Тест на тему Главные и второстепенные члены предложения

Тест по геометрии: Измерение углов Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Какой угол называется прямым? A) 45°
   B) 90°
   C) 120°
   D) 180°

2. Какой инструмент обычно используют для измерения углов? A) транспортир
   B) линейку
   C) циркуль
   D) карандаш

3. Угол величиной 60° относится к виду углов: A) острый
   B) тупой
   C) прямой
   D) развёрнутый

4. Сумма углов в любом треугольнике равна: A) 90°
   B) 180°
   C) 270°
   D) 360°

5. В какой единице измеряют углы? A) радианы
   B) градусы
   C) метры
   D) секунды

6. Два угла, образующих прямую линию и имеющих общую вершину, называются: A) вертикальные углы
   B) смежные углы
   C) равные углы
   D) прямые углы

7. Угол, который дополняет угол в 36° до 90°, равен: A) 46°
   B) 54°
   C) 126°
   D) 90°

8. Какой угол называют развёрнутым? A) 0°
   B) 90°
   C) 360°
   D) 180°

9. Вертикальные углы: A) всегда равны
   B) всегда быстрее растут
   C) никогда не равны
   D) могут быть только острыми

10. Углы, образующие перекрестие двух прямых, называются: A) смежными
    B) вертикальными
    C) дополнительными
    D) равными

Тест по обществознанию: Семья. Семейные отношения (6 класс)

Вопросы с единственным выбором:

1. Что такое семья?

   • A) Группа людей, работающих вместе
   • B) Люди, связанные кровными или юридическими узами
   • C) Место, где живут люди
   • D) Сообщество по интересам
     Ответ: B

2. Какой из приведенных вариантов не является типом семьи?

   • A) Нуклеарная семья
   • B) Расширенная семья
   • C) Групповая семья
   • D) Однополая семья
     Ответ: C

3. Кто из множества людей может быть членом семьи?

   • A) Только родители и дети
   • B) Племянники и бабушки
   • C) Все, кто живет в одном доме
   • D) Все вышеперечисленные
     Ответ: D

4. Какое из утверждений о семейных отношениях является правильным?

   • A) Семья не имеет значения в жизни человека
   • B) Члены семьи всегда должны быть согласны друг с другом
   • C) Семейные отношения могут быть радостными и сложными
   • D) Семья должна состоять только из людей одного возраста
     Ответ: C

5. Что чаще всего связывает членов семьи?

   • A) Общие интересы
   • B) Финансовые обязательства
   • C) Эмоциональные связи и поддержка
   • D) Общее жилье
     Ответ: C

6. Как называется документ, который официально регистрирует брак?

   • A) Свидетельство о рождении
   • B) Свидетельство о браке
   • C) Кредитный договор
   • D) Заграничный паспорт
     Ответ: B

7. Какой из следующих видов семейных ролей наиболее распространен?

   • A) Главный кормилец
   • B) Декоратор дома
   • C) Финансовый консультант
   • D) Психолог
     Ответ: A

8. Что такое «семейные традиции»?

   • A) Разовые мероприятия
   • B) Существующие только в больших семьях обычаи
   • C) Регулярно повторяющиеся обычаи и привычки, передающиеся из поколения в поколение
   • D) Только праздники, отмечаемые в семье
     Ответ: C

---

Ответы на тест:

1. B
2. C
3. D
4. C
5. C
6. B
7. A
8. C

Тест по основам педагогического мастерства - личность учителя и его профессиональная деятельность

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте понятия из столбцов A и B, выбрав правильный вариант ответа.

1. A - Личностные качества учителя

   B - Описание

   • Авторитетность A. Умение адаптироваться к разным типам личностей
   • Педагогическая культура B. Способность к самоконтролю и самоанализу
   • Эмпатия C. Профессиональное владение знаниями и навыками
   • Рефлексия D. Умение прояснять и объяснять информацию
   • Профессионализм E. Сочувственное отношение к ученикам
   • Педагогическая толерантность F. Общественный уважения к учителю

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Функции учителя

   B - Описание

   • Образовательная функция A. Помощь в разрешении конфликтов между учащимися
   • Воспитательная функция B. Создание условий для успешной обучения
   • Социальная функция C. Формирование навыков общения и взаимодействия
   • Развивающая функция D. Формирование у учеников академических знаний
   • Регулирующая функция E. Поддержка ученического творчества
   • Диагностическая функция F. Определение потребностей и возможностей учащихся

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Этические принципы работы учителя

   B - Описание

   • Профессионализм A. Соблюдение правил внутреннего распорядка школы
   • Доброжелательность B. Ответственность за обучение и воспитание учащихся
   • Пунктуальность C. Честность и открытость в отношениях с учащимися и коллегами
   • Компетентность D. Готовность к обучению и развитию самих себя как педагога
   • Честность E. Способность честно признавать свои ошибки и учиться на них
   • Инициативность F. Активное участие в жизни школы и развитие школьной геронтологии

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Методы психологической адаптации учителя

   B - Описание

   • Самоконцентрация A. Умение быстро адаптироваться к новым условиям и требованиям
   • Профессиональная реадаптация B. Способность к анализу своей педагогической деятельности и принятию конструктивной критики

• Психологическая готовность C. Умение сохранять спокойствие в стрессовых ситуациях и нести ответственность за свои действия
• Креативное мышление D. Навыки планирования и организации работы, расстановки приоритетов
• Профессиональная саморегуляция E. Творческое придумывание нестандартных подходов к обучению
• Принятие риска F. Способность к самоанализу и изменению своего поведения

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Методы профессионального роста учителя

   B - Описание

   • Делегирование ответственности A. Участие в конференциях, семинарах, круглых столах
   • Самообразование B. Передача части своих функций и обязанностей коллегам
   • Постоянное обучение C. Чтение литературы по педагогике и психологии
   • Участие в профессиональных сообществах D. Постоянное осмысление и самоанализ профессиональной деятельности
   • Педагогический менторинг E. Помощь более низкоквалифицированным педагогам
   • Профессиональная рефлексия F. Принятие наставнической роли и помощь молодым коллегам

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Коммуникативные навыки учителя

   B - Описание

   • Слушание и понимание собеседника A. Грамотное и четкое изложение материала
   • Постановка вопросов B. Умение эмоционально поддерживать учеников и создавать доверительные отношения
   • Объяснение материала C. Активное слушание и умение вникать в суть проблемы
   • Эмпатия D. Умение формулировать вопросы для понимания темы
   • Поддержка и позитивное отношение E. Способность встать на место другого человека и почувствовать его эмоции
   • Эмоциональное вовлечение F. Поддержка, поощрение и укрепление самомотивации учеников

Ответы:

1. A -

2. B -

3. C -

4. D -

5. E -

6. F -

7. A - Саморазвитие учителя

   B - Описание

   • Развитие педагогической мастерской A. Умение осознанно работать над собой, развиваться и совершенствовать свои навыки
   • Осознание своих сильных сторон и слабостей B. Процесс обдумывания и самоанализа профессиональной деятельности
   • Творческое самовыражение C. Способность делиться своим опытом с коллегами и развивать их потенциал
   • Участие в профессиональных сообществах D. Реализация индивидуального творчества и поиска новых нестандартных решений
   • Критическое мышление E. Активное участие в жизни школьной среды и совместное решение проблем
   • Постоянное обучение F. Принятие информации с критическим взглядом и умение анализировать и отбирать нужную

Ответы:

1. A -
2. B -
3. C -
4. D -
5. E -
6. F -

---

Ответы:

1. 1. A - F
   2. B - D
   3. C - E
   4. D - B
   5. E - A
   6. F - C
2. 1. A - D
   2. B - F
   3. C - C
   4. D - E
   5. E - B
   6. F - A
3. 1. A - D
   2. B - F
   3. C - A
   4. D - C
   5. E - E
   6. F - B
4. 1. A - F
   2. B - E
   3. C - C
   4. D - A
   5. E - B
   6. F - D
5. 1. A - B
   2. B - C
   3. C - F
   4. D - E
   5. E - A
   6. F - D
6. 1. A - C
   2. B - F
   3. C - A
   4. D - E
   5. E - D
   6. F - B
7. 1. A - A
   2. B - B
   3. C - E
   4. D - D
   5. E - C
   6. F - F

Надеюсь, этот тест поможет в подготовке к изучению основ педагогического мастерства!