Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Расчёт количества и видов транспортных средств для перевозки грузов

30 сентября 2025 09:42

{Другой предмет}
11 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест из 20 вопросов по теме: Расчёт количества и видов транспортных средств для перевозки грузов. Тип вопросов: Единственный выбор. Ответы приведены после каждого вопроса.

  1. Расчёт количества грузовиков по массе
  • У одного грузовика полезная грузоподъемность P = 15 т. Нужно перевезти M = 150 т. Сколько грузовиков потребуется? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 Ответ: B Пояснение: минимальное число равно Ceil(M/P) = Ceil(150/15) = 10.
  1. Расчёт по объему
  • Требуется перевезти V = 120 м3. Один грузовик имеет полезный объем Cv = 40 м3. Сколько автомобилей нужно? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Ответ: B Пояснение: Ceil(V/Cv) = Ceil(120/40) = 3.
  1. Совмещение ограничений по массе и объему
  • M = 180 т, P = 25 т, V = 450 м3, Cv = 60 м3. Сколько авто нужно не менее для перевозки? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 Ответ: C Пояснение: ограничение по массе: Ceil(180/25)=8; по объему: Ceil(450/60)=8; итог — 8 авто.
  1. Выбор вида транспорта для тяжёлых грузов на дальних расстояниях
  • Какой вид транспорта предпочтительнее для крупногабаритных тяжёлых грузов на дальние расстояния при достаточной инфраструктуре? A) Железнодорожный B) Автомобильный C) Водный D) Воздушный Ответ: A Пояснение: для тяжёлых крупногабаритных грузов на дальние расстояния чаще всего оптимален железнодорожный транспорт.
  1. Комбинированный парком с разными грузоподъемностями
  • М = 140 т; Тип A: 25 т; Тип B: 40 т. Сколько машин нужно минимально, чтобы обеспечить перевозку не менее M? A) 3B + 1A B) 2B + 4A C) 4B D) 5A Ответ: A Пояснение: 3B + 1A = 3×40 + 1×25 = 145 т и всего 4 машины; другие варианты либо меньше массы, либо требуют больше машин.
  1. Минимальное число машин для заданной массы
  • Тип B = 40 т, Тип A = 25 т. Требуется перевезти не менее 200 т за один рейс. Сколько машин нужно? A) 4B B) 5B C) 3B + 2A D) 2B + 3A Ответ: B Пояснение: 5B дают 200 т; другие сочетания требуют меньше массы или больше машин, но не достигают 200 т меньшим количеством авто.
  1. Расчёт по массе и объему с ограничениями
  • ρ = 0.8 т/м3, V = 120 м3. Масса M = 0.8×120 = 96 т. Один грузовик имеет payload P = 25 т и Cv = 50 м3. Сколько автомобилей нужно? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 Ответ: B Пояснение: Ceil(96/25) = 4 по массе; Ceil(120/50) = 3 по объему; итог — 4 авто.
  1. Что ограничивает перевозку — вес или объем?
  • M = 100 т, V = 300 м3, P = 25 т, Cv = 60 м3. Какой параметр ограничивает количество авто? A) вес B) объем C) ровно по весу и объему D) стоимость Ответ: B Пояснение: по массе требуются Ceil(100/25) = 4 авто; по объему Ceil(300/60) = 5 авто; реальное требование — 5 авто, значит ограничение по объему.
  1. Транспорт для скоропортящихся грузов
  • Для скоропортящихся грузов на коротком расстоянии чаще используют: A) воздушный B) железнодорожный C) автомобильный с холодильником D) морской Ответ: C Пояснение: для скоропортящихся грузов обычно применяют автомобили с холодильной установкой на относительно близкие расстояния.
  1. Выбор вида транспорта для крупной массы на дальнем расстоянии
  • Перевозка 2000 т стали на расстояние 800 км. Какой вид транспорта предпочтительнее? A) автомобильный B) железнодорожный C) воздушный D) морской Ответ: B Пояснение: для больших объемов и массы на дальних расстояниях чаще выбирают железнодозный транспорт.
  1. Коэффициент загрузки
  • Теоретическая вместимость 40 м3, фактически загружено 28 м3. Какой коэффициент загрузки? A) 28% B) 70% C) 75% D) 100% Ответ: B Пояснение: коэффициент загрузки = 28/40 = 0.7 = 70%.
  1. Средняя загрузка автопарка
  • Три грузовика грузоподъемности 25 т, 20 т, 30 т загружены на 25 т, 20 т, 30 т соответственно. Какая их средняя загрузка? A) 25 т B) 22.5 т C) 27 т D) 30 т Ответ: A Пояснение: (25 + 20 + 30) / 3 = 75 / 3 = 25 т.
  1. Что влияет на число машин
  • Какой параметр влияет на число машин в автопарке? A) вес груза B) объем груза C) и вес, и объем D) только стоимость Ответ: C Пояснение: и масса, и объем груза влияют на необходимое количество машин.
  1. Контейнеры и объем
  • Стандартный 20-футовый контейнер имеет объем около 33 м3. Чтобы заполнить 200 м3, сколько контейнеров нужно? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 Ответ: C Пояснение: Ceil(200/33) ≈ Ceil(6.06) = 7 контейнеров.
  1. Плотность и требование к автомобилю
  • ρ = 0.9 т/м3, V = 180 м3, M = 162 т. Один грузовик имеет P = 40 т, Cv = 50 м3. Сколько машин нужно? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 Ответ: C Пояснение: по массе Ceil(162/40) = 5; по объему Ceil(180/50) = 4; итог — 5 авто.
  1. Мультимодальные перевозки
  • Какой подход снижает транспортные затраты при перевозке длинных грузов? A) использование только одного вида транспорта B) мультимодальные перевозки C) уменьшение скорости D) сокращение числа рейсов Ответ: B Пояснение: мультимодальные перевозки позволяют использовать преимущества разных видов транспорта и снизить затраты.
  1. Коэффициент загрузки (повторение примера)
  • Фактический объем 28 м3 при теоретическом объёме 40 м3. коэффициент загрузки? A) 60% B) 70% C) 75% D) 100% Ответ: B Пояснение: 28/40 = 0.7 = 70%.
  1. Суточная пропускная способность маршрута
  • На маршруте работают 2 автомобиля, каждый совершает 4 рейса в сутки, средняя перевозка 12 т за рейс. Какова суточная пропускная способность маршрута в тоннах? A) 48 B) 96 C) 72 D) 100 Ответ: B Пояснение: 2 × 4 × 12 = 96 т/сутки.
  1. Виды вагонов на железной дороге
  • Для перевозки сыпучих грузов на железной дороге чаще всего используются: A) открытый вагон B) полувагон с тентом C) крытый вагон D) платформа Ответ: A Пояснение: для сыпучих грузов чаще применяют открытые вагоны.
  1. Эффективность перевозок
  • Что обеспечивает наиболее эффективную перевозку длинных грузов? A) увеличение скорости B) мультимодальные перевозки C) перевозка одним видом транспорта D) минимизация числа рейсов Ответ: B Пояснение: мультимодальные перевозки позволяют сочетать преимущества разных видов транспорта и снизить общие затраты/время доставки.
Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по ИЗО (Изобразительное искусство) Класс: 4 класс Тема: Изученное в 3 четверти Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 11 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: Соотнесите номер слева с буквой справа, соответствующей правильному определению или описанию.

Левый столбец (пункты теста)

  1. Контур
  2. Линия
  3. Фигура
  4. Геометрические фигуры
  5. Цвет
  6. Тон
  7. Пропорции
  8. Композиция
  9. Гуашь
  10. Акварель
  11. Графика

Правый столбец (определения/описания) A. Очертание предмета и границы его формы. B. Элемент изображения, который может быть прямым, кривым и т. д. C. Прямые геометрические формы: круг, квадрат, треугольник. D. Расположение элементов на плоскости для гармонии. E. Цветовой признак, тёплый или холодный. F. Светотень, переход от света к тени. G. Соотношение частей предмета в изображении. H. Форма или предмет, занимающий часть пространства. I. Гуашь — густая непрозрачная краска. J. Акварель — прозрачная краска. K. Графика — вид искусства, включающий карандаши, тушь, линеры.

Ответы 1 – A 2 – B 3 – H 4 – C 5 – E 6 – F 7 – G 8 – D 9 – I 10 – J 11 – K

{Другой предмет}
9 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по английскому языку для 9-классников по теме «Present Simple и Present Continuous». В каждом вопросе требуется вставить пропущенное слово. В конце указаны правильные ответы.

Тест по английскому языку: Present Simple и Present Continuous (30 вопросов)

Выберите правильное слово или фразу, вставив его в пропуск.

  1. He _______ (play/plays) football every Saturday.
  2. They __________ (study/studies) English now.
  3. I usually _______ (wake/wakes) up early.
  4. She __________ (not/to watch) TV at the moment.
  5. We __________ (go/are going) to the zoo tomorrow.
  6. The sun _____ (rise/rises) in the east.
  7. My brother __________ (not/like) pizzas.
  8. Look! The children __________ (run/are running) in the park.
  9. She always __________ (check/checks) her emails in the morning.
  10. They __________ (not/travel) abroad this year.
  11. My friends __________ (play/are playing) tennis right now.
  12. He __________ (not/work) today because he’s sick.
  13. I __________ (study/am studying) for my exams tonight.
  14. The cat __________ (sleep/is sleeping) on the sofa.
  15. Usually, we __________ (have/are having) dinner at 7 p.m.
  16. Look! the teacher __________ (talks/is talking) to the students.
  17. She __________ (not/want) to come to the party.
  18. They __________ (visit/are visiting) their grandparents this weekend.
  19. My father __________ (drive/drives) to work every day.
  20. We __________ (not/know) the answer right now.
  21. The dog __________ (bark/is barking) loudly.
  22. My sister __________ (not/watch) movies at the moment.
  23. He usually __________ (finish/finishes) his homework early.
  24. I __________ (not/go) to the gym today.
  25. They __________ (study/are studying) English at the moment.
  26. The birds __________ (sing/are singing) in the trees.
  27. She __________ (not/like) to wake up early.
  28. We __________ (walk/are walking) home from school now.
  29. My mom __________ (prepare/is preparing) dinner in the kitchen.
  30. You __________ (not/listen) carefully to the lesson.

Ответы:

  1. plays
  2. are studying
  3. wake
  4. is not watching / isn’t watching
  5. are going
  6. rises
  7. does not like / doesn’t like
  8. are running
  9. checks
  10. are not traveling / aren’t traveling
  11. are playing
  12. does not work / doesn’t work
  13. am studying
  14. is sleeping
  15. have
  16. is talking
  17. does not want / doesn’t want
  18. are visiting
  19. drives
  20. do not know / don’t know
  21. is barking
  22. is not watching / isn’t watching
  23. finishes
  24. am not going
  25. are studying
  26. are singing
  27. does not like / doesn’t like
  28. are walking
  29. is preparing
  30. are not listening / aren’t listening

Если хотите, я могу подготовить дополнительные материалы или сделать этот тест в другом формате.

История
11 Класс

Тест по истории для 11 класса на тему "СССР в послевоенные годы и СССР в 1953 – 1964 гг."

Вопросы:

  1. Какое событие стало началом послевоенного восстановления СССР?

    • A) Участие в Ялтинской конференции
    • B) Окончание Второй мировой войны
    • C) Начало холодной войны
    • D) Открытие первого в мире метро в Москве
      Ответ: B) Окончание Второй мировой войны

  2. В каком году прошел 20-й съезд КПСС, на котором была осуждена культ личности Сталина?

    • A) 1953
    • B) 1956
    • C) 1960
    • D) 1964
      Ответ: B) 1956

  3. Какова была основная идеология Хрущёвской оттепели?

    • A) Возврат к сталинизму
    • B) Укрепление жесткой власти
    • C) Либерализация и децентрализация
    • D) Углубление партийной диктатуры
      Ответ: C) Либерализация и децентрализация

  4. Как назывался процесс освоения целинных земель в СССР в 1950-х годах?

    • A) Коммунистическая партия в действии
    • B) Целина
    • C) Холодная война
    • D) Пятилетка
      Ответ: B) Целина

  5. Какой значимый экономический документ был принят в СССР в 1957 году?

    • A) Пятилетка
    • B) Программа освоения космоса
    • C) Закон о земле
    • D) Проект дельта-планов
      Ответ: A) Пятилетка

  6. Какое событие произошло в 1961 году в СССР?

    • A) Первые плавания Гагарина в космос
    • B) Обострение Карибского кризиса
    • C) Изменение Конституции
    • D) Строительство БАМ
      Ответ: A) Первые плавания Гагарина в космос

  7. Какое значение имело создание Варшавского договора в 1955 году?

    • A) Углубление экономического сотрудничества между социалистическими странами
    • B) Создание военного блока для противостояния НАТО
    • C) Установление дипломатических отношений с Западом
    • D) Укрепление связи между Китаем и СССР
      Ответ: B) Создание военного блока для противостояния НАТО

  8. Кто из следующих людей не был видным деятелем в Советском Союзе в 1953-1964 гг.?

    • A) Никита Хрущев
    • B) Леонид Брежнев
    • C) Иосиф Сталин
    • D) Лаврентий Берия
      Ответ: C) Иосиф Сталин

  9. Какой важный международный проект был запущен в рамках освоения космоса в 1960-х годах?

    • A) Программа "Меркурий"
    • B) Программа "Аполлон"
    • C) Программа "Восток"
    • D) Программа "Гемини"
      Ответ: C) Программа "Восток"

  10. Какой вопрос был основным на обсуждении во время Cuban Missile Crisis в 1962 году?

    • A) Оружие массового поражения в Европе
    • B) Наличие русских войск в Кубе
    • C) Размещение ядерных ракет в Кубе
    • D) Контроль железных дорог в Европе
      Ответ: C) Размещение ядерных ракет в Кубе

Итоги:

Все вопросы связаны с темой "СССР в послевоенные годы и СССР в 1953 – 1964 гг." и помогут учащимся оценить свои знания по данному материалу.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта