Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 сентября 2025 16:39
Контрольный тест по географии Тема: Природные ресурсы земной коры Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Что относится к природным ресурсам земной коры? A) Вода в океане B) Руды металлов, уголь, нефть C) Воздух D) Растительность степей
Какие ресурсы относятся к металлам? A) Уголь и нефть B) Железная руда, медь, алюминий C) Глина и песок D) Соль
Уголь — это A) Топливно-энергетическое ископаемое B) Богатый металл C) Строительный камень D) Руда
Что такое руда? A) Природный минерал, содержащий металл B) Неразведанная территория C) Космический материал D) Нефть
Какие из перечисленных являются неметаллическими минеральными ресурсами? A) Железная руда B) Уголь C) Глина и соль D) Медь
Какие регионы мира традиционно являются крупными производителями нефти? A) Антарктида B) Ближний Восток и Северная Америка C) Европа D) Австралия
Какие ресурсы относятся к топливно-энергетическим ископаемым? A) Железная руда, медь B) Уголь, нефть, природный газ C) Глина, песок D) Графит
Что относится к строительным минералам? A) Глина B) Уран C) Нефть D) Уголь
Что изучает наука география природных ресурсов земной коры? A) Только климат B) Где и какие ресурсы, как добывают и используют C) Математика D) Французский язык
Что такое разведка и добыча природных ресурсов? A) Поиск месторождений и их добыча B) Транспортировка продуктов C) Переработка D) Сбор туристических данных
Ответы:
Сколько будет 7 × 6?
Какое из следующих выражений равно 9 × 5?
Сколько будет 8 × 3?
Что получится, если умножить 11 на 4?
9 × 7 равно:
Какое число получится при умножении 6 на 8?
Какое из следующих чисел равно 5 × 9?
Сколько будет 12 × 2?
Какой результат даст 10 × 10?
Что будет, если 7 умножить на 5?
Сколько будет 4 × 6?
Каково значение 3 × 4?
Какое из следующих выражений равно 8 × 5?
Сколько будет 2 × 11?
Что получится, если умножить 13 на 3?
Удачи на тесте!
Ниже тест по теме: Длина и её измерение (4-й класс). У каждого вопроса один правильный ответ. Выберите его.
Сколько миллиметров в 1 сантиметре? a) 1 b) 10 c) 100 d) 1000 Правильный ответ: b) 10
450 миллиметров равняется сколько сантиметров? a) 4.5 см b) 45 см c) 450 см d) 0.45 см Правильный ответ: b) 45 см
Что длиннее: 25 см или 250 мм? a) 25 см b) 250 мм c) одинаковы d) нельзя определить Правильный ответ: c) одинаковы
Длина 0.75 метра равна сколько сантиметров? a) 7.5 см b) 75 см c) 750 см d) 0.75 см Правильный ответ: b) 75 см
Какой прибор используют для измерения длины предметов? a) линейка b) весы c) секундомер d) термометр Правильный ответ: a) линейка
18 сантиметров равны сколько метрам? a) 0.018 м b) 0.18 м c) 1.8 м d) 18 м Правильный ответ: b) 0.18 м
Сколько сантиметров в 2 метрах? a) 20 см b) 200 см c) 2000 см d) 2 см Правильный ответ: b) 200 см
Длина ленты: 3 м 45 см. В centimetрах это: a) 345 cm b) 3.45 cm c) 3 cm d) 3450 cm Правильный ответ: a) 345 cm
Что равно 1 метру? a) 50 см b) 100 см c) 10 см d) 0.5 м Правильный ответ: b) 100 см
Длина тропы 2 км. В метрах это: a) 200 м b) 2000 м c) 20 000 м d) 2 м Правильный ответ: b) 2000 м
Вот тест по предмету "Безопасность жизнедеятельности" на тему "Форма преступных актов, ведущая к бессмысленной гибели людей и имущества".
Какое из следующих действий является наиболее распространенной формой преступного акта, который может привести к гибели людей и разрушению имущества?
Правильный ответ: C) Поджог
Какой вид преступления чаще всего приводит к массовым жертвам среди населения?
Правильный ответ: B) Террористические акты
Какое из перечисленных действий считается преступным актом с наибольшими последствиями для окружающей среды и здоровья людей?
Правильный ответ: A) Незаконная вырубка леса
Какое преступление характеризуется намеренным созданием угрозы для жизни людей и имущества с использованием взрывных веществ?
Правильный ответ: C) Терроризм
Тест содержит 4 вопроса с единственным выбором ответа. Удачи на экзамене!
Класс: 11
Предмет: Логистика
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 20
Соотнесите понятия из левой колонки с их описаниями из правой колонки.
| № | Понятия | Описания |
|---|---|---|
| 1 | Приемка товара | A) Процесс проверки соответствия товара с сопроводительными документами |
| 2 | Упаковка | B) Специальный документ, подтверждающий прием товара |
| 3 | Инвентаризация | C) Процесс систематизации и проверки наличия товаров на складе |
| 4 | Кладовщик | D) Работник, ответственный за приемку и размещение товара на складе |
| 5 | Сопроводительные документы | E) Документы, сопровождающие груз, содержащие информацию о нем |
| 6 | Контроль качества | F) Процесс проверки характеристик товара на соответствие стандартам |
| 7 | Товарный отчет | G) Документ, фиксирующий количество и состояние товара на складе |
| 8 | Порядок приемки | H) Установленная процедура приемки товаров на склад |
| 9 | Технология приемки | I) Способ организации приемки, включая последовательность действий |
| 10 | SKU (артикул) | J) Уникальный идентификатор товара для упрощения учета |
| 11 | Принципы FIFO | K) Метод работы со складскими запасами, при котором первыми выходят товары, поступившие первыми |
| 12 | Брак | L) Товар, который не соответствует стандартам качества или условиям соглашения |
| 13 | Тарифы | M) Оплата за услуги по хранению или транспортировке товаров |
| 14 | Сканирование штрих-кодов | N) Процесс автоматической идентификации товаров для учета |
| 15 | Акт приемки | O) Документ, фиксирующий результаты приемки и состояния товара |
| 16 | Учет товара | P) Процесс регистрации и отслеживания состояния и движения товара |
| 17 | Нормативы | Q) Установленные параметры, по которым происходит оценка качества товара |
| 18 | Транспортировка | R) Процесс перемещения товаров от точки отправления до места назначения |
| 19 | Логистическая цепочка | S) Последовательность процессов, связанных с движением товара от производителя к потребителю |
| 20 | Поставка | T) Процесс доставки и передачи товаров от поставщика к покупателю |
1 - A
2 - E
3 - C
4 - D
5 - B
6 - F
7 - G
8 - H
9 - I
10 - J
11 - K
12 - L
13 - M
14 - N
15 - O
16 - P
17 - Q
18 - R
19 - S
20 - T
Тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме "Организация приемки товаров на склад". Соотнесение понятий с их описаниями поможет ученикам лучше понять ключевые аспекты логистики и приемки товаров.