C) правитель Османской империи D) дипломатический посол России Ответ: A
Какое массовое событие последовало за завершением войны и затронуло многие кавказские народы? A) массовая депортация в Османскую империю B) массовый экономический подъем C) всероссийские реформы D) независимость Кавказа Ответ: A
Какие политические шаги предприняла Россия в ходе Кавказской войны? A) мирные договоры с отдельными княжествами и продолжение завоевания B) только войны без дипломатии C) отвод войск D) союз с Османской империей Ответ: A
Какие природные условия Северного Кавказа заметно влияли на ход войны? A) равнинные просторы B) горы и перевалы C) пустыни D) тундра Ответ: B
Какой основной набор вооружения применялся сторонами в Кавказской войне? A) огнестрельное оружие и сабли B) луки и копья C) только артиллерия D) огнестрельное оружие без сабель Ответ: A
Какие народы составляли ядро сопротивления в движении Шамиля? A) чеченцы и дагестанцы B) русские и грузины C) монголы D) турки Ответ: A
Какой факт отражает влияние Кавказской войны на политическую карту России? A) расширение контроля над Кавказом и создание крепостей B) полная независимость Кавказа C) потеря территорий на Кавказе D) присоединение Кавказа к Персии Ответ: A
Какой пример иллюстрирует применение горной тактики в ходе войны? A) открытые крупные сражения в равнинной местности B) сопротивление перевалам, ночные набеги и скрытые атаки в горах C) морская блокада D) воздушные операции Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебные планы или добавить краткие пояснения к каждому вопросу.
Какие из перечисленных явлений являются физическими? Выберите все правильные варианты.
A) Плавление льда
B) Кипение воды
C) Измельчение мела
D) Ржавление железного гвоздя
Какие из перечисленных явлений являются химическими? Выберите все правильные варианты.
A) Горение бумаги
B) Скисание молока
C) Потемнение мякоти разрезанного яблока
D) Растворение сахара в воде
Какие наблюдения могут свидетельствовать о протекании химической реакции? Выберите все правильные варианты.
A) Выделение газа
B) Образование осадка
C) Стойкое изменение цвета реакционной смеси
D) Изменение формы кусочка вещества без изменения его состава
Какие из перечисленных явлений являются физическими? Выберите все правильные варианты.
A) Испарение спирта
B) Ржавление железа
C) Разложение воды электрическим током
D) Плавление парафина
Какие утверждения о физических явлениях верны? Выберите все правильные варианты.
A) Новые вещества не образуются.
B) Состав вещества остаётся неизменным.
C) Любое физическое явление обязательно сопровождается выделением газа.
D) Физическое явление невозможно обратить.
Какие явления, происходящие в быту, являются химическими? Выберите все правильные варианты.
A) Горение природного газа на плите
B) Замерзание воды
C) Взаимодействие пищевой соды с уксусом
D) Образование зелёного налёта на меди
В каких парах оба явления являются физическими? Выберите все правильные варианты.
A) Испарение воды и плавление воска
B) Горение угля и ржавление железа
C) Измельчение мела и замерзание воды
D) Скисание молока и растворение соли в воде
Какие процессы являются химическими, даже если выделение газа или образование осадка не наблюдается? Выберите все правильные варианты.
A) Фотосинтез в зелёных растениях
B) Переваривание пищи
C) Кристаллизация соли из раствора
D) Сгибание медной проволоки
Какие утверждения о ржавлении железа верны? Выберите все правильные варианты.
A) Образуются новые вещества — оксиды железа.
B) Состав железосодержащего материала изменяется.
C) Изменяются только форма и размер предмета, а новых веществ не образуется.
D) Ржавление является физическим явлением.
Какие процессы можно использовать для разделения смесей без образования новых веществ? Выберите все правильные варианты.
A) Фильтрование смеси песка и воды
B) Выпаривание воды из раствора соли
C) Сжигание сахара
D) Электролиз воды
Какие превращения являются химическими? Выберите все правильные варианты.
A) Горение магниевой ленты
B) Нейтрализация соляной кислоты гидроксидом натрия
C) Разрезание бумаги
D) Плавление серы
Какие утверждения о горении и плавлении воска верны? Выберите все правильные варианты.
A) При горении воска образуются новые вещества.
B) При плавлении воска новые вещества не образуются.
C) И при горении, и при плавлении изменяется только форма воска.
D) При плавлении воска обязательно выделяется газ.
Какие явления являются результатом химических превращений? Выберите все правильные варианты.
A) Выделение газа при взаимодействии мела с кислотой
B) Потемнение серебра
C) Образование инея на оконном стекле
D) Кристаллизация сахара из раствора
Какие утверждения о растворении поваренной соли в воде верны? Выберите все правильные варианты.
A) В школьном курсе химии растворение соли обычно относят к физическим явлениям.
B) Соль можно получить обратно после испарения воды.
C) Соль обязательно превращается в воде в новое вещество.
D) Растворение соли обязательно сопровождается свечением.
В каких вариантах правильно классифицированы оба явления? Выберите все правильные варианты.
A) Плавление льда — физическое явление; горение древесины — химическое явление.
B) Ржавление железа — физическое явление; кипение воды — химическое явление.
C) Распиливание древесины — физическое явление; фотосинтез — химическое явление.
D) Скисание молока — физическое явление; дробление стекла — химическое явление.