Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 сентября 2025 18:30
Ниже представлен тест по английскому языку на тему Echo questions (эхо-вопросы) и Tag questions (тег-вопросы). Тип вопросов: открытые. Класс: 9. Всего 40 вопросов. Каждый вопрос сопровождается примерным ответом.
Инструкция: для каждого задания запишите преобразование в нужный тип вопроса или дайте краткое объяснение. В ответах приведены образцы правильных вариантов.
Преобразуйте в тег-вопрос: "They have finished their homework." Ответ: They have finished their homework, haven't they?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "They are coming to the party." Ответ: They are coming to the party?
Преобразуйте в тег-вопрос: "You were at the cinema last night." Ответ: You were at the cinema last night, weren't you?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "He went to the gym after work." Ответ: He went to the gym after work?
Преобразуйте в тег-вопрос: "Tom is not coming to the party." Ответ: Tom is not coming to the party, is he?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "The film starts at eight." Ответ: The film starts at eight?
Преобразуйте в тег-вопрос: "We can swim very well." Ответ: We can swim very well, can't we?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "She will bring the cake." Ответ: She will bring the cake?
Преобразуйте в тег-вопрос: "Lisa has just finished her meal." Ответ: Lisa has just finished her meal, hasn't she?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "The train is arriving at platform 3." Ответ: The train is arriving at platform 3?
Преобразуйте в тег-вопрос: "They were not invited to the party." Ответ: They were not invited to the party, were they?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "He's going to the dentist." Ответ: He's going to the dentist?
Преобразуйте в тег-вопрос: "The students have finished their exam." Ответ: The students have finished their exam, haven't they?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "I watched a movie yesterday." Ответ: I watched a movie yesterday?
Преобразуйте в тег-вопрос: "It's a beautiful day." Ответ: It's a beautiful day, isn't it?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "They will visit us next week." Ответ: They will visit us next week?
Преобразуйте в тег-вопрос: "You should see this movie." Ответ: You should see this movie, shouldn't you?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "The bus stops here." Ответ: The bus stops here?
Преобразуйте в тег-вопрос: "We have enough time." Ответ: We have enough time, don't we?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "He has never tried sushi." Ответ: He has never tried sushi?
Опишите кратко правило образования тег-вопросов и эхо-вопросов. Приведите пример каждого типа. Ответ: Тег-вопрос образуется добавлением к утверждению короткой фразы-вопроса с противоположной по смыслу формой глагола-сапога и местоимения, совпадающим с подлежащим (например: "She is coming, isn't she?"). Эхо-вопрос повторяет часть исходного утверждения и задается сRise intonation для уточнения (например: "You're coming to the party?" или "You're coming to the party, are you?"). Пример эхо-Вопроса: "You're coming to the party?" Пример тег-вопроса: "You're coming to the party, aren't you?"
Приведите два примера эхо-вопросов и кратко разъясните, почему это эхо-вопрос. Ответ: Пример 1: "She has finished the report." → "She has finished the report?" (повторение ключевой части для уточнения). Пример 2: "They are leaving now." → "They are leaving now?" (та же часть повторяется с вопросительной интонацией).
Преобразуйте в тег-вопрос: "She can speak three languages." Ответ: She can speak three languages, can't she?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "They have visited Paris twice." Ответ: They have visited Paris twice?
Преобразуйте в тег-вопрос: "We must leave now." Ответ: We must leave now, mustn't we?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "He can drive very well." Ответ: He can drive very well?
Преобразуйте в тег-вопрос: "They were playing football at the park." Ответ: They were playing football at the park, weren't they?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "She has finished cooking." Ответ: She has finished cooking?
Преобразуйте в тег-вопрос: "You didn't see the movie." Ответ: You didn't see the movie, did you?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "The book is on the table." Ответ: The book is on the table?
Преобразуйте в тег-вопрос: "People know the answer." Ответ: People know the answer, don't they?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "He's been sick lately." Ответ: He's been sick lately?
Преобразуйте в тег-вопрос: "The train leaves at nine." Ответ: The train leaves at nine, doesn't it?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "They won't come to the party." Ответ: They won't come to the party?
Преобразуйте в тег-вопрос: "You used to play piano." Ответ: You used to play piano, didn't you?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "I am not tired." Ответ: I am not tired?
Преобразуйте в тег-вопрос: "She has been there before." Ответ: She has been there before, hasn't she?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "We are going to the cinema." Ответ: We are going to the cinema?
Преобразуйте в тег-вопрос: "They should arrive soon." Ответ: They should arrive soon, shouldn't they?
Преобразуйте в эхо-вопрос: "The meeting is at 3 PM." Ответ: The meeting is at 3 PM?
Примечания к проверке:
Если нужно, могу адаптировать задания под конкретную программу или учесть уровень сложности для вашей группы.
Тест по истории Тема: Франция — становление абсолютизма Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Да
Что стало основной причиной усиления королевской власти во Франции в XVII веке? A) Влияние знати и Фронды B) Религиозные войны C) Политика Кардинала Ришельё по централизации и усилению власти монарха D) Экономические кризисы Ответ: C
Кто провёл реформы управления через систему интендантов и подавил влияние знати? A) Генрих IV B) Кардинал Ришельё C) Людовик XIII D) Людовик XIV Ответ: B
Как назывался период восстаний знати против короля, который ослаблял центральную власть и показал необходимость сильной монархии? A) Фронда B) Религиозная война C) Восстание Парижа D) Союз Шампани Ответ: A
Какой институт стал основным инструментом централизованной власти во Франции? A) Парламент B) Интенданты C) Генеральные штаты D) Сенат Ответ: B
Какой акт при Людовике XIV символизировал усиление централизованной власти и ограничение религиозной свободы? A) Эдикт Нантский (1598) B) Эдикт Фонтенебло (1685) C) Собрание штатов D) Религиозная реформа Ответ: B
Ниже представлен тест по истории для 11 класса на тему «США и страны западной Европы» в формате множественного выбора. В конце приведены правильные ответы.
Какая внешнеполитическая доктрина США в начале Холодной войны предусматривала предотвращение распространения коммунизма в мире? A) Доктрина Монро B) Доктрина Трумана C) Доктрина Чейза D) Доктрина Кальвинa
Что представлял собой План Маршалла? A) Военный альянс западноевропейских стран B) Программа экономической помощи Западной Европе после Второй мировой войны C) План технической модернизации экономики США D) Договор о мирном сосуществовании
В каком году было создано НАТО? A) 1945 B) 1949 C) 1955 D) 1960
В каком году была подписана Атлантическая хартия, принципы которой сформировали ориентиры послевоенного мира? A) 1939 B) 1941 C) 1943 D) 1945
Падение Берлинской стены символизировало: A) Возрождение Германии как разделённой страны B) Начало Второй мировой войны C) Конец господства коммунизма в Восточной Европе и начало конца Холодной войны D) Установление НАТО в Европе
Какой договор 1992 года учредил Европейский Союз и ввёл общую валюту евро? A) Римский договор B) Маастрихтский договор C) Лиссабонский договор D) Версальский договор
Какая из стран не была одним из учредителей Европейского экономического сообщества (1957)? A) Франция B) Италия C) Испания D) Бельгия
Какие два международных учреждения были созданы на Бреттон-Вудской конференции 1944 года и стали основой финансовой системы послевоенного мира? A) Международный валютный фонд (МВФ) и Всемирный банк B) ООН и МВФ C) МВФ и МАГАТЭ D) Всемирный банк и Международная ипотечная организация
Как назывался закон США 1941 года, который позволял поставлять оружие и товары странам, ведущим борьбу против стран Оси? A) Закон о взаимной обороне B) Закон Ленд-Лиз C) Закон о торговле D) Закон гуманитарной поддержки
В каком году произошло объединение Германии, завершившее процесс политического воссоединения после падения Холодной войны? A) 1989 B) 1990 C) 1991 D) 1992
Ответы:
Вот тест по теме "Искусственный интеллект" для 11 класса. Включает 25 вопросов с несколькими вариантами ответов, а также правильные ответы в конце.
1. Что такое искусственный интеллект?
a) Способность машин выполнять задачи, которые обычно требуют человеческого интеллекта
b) Только машины, способные учиться
c) Компьютерные игры
d) Все, что связано с роботами
2. Какие из следующих задач может выполнять ИИ?
a) Распознавание лиц
b) Прогнозирование погоды
c) Игра в шахматы
d) Все вышеперечисленное
3. Какой из следующих терминов относится к машинному обучению?
a) Алгоритмы
b) Регрессия
c) Класификация
d) Все вышеперечисленное
4. Какой из следующих подходов не является методом глубокого обучения?
a) Сверточные нейронные сети
b) Рекуррентные нейронные сети
c) Деревья решений
d) Генеративные модели
5. Что такое "нейронная сеть"?
a) Сеть из компьютерных технологий
b) Модель, имитирующая работу человеческого мозга
c) Взаимодействие между компьютерами
d) Алгоритм шифрования данных
6. Какой известный ИИ-сервис разработан компанией Google для распознавания речи?
a) Siri
b) Alexa
c) Google Assistant
d) Cortana
7. Какой принцип обучения использует алгоритм Q-learning?
a) Обучение с учителем
b) Обучение без учителя
c) Обучение с подкреплением
d) Генеративное обучение
8. Как называется проблема, когда ИИ обучается неправильно на некачественных данных?
a) Переобучение
b) Неполное обучение
c) Смещение
d) Дефицит данных
9. Что такое "обработка естественного языка"?
a) Понимание и генерация человеческого языка компьютерами
b) Изменение структуры компьютерного кода
c) Физическая обработка текста
d) Все вышеперечисленное
10. Какое из следующих применений ИИ используется в медицине?
a) Диагностика заболеваний
b) Виртуальные ассистенты
c) Оптимизация логистики
d) Все вышеперечисленное
11. Как называется метод, при котором ИИ получает обратную связь от своих действий?
a) Обучение с учителем
b) Обучение с подкреплением
c) Обучение без учителя
d) Способы программирования
12. Какое приложение не относится к ИИ?
a) Прогноз погоды
b) Редактирование видео
c) Системы безопасности с распознаванием лиц
d) Системы рекомендаций фильмов
13. Какой из следующих языков программирования наиболее часто используется для разработки ИИ?
a) HTML
b) Python
c) C++
d) JavaScript
14. Какой алгоритм помогает при распознавании изображений?
a) Алгоритм Бойера-Мура
b) Сверточные нейронные сети
c) Генетические алгоритмы
d) Алгоритм К-ближайших соседей
15. Что такое компьютерное зрение?
a) Восприятие изображений и видео машинами
b) Быстрая обработка данных
c) Защита конфиденциальности
d) Распознавание звука
16. Как низкоуровневое предобучение данных влияет на ИИ?
a) Улучшает качество данных
b) Не имеет значения
c) Усложняет процесс обучения
d) Замедляет обработку
17. Какое из следующих утверждений верно для "черного ящика" ИИ?
a) Это система, результаты которой невозможно интерпретировать
b) Это идеальная модель
c) Это система, требующая человека для управления
d) Это безопасный алгоритм
18. Что такое "перенос обучения"?
a) Использование модели, обученной на одной задаче, для другой, смежной задачи
b) Обучение с использованием нескольких языков
c) Переход от одной технологии к другой
d) Методы программирования
19. Какой из приведенных параметров не является показателем эффективности модели ИИ?
a) Точность
b) Полнота
c) Эффективность
d) Производительность процессора
20. Какой из ниже приведенных методов не является методом обучения без учителя?
a) Сегментация
b) Кластеризация
c) Алгоритм K-средних
d) Обратное распространение
21. Какие из ниже приведенных методов используются для создания рекомендательных систем?
a) Коллаборативные фильтры
b) Контентный анализ
c) Обучение с подкреплением
d) a и b
22. Что подразумевается под термином "глубокое обучение"?
a) Специализированные нейронные сети с несколькими слоями
b) Применение алгоритмов для быстрого решения задач
c) Подход к оптимизации
d) Системы, работающие с текстами
23. Что представляет собой "слабый ИИ"?
a) ИИ, который выполняет конкретные задачи
b) ИИ, способный к обучению
c) ИИ, который может решать любые задачи
d) ИИ, работающий без подзадач
24. Какое из следующих приложений используется для предотвращения мошенничества?
a) Системы обнаружения аномалий
b) Интерактивные игры
c) Простые графические редакторы
d) Офисные приложения
25. Какое из приведенных доказательств является возможным риском использования ИИ?
a) Приватность данных
b) Ошибки в алгоритмах
c) Этика и предвзятость
d) Все вышеперечисленное
Этот тест поможет оценить знания школьников по искусственному интеллекту и его основам. Удачи в подготовке!
Инструкции: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.
I _____ to the park yesterday.
She _____ her homework last night.
They _____ a movie last weekend.
He _____ his friend last week.
We _____ to London last summer.
The dog _____ outside yesterday.
I _____ my keys this morning.
She _____ her grandmother last month.
He _____ his bike to school last week.
We _____ a great time at the party.
They _____ breakfast at 8 AM yesterday.
I _____ a letter to my friend last week.
She _____ her bike to the store.
The teacher _____ us a new song.
He _____ a lot of books last year.
We _____ very happy yesterday.
I _____ my homework after dinner.
They _____ to the beach last summer.
She _____ her phone at home.
We _____ the game on TV.
He _____ a new bike for his birthday.
I _____ to my grandparents’ house last week.
They _____ a huge cake for the party.
She _____ a picture of the sunset.
I _____ for my exam yesterday.
We _____ how to dance last month.
He _____ a letter to his sister last week.
She _____ a lovely dress for the party.
They _____ their vacation in Paris last summer.
I _____ my favorite song on the radio yesterday.
Проверьте свои ответы и оцените свой уровень знаний по теме "Past Simple"!