Тест на тему уравнение с одной переменной

1. Какие из перечисленных овощей чаще всего используют в овощном рагу? A. картофель, морковь, лук и кабачки B. яблоки, груши и сливы C. хлеб и молоко D. мясо и рыба

2. Что такое гарнир? A. основное блюдо B. дополнительное блюдо к основному C. напиток D. десерт

3. Какой метод обработки овощей сохраняет витамины лучше всего? A. варка в большом количестве воды B. паровая обработка C. жарка в большом количестве масла D. копчение

4. Как правильно хранить свежие овощи для гарниров? A. на солнце B. в холодильнике в чистой таре C. без упаковки в морозилке D. в теплом и влажном месте

5. Какие овощи чаще используют для приготовления картофельного пюре? A. картофель B. лук C. помидор D. морковь

6. Какой из перечисленных гарниров можно приготовить из запечённых овощей? A. запечённая цветная капуста с сыром B. жареные пирожки C. рыбный суп D. мясной салат

7. Какой способ обработки овощей подходит для приготовления овощного пюре? A. жарка без масла B. отваривание C. копчение D. заморозка

8. Какие овощи подходят для приготовления овощного рагу? A. картофель, морковь, лук, брокколи B. яблоки, бананы C. хлеб и молоко D. мясо и рыба

9. Что лучше делать с овощами перед жаркой или выпеканием, чтобы они приготовились равномерно? A. резать на крупные куски целиком B. нарезать на одинаковые маленькие кусочки C. не резать вовсе D. замариновать в соли на 2 часа

10. Какой гарнир детям полезнее? A. жареные картофельные дельты B. овощное рагу с тушёными овощами C. сладкая газировка D. чипсы из картофеля

11. Какие овощи обычно входят в гарнир из запечённых овощей? A. брокколи B. цветная капуста C. морковь D. баклажан

12. Какие овощи можно подать как холодный гарнир к салату? A. огурец и помидор B. картофель жареный C. рис D. хлеб

13. Что следует учитывать при посолке гарнира? A. солить только мясо B. солить по вкусу и учитывать соль в соусе C. не солить совсем D. посолить сразу после снятия с огня

14. Какой способ приготовления овощей позволяет получить хрустящую корочку в гарнире? A. варка B. тушение C. запекание или жарка D. разморозка

15. Укажите пример гарнира из запечённых овощей: A. запечённая брокколи с чесноком и сыром B. пельмени C. компот из яблок D. какао с молоком

16. Как называется блюдо, которое подается к основному блюду и состоит из овощей? A. закуска B. гарнир C. десерт D. напиток

17. Какие овощи часто используются для приготовления овощных котлет или тюфтелей из овощей? A. баклажан, кабачок, морковь B. яблоки и груши C. хлеб и сыр D. курица

18. Какие овощи можно жарить на сковороде для гарнира? A. баклажаны, перец, грибы, лук B. бананы и апельсины C. хлеб и сыр D. яйца

19. Какой гарнир можно приготовить из запечённой свеклы? A. свекольное пюре B. картофельное пюре C. рисовый гарнир D. макароны

20. Какие овощи следует мыть перед приготовлением? A. все овощи B. только редьку C. только морковь D. ничего не мыть

Тест по математике на тему: "Движение в противоположных направлениях" (для 4 класса)

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

1. Когда два спортсмена бегут навстречу друг другу с одинаковой скоростью, кто из них движется быстрее?
   A) Первый бегун
   B) Второй бегун
   C) Они движутся с одинаковой скоростью
   D) Зависит от их роста

2. Если один поезд движется на юг со скоростью 60 км/ч, а другой — на север со скоростью 60 км/ч, что происходит между ними?
   A) Они движутся навстречу друг другу и приближаются
   B) Они движутся в одну сторону и отдаляются друг от друга
   C) Они стоят на месте
   D) Они движутся по кругу

3. Два автомобиля стартовали одновременно: один едет на запад со скоростью 40 км/ч, а другой — на восток со скоростью 40 км/ч. Что можно сказать о расстоянии между ними с течением времени?
   A) Оно увеличивается
   B) Оно уменьшается
   C) Оно остается неизменным
   D) Они останавливаются

4. В магазине один работник идет к стойке с одной стороны, а другой — с противоположной. Они идут навстречу друг другу. Что произойдет, если они идут с одинаковой скоростью?
   A) Они столкнутся
   B) Они пройдут мимо друг друга, не встретившись
   C) Первый дойдет, а второй остановится
   D) Они потеряют друг друга из виду

5. Почему важно знать, как движутся объекты в противоположных направлениях?
   A) Чтобы избежать столкновений
   B) Чтобы увеличить скорость
   C) Чтобы уменьшить расстояние между ними
   D) Для развлечения

Ответы:

1. C) Они движутся с одинаковой скоростью
2. A) Они движутся навстречу друг другу и приближаются
3. A) Оно увеличивается
4. A) Они столкнутся
5. A) Чтобы избежать столкновений

Тест по обществознанию для 8 класса: Тема "Личность и общество"

Инструкция: Соответствующим обозначениям в левой колонке сопоставьте подходящие варианты из правой колонки. Запишите букву, соответствующую номеру вопроса.

1. Личность
   A. Группа людей, объединенных общими интересами и целями

2. Социальная роль
   B. Совокупность социальных норм и правил поведения

3. Социальные группы
   C. Индивид, обладающий уникальными чертами и качествами

4. Индивидуальность
   D. Определенная функция или поведение, ожидаемое от человека в обществе

5. Социальные нормы
   E. Совокупность взаимодействий и отношений между людьми

6. Общество
   F. Совокупность всех людей, объединенных в рамках конкретной системы

7. Социальные институты
   G. Организованные системы, которые удовлетворяют основные потребности общества

Ответы:

1. C
2. D
3. A
4. C
5. B
6. F
7. G

Пожалуйста, проверьте свои ответы и обсудите результаты с учителем!