Тест на тему Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

Вот тест по английскому языку. Тема: To be (present simple) в контексте семьи. 3 класс. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Без ответов.

1. This is my mother. She ____ a nurse. A) am B) is C) are D) be

2. We ____ brothers. A) am B) is C) are D) be

3. This is my grandmother. She ____ very kind. A) am B) is C) are D) be

4. He ____ my father. A) am B) is C) are D) be

5. She ____ my sister. A) am B) is C) are D) be

6. They ____ my grandparents. A) am B) is C) are D) be

7. This is my cousin. He ____ ten years old. A) am B) is C) are D) be

8. My parents ____ at home today. A) am B) is C) are D) be

9. My sister and I ____ students. A) am B) is C) are D) be

10. This is my aunt. She ____ a dentist. A) am B) is C) are D) be

Тест по Рисунку "Линейно-конструктивное построение головы" для 11 класса:

1. Какие основные элементы используются при линейно-конструктивном построении головы на рисунке?
2. Какие линии используются для определения положения глаз при построении головы?
3. Почему важно правильно определить пропорции головы при её рисовании?
4. Каким образом можно использовать линейные конструкции при построении формы лица?
5. Что такое "этапы построения" при рисовании головы, и как они помогают художнику?
6. Каким образом можно использовать линии сетки при линейно-конструктивном построении головы?
7. Какие особенности следует учитывать при отображении освещения на лице при рисовании?
8. Почему важно уметь правильно передавать объем и пространство при рисовании головы?
9. Какие принципы перспективы могут быть применены при рисовании головы?
10. Каким образом можно передать выразительность и эмоции на лице при рисунке головы?
11. Как можно использовать тени и светотени при линейно-конструктивном рисовании головы?
12. Почему важно развивать навыки линейного построения при рисовании портретов?
13. Какие элементы человеческого лица являются наиболее сложными для передачи при рисунке?
14. Как можно использовать цвет при рисовании головы после построения линейной конструкции?
15. Какие методы можно использовать для тренировки и улучшения навыков линейно-конструктивного построения головы?

Тест предоставляется без ответов для самостоятельного решения учениками. Удачи на экзамене!

Тест по биологии на тему "Видоизменения корня" для 7 класса

Вопросы:

1. Опишите, что такое видоизменение корня и для чего оно необходимо растениям.

   Ответ: Видоизменения корня — это изменения, которые происходят с корнями растений в различных условиях. Они необходимы для адаптации к окружающей среде, для хранения запасов питательных веществ, а также для размножения и защиты растений.

2. Назовите и опишите три основные типа видоизменений корня.

   *Ответ:

   • Запасающие корни: накапливают питательные вещества (поставщики пищи, например, морковь).
   • Вспомогательные корни: возникают у растений, чтобы поддерживать их в вертикальном положении или для дыхания (напр., корни бобовых).
   • Стеблевые корни: выполняют функции, схожие с корнями, и могут также служить фотосинтезу (например, корни орхидей).*

3. Приведите примеры растений с запасающими корнями и расскажите о их значении для этих растений.

   Ответ: Примеры: морковь, редька, свекла. Значение: они хранят запасы питательных веществ и воды, что позволяет растению переживать неблагоприятные условия, например, засуху или зиму.

4. Чем отличаются дышащие корни от других? Приведите примеры растений с дышащими корнями.

   Ответ: Дышащие корни имеют специальные структуры для дыхания, так как они находятся в кислородном дефиците (в болотистых местах). Примеры: мангровые деревья, некоторые виды лиан.

5. Что такое гелинозные корни и какая их основная функция?

   Ответ: Гелинозные корни — это корни, которые могут проникать в почву, прежде чем достигнут достаточной глубины. Их основная функция — обеспечить стабильное закрепление растения в почве и получение воды и питательных веществ из более глубоких слоев.

6. Какую роль играют корни в поддержании жизнедеятельности растения? Объясните.

   Ответ: Корни играют ключевую роль в удержании растения в почве, обеспечивают его водой и питательными веществами, хранят запасы питательных веществ и могут участвовать в размножении (например, корневые отводки).

7. Объясните, какое значение имеют видоизмененные корни для земледелия.

   Ответ: Видоизмененные корни имеют важное значение для земледелия, поскольку они помогают растениям лучше адаптироваться к условиям окружающей среды, повышают урожайность и обогащают почву питательными веществами.

8. Опишите функцию корней у водных растений.

   Ответ: У водных растений корни помогают в закреплении растения к грунту, обеспечивают устойчивость и могут участвовать в абсорбции питательных веществ из воды.

9. Как видоизменения корней способствуют размножению растения? Приведите примеры.

   Ответ: Видоизменения корней, такие как корневые отводки и клубнекорни, способствуют вегетативному размножению. Примеры: земляника, герань.

10. Что вам известно о корнях других растений, которые адаптировались к экстремальным условиям (например, кактусы)? Опишите их особенности.

Ответ: У кактусов корни обычно очень разветвленные и расположены близко к поверхности земли, чтобы быстро собирать влагу после дождя. Они также могут образовывать корни, направленные в стороны, что помогает собирать воду из более широкого радиуса.

Используйте этот тест для проверки знаний о видоизменениях корня у растений!

Вот тест по теме "Былины" для 6 класса с множественным выбором. В конце приведены правильные ответы.

Тест по литературе: Тема "Былины"

1. Что такое былина?

• A) Сказка о животных
• B) Эпическая поэма о героях
• C) Легенда о волшебниках
• D) Небольшая юмористическая история

2. Какой из следующих героев является популярным в былинах?

• A) Иванушка-дурачок
• B) Добрыня Никитич
• C) Саша Пушкин
• D) Кот Матроскин

3. Какой из следующих приемов часто используется в былинах?

• A) Алитерация
• B) Ассонанс
• C) Литота
• D) Эпифора

4. В каких регионах России былины особенно популярны?

• A) На Кавказе
• B) В Сибири
• C) В Новгороде и Пскове
• D) На Урале

5. Какое событие обычно описывается в былинах?

• A) Ежедневная жизнь героев
• B) Обыденные приключения детей
• C) Военные подвиги и сражения
• D) Путешествия по странам

6. Как называется герой, который сражается с злом и защищает свою землю в былинах?

• A) Витязь
• B) Купец
• C) Мудрец
• D) Простак

7. Какая былина рассказывает о богатыре Илье Муромце?

• A) "Три богатыря"
• B) "Илья Муромец и Соловей-разбойник"
• C) "Добрыня Никитич"
• D) "Сказание об Иване Грозном"

8. Какова основная тема многих былин?

• A) Путешествия
• B) Любовь и дружба
• C) Добро против зла
• D) Природа и ее изменения

9. Как обычно передавались былины в древности?

• A) Записывались на бумаге
• B) Передавались устно
• C) Рисовались на стенах
• D) Специально исполнялись в театрах

10. Кто является автором большинства былин?

• A) Известные поэты
• B) Народные сказители
• C) Художники
• D) Учёные

---

Ответы на тест:

1. B) Эпическая поэма о героях
2. B) Добрыня Никитич
3. A) Алитерация
4. C) В Новгороде и Пскове
5. C) Военные подвиги и сражения
6. A) Витязь
7. B) "Илья Муромец и Соловей-разбойник"
8. C) Добро против зла
9. B) Передавались устно
10. B) Народные сказители

Удачи в подготовке к экзаменам!