Тест на тему фольклор

Тест по предмету "Социальная работа"
Тема: Лица из групп риска как объект социального патроната. Цели, задачи, принципы социального патроната лиц из групп риска.

Инструкция: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.

Варианты ответов:
A) Вариант 1
B) Вариант 2
C) Вариант 3
D) Вариант 4

---

Вопрос 1:
Что такое социальный патронат в отношении лиц из групп риска?
A) Процесс предоставления материальной поддержки только в рамках государственных программ
B) Индивидуальный комплекс мер по защите и реабилитации лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации
C) Совокупность юридических санкций в отношении тех, кто нарушает социальные нормы
D) Образовательная программа для молодежи

Ответ: B

---

Вопрос 2:
Какая основная задача социального патроната для лиц из групп риска?
A) Обеспечить формальное выполнение налоговых обязательств
B) Защита прав и интересов, профилактика социального исключения и развитие социальной адаптации
C) Повышение уровня национальной культуры путем просветительной деятельности
D) Предотвращение династических конфликтов в семьях

Ответ: B

---

Вопрос 3:
Какий принцип является основополагающим в практике социального патроната?
A) Принцип устранения всяких видов поддержки
B) Принцип индивидуального подхода и признания уникальности каждой ситуации
C) Принцип наказания лиц из групп риска
D) Принцип глобализации и стандартных решений для всех

Ответ: B

---

Вопрос 4:
К лицам из групп риска относятся:
A) Только безработные и многодетные семьи
B) Люди, которые по социальным, экономическим или психологическим причинам находятся в уязвимом положении
C) Только инвалиды с физическими ограничениями
D) Только студенты и школьники

Ответ: B

---

Вопрос 5:
Что из перечисленного НЕ является задачей социального патроната?
A) Обеспечение временной и постоянной поддержки для лиц из группы риска
B) Разработка индивидуальных программ помощи
C) Ликвидация всех форм социальной помощи и поддержки
D) Попытки включения человека в активную общественную жизнь

Ответ: C

---

Вопрос 6:
Ключевыми принципами в реализации социального патроната являются:
A) Государственный контроль и жесткая регламентация
B) Диалог, доверие и уважение к личности клиента
C) Иерархия и командная структура
D) Конфиденциальность только в случае судебных дел

Ответ: B

---

Вопрос 7:
Какая роль у социального работника в системе социального патроната?
A) Лицо, принимающее только решения в пользу государства
B) Партнер, наставник и посредник между лицом из группы риска и социальной системой
C) Судья в судебных делах по нарушению прав
D) Специалист по техническому обеспечению социальных служб

Ответ: B

---

Вопрос 8:
Почему важно осуществлять социальный патронат лиц из групп риска?
A) Для увеличения налоговых поступлений в бюджет
B) Для снижения уровня социальной исключенности и повышения качества жизни уязвимых групп
C) Чтобы провести профилактику преступлений среди взрослых
D) Для продвижения культурных мероприятий

Ответ: B

---

Вопрос 9:
Какие виды поддержки могут предоставляться лицам из групп риска в рамках социального патроната?
A) Медицинская, психологическая, юридическая и социальная помощь
B) Только материальная помощь
C) Только профессиональное обучение
D) Путешествия за границу

Ответ: A

---

Вопрос 10:
Что является важным для эффективности социального патроната?
A) Использование универсальных шаблонов поддержки для всех клиентов
B) Постоянное профессиональное развитие специалистов и индивидуальный подход к каждому человеку
C) Изоляция лиц из группы риска от общества
D) Сокращение числа социальных служб и специалистов

Ответ: B

---

Если нужно, я могу подготовить ответы и объяснения поясняющих пунктов.

Вот тест по теме "Электрическое поле" для 8 класса, состоящий из 10 вопросов с единственным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по физике: Электрическое поле

Вопрос 1:

Что такое электрическое поле?
a) Область, в которой действуют магнитные силы
b) Область пространства, в которой действуют электрические силы на заряды
c) Область, в которой присутствуют только отрицательные заряды
d) Область, в которой невозможно обнаружить электрические заряды

Вопрос 2:

Какое из указанных явлений связано с электрическим полем?
a) Дифракция света
b) Магнитное притяжение
c) Сила Кулона
d) Упругие колебания

Вопрос 3:

Какой закон описывает взаимодействие между точечными электрическими зарядами?
a) Закон Ома
b) Закон сохранения энергии
c) Закон Кулона
d) Закон Бойля-Мариотта

Вопрос 4:

Если два положительных заряда находятся вблизи друг друга, они будут:
a) Притягиваться
b) Отталкиваться
c) Не взаимодействовать
d) Превращаться в нейтральный заряд

Вопрос 5:

Каково направление силы, действующей на положительный заряд в электрическом поле?
a) В любом направлении
b) Противоположное направлению поля
c) В том же направлении, что и поле
d) Вверх

Вопрос 6:

Как называется величина, характеризующая электрическое поле в данной точке пространства?
a) Электрический заряд
b) Электрическое напряжение
c) Электрическая индукция
d) Напряженность электрического поля

Вопрос 7:

Как измеряется напряженность электрического поля?
a) Вольт/метр (В/м)
b) Ньютон/кулон (Н/Кл)
c) Кулон/метр (Кл/м)
d) Джоуль/вольт (Дж/В)

Вопрос 8:

Какое из следующих утверждений верно для однородного электрического поля?
a) Напряженность поля меняется в зависимости от расстояния
b) Напряженность поля постоянна во всем пространстве
c) Напряженность поля всегда равна нулю
d) Поле существует только между двумя зарядами

Вопрос 9:

Каково значение напряженности электрического поля на поверхности положительного заряда?
a) Ноль
b) Положительное
c) Отрицательное
d) Неопределенное

Вопрос 10:

Какой из следующих объектов излучает электрическое поле?
a) Только conductors
b) Только insulators
c) Все заряды
d) Только движущиеся заряды

---

Ответы:

1. b
2. c
3. c
4. b
5. c
6. d
7. b
8. b
9. b
10. c

Удачи на экзамене!

Тест по русскому языку для 7 класса

Тема: Укажи строку, в которой все причастия имеют в окончании -и.

---

Вопрос 1: Выберите строку, в которой все причастия имеют окончание -и:

A) Уставший от работы
B) Смеющийся ребёнок
C) Убедившийся в правильности
D) Пишущий письмо

---

Вопрос 2: Выберите строку, в которой все причастия имеют окончание -и:

A) Готовящийся к экзаменам
B) Успевший сделать домашнее задание
C) Напоминающий о важном
D) Идёт дождь

---

Вопрос 3: Выберите строку, в которой все причастия имеют окончание -и:

A) Бегущий по улице
B) Замерзающий в мороз
C) Сохранивший тайну
D) Летающие птицы

---

Вопрос 4: Выберите строку, в которой все причастия имеют окончание -и:

A) Дремлющий кот
B) Устранённый недостаток
C) Смеющиеся друзья
D) Исполняющий обязанности

---

Инструкции:

• Пожалуйста, выберите только один вариант ответа на каждый вопрос.
• Удачи в выполнении теста!