Тест на тему Количественная и качественная приемка товаров

Ниже тест по биологии для 9 класса. Тип заданий — Соотнесение. Тема: клетка, органы, системы органов, ткани. Всего 3 вопроса. В конце — ключи ответов.

Задание 1. Соотнесите понятия (левая колонка с правой колонкой).

Левая колонка:

1. Клетка
2. Ткань
3. Орган
4. Система органов

Правая колонка: а) Основная структурная и функциональная единица живых организмов б) Группа клеток одного типа, выполняющих общую функцию в) Совокупность тканей, образующая органы г) Совокупность органов, объединённых общей функцией

Задание 2. Соотнесите органы с соответствующей системой органов.

Левая колонка:

1. Сердце
2. Легкие
3. Желудок
4. Мозг

Правая колонка: а) Сердечно-сосудистая система б) Дыхательная система в) Пищеварительная система г) Нервная система

Задание 3. Соотнесите тип ткани с примером и свойствами.

Левая колонка:

1. Эпителиальная
2. Мышечная
3. Соединительная
4. Нервная

Правая колонка: а) Образуют внешние покровы и внутренние поверхности органов б) Способствует движению тела и органов в) Соединяет ткани и органы, образует каркас г) Передает нервные импульсы и обеспечивает регуляцию функций

Ответы к тесту

Задание 1: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г Задание 2: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г Задание 3: 1-а, 2-б, 3-в, 4-г

Тест по биологии на тему "Дизартрия" для учеников 11 класса:

1. Что такое дизартрия? A) Нарушение произношения речи B) Нарушение восприятия звуков C) Нарушение зрения D) Нарушение координации движений

2. Каковы основные причины появления дизартрии? A) Нарушения зрения B) Неврологические нарушения C) Психологические проблемы D) Генетические факторы

3. Какие области мозга могут быть связаны с дизартрией? A) Теменной B) Лобной C) Окципитальной D) Все вышеперечисленные

4. Какие типы дизартрии существуют? A) Атетоидная B) Спастическая C) Гипотоническая D) Все вышеперечисленные

5. Что такое рехабилитация при дизартрии? A) Лечение от гриппа B) Комплекс мероприятий для развития речи C) Операция на глаза D) Физические упражнения для зрения

6. Каков прогноз для развития речи у пациентов с дизартрией? A) Развитие речи совсем не возможно B) Возможно полное восстановление C) Зависит от индивидуальных характеристик D) Дизартрия не влияет на развитие речи

7. Что такое алалия? A) Нарушение написания B) Нарушение понимания смысла слов C) Полное отсутствие умения произносить слова D) Повышенная дезориентация

8. Каковы методы диагностики дизартрии? A) Нейрофизиологические методы B) Магнитно-резонансная томография C) Клиническое обследование D) Все вышеперечисленные

9. Какие методы лечения используются при дизартрии? A) Лекарственная терапия B) Логопедические занятия C) Физиотерапия D) Все вышеперечисленные

10. Какие профессионалы могут помочь пациенту с дизартрией? A) Логопед B) Нейролог C) Психолог D) Все вышеперечисленные

11. Что такое фонемическая дизартрия? A) Нарушение артикуляции B) Нарушение артикуляции и восприятия звуков C) Нарушение слуха D) Нарушение понимания речи

12. При каком заболевании чаще всего возникает дизартрия? A) Эпилепсия B) Аутизм C) Церебральный паралич D) Грипп

13. Какие рекомендации можно дать родителям ребенка с дизартрией? A) Обеспечить поддержку и терпимость B) Использовать специальные методики обучения речи C) Обратиться к профессионалам для помощи D) Все вышеперечисленные

14. Почему важна своевременная диагностика дизартрии? A) Дизартрия может привести к ухудшению слуха B) Причины дизартрии могут быть устранены C) Дизартрия может привести к социальной изоляции D) Диагностика дизартрии не является важной

15. Что такое моторная дизартрия? A) Нарушение фонематики B) Нарушение моторики мышц речевого аппарата C) Нарушение зрительной памяти D) Нарушение артикуляции

16. Какие коммуникативные трудности могут возникать у человека с дизартрией? A) Понимание сложных текстов B) Затруднения в установлении контакта C) Проблемы с чтением D) Все вышеперечисленные

17. Могут ли дети с дизартрией посещать обычную школу? A) Нет, детей с дизартрией нужно учить дома B) Да, с поддержкой специалистов и индивидуальной работой C) Нет, детей с дизартрией нужно отправить в интернат D) Да, дизартрия не влияет на обучение

18. Что такое афазия? A) Нарушение произношения речи B) Полное отсутствие речи C) Нарушение понимания и формулирования речи D) Нарушение памяти

19. Какие методы помогают развитию речи у пациентов с дизартрией? A) Мимика B) Зеркальный метод C) Звукоподражание D) Все вышеперечисленные

20. Каков возрастной пик проявления дизартрии? A) В младенчестве B) В дошкольном возрасте C) В школьном возрасте D) В пожилом возрасте

Ответы:

1. A) Нарушение произношения речи
2. B) Неврологические нарушения
3. D) Все вышеперечисленные
4. D) Все вышеперечисленные
5. B) Комплекс мероприятий для развития речи
6. C) Зависит от индивидуальных характеристик
7. C) Полное отсутствие умения произносить слова
8. D) Все вышеперечисленные
9. D) Все вышеперечисленные
10. D) Все вышеперечисленные
11. B) Нарушение артикуляции и восприятия звуков
12. C) Церебральный паралич
13. D) Все вышеперечисленные
14. B) Причины дизартрии могут быть устранены
15. B) Нарушение моторики мышц речевого аппарата
16. B) Затруднения в установлении контакта
17. B) Да, с поддержкой специалистов и индивидуальной работой
18. C) Нарушение понимания и формулирования речи
19. D) Все вышеперечисленные
20. B) В дошкольном возрасте

Тест по истории для 11 класса: Скандинавский вариант просвещения

Инструкция:

Соотнесите элементы из двух колонок. В первой колонне приведены события, вторая колоночка содержит их описания. Соедините буквы с соответствующими цифрами.

Вопросы:

Колонка A (События):

1. Реформа Густава III
2. Окончание «эры свобод»
3. Введение новых законов о крепостном праве
4. Установление абсолютной монархии
5. Проект реформ Струэнзе
6. Аграрная реформа в Дании
7. Развитие образования и науки
8. Создание театров и поддержка искусства
9. Подавление оппозиции
10. Улучшение медицинского обслуживания

Колонка B (Описания):

A. Влияние на культуру и искусство, активное содействие театрам и художникам.
B. Система, при которой король берет на себя все полномочия, лишая дворян собственных прав.
C. Принятие законов, ограничивающих власть дворян и усиливающих королевскую власть.
D. Инициатива, направленная на улучшение состояния здоровья населения и развитие медицины.
E. Сборник новых аграрных законов, нацеленных на улучшение сельского хозяйства.
F. Продолжение реформ, направленных на снятие ограничений с крестьян.
G. Обиваление дворянских привилегий и укрепление контроля над ними.
H. Упорядочение освобождения крестьян от барщины и других обязательств.
I. Образование новых учебных заведений и изменение учебных программ.
J. Попытка реформировать налоговую систему и сделать ее более справедливой.

Ответы:

1. Реформа Густава III - C
2. Окончание «эры свобод» - B
3. Введение новых законов о крепостном праве - H
4. Установление абсолютной монархии - A
5. Проект реформ Струэнзе - J
6. Аграрная реформа в Дании - E
7. Развитие образования и науки - I
8. Создание театров и поддержка искусства - A
9. Подавление оппозиции - F
10. Улучшение медицинского обслуживания - D

Примечания:

• Обязательно ознакомьтесь с материалами по данной теме перед выполнением теста.
• Удачи на экзамене!