Тест на тему Что хотели бы подробнее рассмотреть: A) Табличное описание операций И, ИЛИ, НЕ и анализ результатов B) Составление логических выражений для реальных условий (пример: фильтр данных)

Тест по ОБЖ Тема: Правила поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 25 Ответы указаны после каждого вопроса.

1. При пожаре в школе первым делом нужно: a) паниковать и бежать по коридорам b) сообщить учителю/администратору и покинуть здание по эвакуационным выходам c) закрыть дверь и ждать помощи внутри d) переносить вещи Правильный ответ: b

2. Сигнал "Тревога" означает: a) продолжить занятие b) немедленно покинуть здание по эвакуационным выходам c) включить музыку d) спрятаться Правильный ответ: b

3. При пожаре нельзя использовать: a) главный выход b) пожарные лестницы c) лифты d) запасные выходы Правильный ответ: c

4. Во время землетрясения нужно: a) сидеть на месте b) прятаться под столом и держаться за ножки стола c) выбегать на улицу d) стоять у двери Правильный ответ: b

5. При угрозе взрыва следует: a) прятаться за партой b) сохранять спокойствие и как можно скорее покинуть здание по плану эвакуации c) открывать окна d) не уходить Правильный ответ: b

6. Во время эвакуации нужно: a) бежать к выходу, толкаясь b) двигаться осторожно, не толкаясь c) тянуть друг друга d) не следовать указаниям учителя Правильный ответ: b

7. Во время эвакуации не следует: a) идти к выходу по плану b) возвращаться за вещами c) держаться за руку учителя d) двигаться в колонне Правильный ответ: b

8. При пожарном сигнале следует: a) сразу идти к ближайшему выходу b) выключить свет и ждать инструкций c) прятаться в шкаф d) идти только после сбора вещей Правильный ответ: a

9. При обнаружении утечки газа следует: a) зажечь свет b) немедленно сообщить учителю и покинуть помещение c) попытаться перекрыть кран d) продолжать занятия Правильный ответ: b

10. После выхода на улицу при пожарной эвакуации следует: a) вернуться внутри за вещами b) позвонить другу c) двигаться к месту сбора и ждать инструкций учителя d) гулять вокруг Правильный ответ: c

11. Человек без сознания, но дышит. Как перевести его на безопасное положение? a) уложить на бок в стабильное боковое положение b) оставить лежать на животе c) держать в положении сидя d) поднимать голову Правильный ответ: a

12. Как безопасно переходить через проезжую часть? a) только на зеленый сигнал пешехода на зебре b) в любом месте, главное скорость c) через проезжую часть в зоне видимости автомобиля d) возле остановок транспорта Правильный ответ: a

13. Что делать при грозе на открытом месте? a) лежать на земле b) укрыться под деревом c) уйти в ближайшее помещение или автомобильное укрытие d) держаться за металлические предметы Правильный ответ: c

14. Если упал в холодную воду, что делать? a) паниковать b) держаться на плаву, перевернуться на спину и отдышаться c) плыть к берегу голыми руками d) держаться за предметы и хватать людей Правильный ответ: b

15. При ране головы следует: a) давить на рану, чтобы остановить кровь b) аккуратно промыть рану, наложить стерильную повязку c) трогать рану и пытаться удалить предмет d) сообщить об этом только друзьям Правильный ответ: b

16. При обнаружении поврежденной электропроводки следует: a) пытаться починить сами b) не трогать и сообщить взрослым; выключить питание, если можно безопасно c) включить свет и посмотреть d) прятаться Правильный ответ: b

17. При попадании химического вещества на кожу следует: a) сразу промыть водой не менее 15 минут и снять загрязненную одежду b) удалить остаток штампами c) не мыть и ждать врача d) главное — закрыть глаза Правильный ответ: a

18. Во время эвакуации по плану нужно двигаться: a) стремительно бегом b) спокойно, по указанию учителя, не толкаясь c) по желанию d) с разговорами Правильный ответ: b

19. На занятиях труда следует надевать защитные средства: a) без средств b) по инструкции учителя c) только если заметят учителя d) не обязательно Правильный ответ: b

20. При потере сознания во время занятий физкультуры: a) сразу бежать к учителю b) уложить на бок и вызвать помощь c) пытаться реанимировать без подготовки d) оставить Правильный ответ: b

21. При запахе газа в помещении следует: a) включить свет и пользоваться электроприборами b) открыть окна и выйти на улицу, вызвать аварийную службу c) пытаться найти источник утечки d) ничего не делать Правильный ответ: b

22. При звонке в дверь незнакомым человеком следует: a) впускать его немедленно b) попросить удостоверение и вызвать взрослого c) открывать дверь и разговаривать d) шепнуть Правильный ответ: b

23. Что делать во время наводнения? a) уходить на верхние этажи, избегать воды и обесточенных электроприборов b) кричать c) идти по воде на лодке d) оставаться дома Правильный ответ: a

24. Как правильно действовать при эвакуации из класса? a) двигаться в произвольном порядке b) следовать за учителем, держаться в одном строю, не толкаться c) идти к друзьям d) останавливаться у дверей Правильный ответ: b

25. Какой номер экстренных служб в России? a) 911 b) 112 c) 101 d) 999 Правильный ответ: b

Ниже представлен тест из 20 открытых вопросов по теме: линейные уравнения с двумя переменными, линейная функция, графики, графическое решение систем уравнений. Все ответы приведены после каждого вопроса.

1. Найдите решение системы: 2x + y = 7; x − y = 1. Поясните ход решения. Ответ: x = 8/3, y = 5/3.

2. Найдите решение системы: x + y = 4; 2x − y = 1. Поясните ход решения. Ответ: x = 5/3, y = 7/3.

3. Решите систему: 3x − 2y = 6; x + y = 4. Поясните ход решения. Ответ: x = 14/5, y = 6/5.

4. Решите систему: 2x + 3y = 11; 4x + y = 7. Поясните ход решения. Ответ: x = 1, y = 3.

5. Решите систему: 5x − y = 3; x + y = 2. Поясните ход решения. Ответ: x = 5/6, y = 7/6.

6. Решите систему: y = 2x + 1; 3x − y = −2. Поясните ход решения. Ответ: x = −1, y = −1.

7. Определите координаты пересечения графика y = 2x + 3 с осью y и с осью x. Поясните. Ответ: пересечение с осью y: (0, 3); пересечение с осью x: (−3/2, 0).

8. Уравнение 4x − 2y = 12 преобразуйте к виду y = mx + c и назовите m и c. Поясните. Ответ: y = 2x − 6; m = 2; c = −6.

9. Напишите уравнение прямой, проходящей через точки (0, −2) и (3, 4). Поясните. Ответ: y = 2x − 2.

10. Для функции f(x) = −0,5x + 1 найдите точки пересечения с осями координат и наклон прямой. Поясните. Ответ: пересечение с осью y: (0, 1); пересечение с осью x: (2, 0); наклон m = −0,5.

11. Назовите две точки, принадлежащие графику линейной функции f(x) = 3x − 5. Поясните. Ответ: например, (0, −5) и (1, −2).

12. Найдите решение системы по графику: y = −x + 4 и y = 2x + 1. Поясните. Ответ: пересечение в точке (1, 3).

13. Параллельны ли графики функций y = 0,5x + 1 и y = 0,5x − 4? Обоснуйте. Ответ: Да, параллельны (одинаковый наклон m = 0,5); пересечения нет.

14. Прямая, проходящая через точки A(−1, 2) и B(2, −1). Запишите уравнение в виде y = mx + b. Поясните. Ответ: y = −x + 1.

15. Прямая x − y = 0: найдите две точки на этой прямой. Поясните. Ответ: (0, 0) и (1, 1) (другая пара: (2, 2)).

16. Найдите координаты пересечения графиков y = x + 2 и y = −2x + 4. Поясните. Ответ: x = 2/3; y = 8/3. Точка пересечения: (2/3, 8/3).

17. Решите графически систему: y = 3x + 4 и y = −x + 1. Поясните. Ответ: x = −3/4; y = 7/4. Точка пересечения: (−3/4, 7/4).

18. Определите коэффициенты наклона m и свободный член b для функции f(x) = 7x (укажите две точки на графике). Поясните. Ответ: m = 7; b = 0; точки: (0, 0) и (1, 7).

19. Найдите уравнение прямой, проходящей через точки (2, 0) и (0, 6). Поясните. Ответ: y = −3x + 6. Точки на прямой: (2, 0) и (0, 6).

20. Графическое решение: система y = x и y = x + 5. Найдите решение графически и поясните. Ответ: системы несовместимы; графики параллельны, точек пересечения нет (решения нет).

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования вашего класса (уровень сложности, использование таблиц ответов, формат печати и т.д.).

Вот тест по теме "Россия в первой мировой войне" для 11 класса:

Тест по истории России: Россия в первой мировой войне

1. Какова была основная причина участия России в Первой мировой войне?

   • A) Защита интересов своих колоний
   • B) Альянс с Францией и Великобританией
   • C) Защита славянского народа
   • D) Участие в экономической экспансии

2. В каком году началась Первая мировая война?

   • A) 1912
   • B) 1914
   • C) 1916
   • D) 1918

3. Какое сражение считается одной из первых крупных побед России в войне?

   • A) Сражение под Галицием
   • B) Сражение на Марне
   • C) Сражение под Танненбергом
   • D) Сражение при Дюнкерке

4. Какое мирное соглашение подписала Россия после выхода из войны в 1917 году?

   • A) Версальский мир
   • B) Брестский мир
   • C) Парижский мир
   • D) Тrianonский договор

5. Какой массовый протест, произошедший в России в 1917 году, был спровоцирован неудовлетворенностью войной?

   • A) Февральская революция
   • B) Октябрьская революция
   • C) Кронштадтское восстание
   • D) Революция 1905 года

6. Какой император России abdicated на фоне революционных настроений в 1917 году?

   • A) Александр II
   • B) Николай II
   • C) Александр III
   • D) Петр I

7. Какое влияние оказала Первая мировая война на экономику России?

   • A) Увеличение промышленного производства
   • B) Полная стабилизация экономики
   • C) Гиперинфляция и дефицит товаров
   • D) Развитие сельского хозяйства

8. Какой фронт был основным театром боевых действий для России на Восточном фронте?

   • A) Кавказский фронт
   • B) Польский фронт
   • C) Румынский фронт
   • D) Западный фронт

9. Какое событие произошло в России в октябре 1917 года, завершившее вклад России в Первую мировую войну?

   • A) Восстание большевиков
   • B) Подписание Брестского мира
   • C) Создание временного правительства
   • D) Образование Совета народных комиссаров

10. Какое отношение к войне и её последствиям высказывал крупный общественный деятель России, например, Лев Троцкий?

    • A) Поддерживал войны
    • B) Призывал к скорейшему миру
    • C) Оспаривал военные действия
    • D) Сослужил империи

Конец теста

Проверьте, готовы ли ваши ученики к предстоящим экзаменам, используя этот тест!