Ниже представлен тест по истории для 5 класса на тему: Адамдардың шаруашылық өміріндегі өзгерістер және еңбек құралдарының жетілдірілуі. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 20 вопросов. Ответы приведены после каждого вопроса.
- Какое основное изменение произошло в хозяйственной жизни людей при переходе от охоты и собирательства к земледелию?
- A) люди начали кочевать по кругу
- B) появление оседлого образа жизни, выращивание растений и разведение животных
- C) изобретение колеса
- D) появление письменности
Ответ: B
- Кто такие «земледельцы и скотоводы» в древности?
- A) охотники
- B) люди, выращивающие растения и державшие животных
- C) рыбаки
- D) торговцы
Ответ: B
- Какие инструменты чаще всего применялись для обработки земли в неолите?
- A) Каменные серпы и мотыги
- B) Металлические плуги
- C) Паровые молоты
- D) Лопаты из стекла
Ответ: A
- Что появилось благодаря земледелию и скотоводству?
- A) Освоение моря
- B) Появление запасов пищи, оседлого поселения и развитие торговли
- C) Появление автоматизации
- D) Появление космических путешествий
Ответ: B
- Как повлияло появление устойчивых поселений на население?
- A) Население стало меньше
- B) Население выросло, появились постоянные дома
- C) Люди перестали хранить пищу
- D) Появились новые болезни
Ответ: B
- Что такое разделение труда в древних обществах?
- A) Все занимались одним и тем же делом
- B) Разные люди занимались разными видами деятельности (земледелие, ремесло, торговля)
- C) Люди перестали работать
- D) Разделение труда запрещено
Ответ: B
- Какие ремесла стали развиваться с появлением сельского хозяйства?
- A) Ремесла по изготовлению орудий труда, посуды, ткани
- B) Только охота
- C) Только рыболовство
- D) Строительство космических кораблей
Ответ: A
- Какие инструменты обычно применялись для сбора урожая?
- A) Каменный серп
- B) Молоток
- C) Лопата
- D) Топор
Ответ: A
- Какие материалы использовали люди в неолите для изготовления инструментов?
- A) Камень, кость, дерево
- B) Железо
- C) Электричество
- D) Пластик
Ответ: A
- Какой металл стал популярным в бронзовом веке?
- A) Железо
- B) Медь и бронза
- C) Золото
- D) Алюминий
Ответ: B
- Какие технологии способствовали развитию металлообработки?
- A) Добыча металлов и плавка
- B) Огонь
- C) Письменность
- D) Паровые двигатели
Ответ: A
- Что дало освоение огня людям?
- A) Тепло, приготовление пищи и защита от животных
- B) Ничего важного
- C) Ускорение старения
- D) Уменьшение роста растений
Ответ: A
- Что означало возникновение оседлого образа жизни?
- A) Рост населения и появление поселений, ремесел и торговли
- B) Постоянное перемещение
- C) Полное исчезновение инструментов
- D) Непрерывная миграция
Ответ: A
- Какие изменения в обществе сопровождали развитие ремесел и торговли?
- A) Появились мастера, рынки и обмен
- B) Ремесла исчезли
- C) Общество стало полностью самообеспеченным
- D) Религия исчезла
Ответ: A
- Какая основная пища выращивалась в начале сельского хозяйства?
- A) Зерновые культуры
- B) Мясо
- C) Рыба
- D) Мед
Ответ: A
- Где обычно хранили запасы зерна?
- A) В житницах и амбарах
- B) На полях рядом с домами
- C) В реке
- D) В пещерах
Ответ: A
- Какие изменения в обществе сопровождали развитие ремесел и торговли?
- A) Появились мастерские, рынки и обмен
- B) Ремесла исчезли
- C) Общества стали полностью аграрными без обмена
- D) Ничего не изменилось
Ответ: A
- Что такое полированное каменное орудие?
- A) Орудие из камня, отполированного до гладкости, более долговечное
- B) Орудие из металла
- C) Орудие из дерева
- D) Орудие из кости
Ответ: A
- Какие изменения в бытовой жизни сопровождали развитие ремесел?
- A) Появились мастерские, магазины и рынки, обмен товарами
- B) Ремесла исчезли и люди стали жить без торговли
- C) Население стало меньше
- D) Уровень жизни не изменился
Ответ: A
- Какой технологический прорыв связывает эпохи камня и металлов?
- A) Освоение металлов — меди и бронзы
- B) Изобретение колеса
- C) Письменность
- D) Появление паровых машин
Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего учебного плана, добавить иллюстрации или сделать вариант теста с ответами в виде ключа для быстрого проверки.