Новая школа

Ниже представлен тест по истории для 8 класса. Все вопросы — с одним правильным ответом. В конце каждого вопроса указан правильный вариант и короткое объяснение.

Какие социальные последствия промышленного переворота наиболее характерны для городов? A) исчезновение городов B) рост городского населения и урбанизация C) усиление сельской общины D) развитие сельских монополий Ответ: B Пояснение: массовый переезд людей в города ради работы на фабриках привёл к урбанизации.
Как промышленный переворот повлиял на семейную жизнь и распределение ролей? A) женщины и дети перестали работать B) роли остались прежними C) возросла занятость женщин и детей на фабриках, изменилась динамика семьи D) увеличилось сельское хозяйство Ответ: C Пояснение: женщины и дети активно трудились на фабриках, меняя традиционные семейные роли.
Каковы были условия труда на фабриках в начале индустриализации? A) короткие дни и хорошие условия B) длинные рабочие дни, опасные условия, низкая оплата C) работа только дома D) все arbejderились на пенсии Ответ: B Пояснение: условия часто были жесткими, дни долгие, оплата низкая, безопасность отсутствовала.
Какие экономические последствия промышленного переворота? A) рост мануфактур и фабрик B) экономический кризис и стагнация C) переход к бартерной экономике D) исчезновение торговли Ответ: A Пояснение: промышленный переворот стимулировал развитие фабрик, капиталистической экономики и торговли.
Какие классы общества сформировались в результате индустриализации? A) только буржуазия B) буржуазия и пролетариат C) аристократия только D) сельские жители Ответ: B Пояснение: возникли буржуазия (производители капитала) и пролетариат (рабочие на фабриках).
Как развитие железнодорожного транспорта повлияло на экономику и повседневную жизнь? A) замедлило торговлю B) ускорило торговлю и связало регионы C) не повлияло D) привело к уменьшению городов Ответ: B Пояснение: железные дороги сделали перевозки быстрее и дешевле, расширяя рынки.
Что означают термины "буржуазия" и "пролетариат" в контексте промышленной революции? A) буржуазия — владельцы фабрик и капитала; пролетариат — рабочие B) наоборот C) оба термина означают только фермеров D) это названия городских районов Ответ: A Пояснение: буржуазия — обладатели капитала и фабрик; пролетариат — наёмные рабочие.
Какое место занимали женщины и дети на фабриках? A) женщины и дети работали наравне с мужчинами и получали одинаковую оплату B) женщины и дети работали, часто в тяжёлых условиях и за низкую оплату C) их труд был запрещён D) только мужчины имели право работать Ответ: B Пояснение: женский и детский труд был обычной практикой, оплата часто ниже мужской, условия тяжелые.
Какие изменения в условиях жизни людей города сопровождали урбанизацию? A) улучшение жилищных условий B) рост цен, нехватка жилья, загрязнение, санитарные проблемы C) снижение преступности D) все счастливы Ответ: B Пояснение: быт в городе часто ухудшался из-за перенаселения и плохой санитарии.
Как индустриализация повлияла на образование и государственные реформы? A) образование перестало развиваться B) развитие массового образования и подготовки рабочих C) образование стало доступно только богатым D) образование исчезло Ответ: B Пояснение: потребность в грамотных кадрах стимулировала развитие образования и реформ.
Что означает принцип разделения труда на фабриках? A) каждый работник выполняет всю работу от начала до конца B) различная специализация и повторение повторяющихся операций C) все работают одинаково D) только инженерия Ответ: B Пояснение: труд разделяли на операции; каждый работник выполнял свою часть процесса.
Какие глобальные последствия промышленной революции? A) ограничение мировой торговли B) расширение международной торговли и колониальных рынков C) сокращение производства D) не повлияло Ответ: B Пояснение: новая индустриальная мощь усилила глобальную торговлю и колониальные связи.
Что такое "капиталист" в контексте промышленной революции? A) владелец фабрик и капитала, нанимающий рабочих B) рабочий на фабрике C) государственный служащий D) крестьянин-общинник Ответ: A Пояснение: капиталист — лицо, владеющее капиталом и фабриками, нанимающее рабочих.
Какие реформы были приняты в Англии для ограничения детского труда в 19 веке? A) запрет детского труда полностью B) установлен возрастной порог и ограничение рабочих часов C) отмена всех ограничений D) введение бесплатного детского труда Ответ: B Пояснение: Законодательство ограничивало детский труд и часы работы подростков.
Как индустриализация повлияла на сельское хозяйство и сельских рабочих? A) снизила спрос на сельскохозяйственный труд и усилила миграцию в города B) полностью механизировала сельское хозяйство C) не повлияла на сельское хозяйство D) сельское хозяйство стало главной отраслью Ответ: A Пояснение: индустриализация способствовала миграции в города и снижению спроса на мелкосельскохозяйственный труд.

Промыслы	Народы Дагестана
1. Ткачество	А. Дербийцы
2. Кузнечное дело	Б. Лезгины
3. Чередование устной поэзии	В. Тунгусцы
4. Рыболовство	Г. Аварцы
5. Мясо- и молочное скотоводство	Д. Кумыкский народ
6. Изготовление музыкальных инструментов	Е. Лакцы
7. Земледелие	Ж. Абелец

Промыслы

Народы Дагестана

1. Ткачество

А. Дербийцы

2. Кузнечное дело

Б. Лезгины

3. Чередование устной поэзии

В. Тунгусцы

4. Рыболовство

Г. Аварцы

5. Мясо- и молочное скотоводство

Д. Кумыкский народ

6. Изготовление музыкальных инструментов

Е. Лакцы

7. Земледелие

Ж. Абелец

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему механика (динамика) задачи расчетные

Популярные тесты

Тест по английскому языку на тему "Время" для 3 класса

Ответы (примерные):

Тест по Истории Дагестана

Тема: Промыслы народов Дагестана

Класс: 10

Ответы: