Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 сентября 2025 09:54
Ниже представлен тест по геометрии для 7 класса. Тема: Смежные и вертикальные углы. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 7. Тест с ответами: да.
Инструкция: Соотнесите утверждения слева (колонка А) с правильными определениями/свойствами справа (колонка B). Запишите пары вида 1–?, 2–?, ..., 7–?.
Колонка А (утверждения)
Колонка B (варианты сопоставления)
Ответы 1 – 1 2 – 2 3 – 3 4 – 4 5 – 5 6 – 6 7 – 7
Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник или добавить вариативность форматов (например, соединение стрелками или таблицу).
Тест по математике. Тема: Свойство сложения. Класс: 2. Тип вопросов: Открытые вопросы. Количество вопросов: 10. Вывод теста: Без ответов.
Объясни коммутативность сложения на примере двух чисел. Выбери любые два числа a и b и запиши равенства a+b и b+a. Поясни, почему значения равны.
Объясни ассоциативность сложения для трёх чисел a, b и c. Выбери конкретные числа (например a=2, b=7, c=4) и запиши выражения (a+b)+c и a+(b+c). Поясни, что оба результата равны.
Покажи, что прибавление нуля не меняет число. Выбери число a (например 9) и запиши a+0 и 0+a. Объясни, почему они равны a.
Найди сумму 6+3. Запиши две формы этого сложения в разном порядке: 6+3 и 3+6. Объясни, что значения одинаковы.
Дай пример на ассоциативность, используя три числа: 3, 6, 1. Запиши (3+6)+1 и 3+(6+1). Сравни результаты.
Разложи число 9 на две части, например 4 и 5. Запиши выражение для суммы 9+7 двумя способами: (4+5)+7 и 4+(5+7). Объясни идею разложения и группировки.
Словесная задача: у Жени было 5 карандашей, к ней принесли ещё 3 карандаша. Сколько карандашей стало? Запиши числовое выражение и пояснение.
Словесная задача: у Маши было 2 конфеты, потом она нашла ещё 4 конфеты в кармане друга. Сколько конфет стало? Запиши числовое выражение и пояснение.
Перестановка и группировка: возьми числа 2, 9 и 1. Запиши выражения 2+9+1, (2+9)+1 и 2+(9+1). Объясни, что все они дают один и тот же результат.
Придумай свою словесную задачу на сложение и запиши две формы выражения: одну для перестановки слагаемых, другую для их группировки (используй любые числа).
Инструкция: Заполните пропуски, выбрав правильную форму глагола.
The book ___ (write) by J.K. Rowling.
The car ___ (wash) every Sunday.
The letters ___ (send) tomorrow.
The project ___ (complete) last week.
These dishes ___ (make) by my grandmother.
The homework ___ (do) by the students right now.
The movie ___ (release) next month.
The song ___ (perform) by the band last night.
The room ___ (clean) every day.
The flowers ___ (water) every morning.
The house ___ (paint) last summer.
A new school ___ (build) in our neighborhood.
The test ___ (give) by the teacher next week.
The prize ___ (win) by Maria last year.
The dinner ___ (prepare) by my mom.
The match ___ (play) on Saturday.
The pictures ___ (take) by a professional photographer.
The letters ___ (deliver) yesterday.
The presentation ___ (finish) before the deadline.
The books ___ (return) to the library tomorrow.
The event ___ (organize) by the students.
The tickets ___ (sell) out quickly.
The cake ___ (bake) by my sister.
The movie ___ (watch) by us right now.
The new rules ___ (announce) at the meeting.
The vegetables ___ (cut) before cooking.
The emails ___ (check) every morning.
The party ___ (plan) for next Friday.
The computer ___ (repair) last week.
The songs ___ (play) at the concert next month.
Удачи на тесте!
Вот тест по теме: Перпендикулярность прямых и плоскостей Предмет: Геометрия Класс: 10 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 С ответами: Да
Что означает утверждение: прямая l перпендикулярна плоскости α?
A) l перпендикулярна любой прямой в α, проходящей через точку l ∩ α
B) l перпендикулярна α как целой плоскости
C) l лежит в α
D) α перпендикулярна l
Угол между прямой и плоскостью α равен:
A) углу между прямой и её проекцией на α
B) углу между прямой и нормалью к α
C) углу между прямой и любой другой прямой в α
D) всегда 90°
Какой признак перпендикулярности прямой и плоскости?
A) прямая перпендикулярна двум непараллельным прямым в α, проходящим через точку l ∩ α
B) прямая перпендикулярна трём случайным прямым
C) прямая перпендикулярна двум параллельным прямым в α
D) прямая перпендикулярна любой прямой вне α
Две плоскости α и β перпендикулярны. Какова взаимная ориентация их нормалей nα и nβ?
A) нормали перпендикулярны
B) нормали параллельны
C) нормали совпадают
D) между ними нет связи
Может ли две прямые в пространстве быть перпендикулярны, если они не пересекаются?
A) Да
B) Нет
C) Только если лежат в одной плоскости
D) Зависит от контекста
Две прямые в пространстве, лежащие в одной плоскости и перпендикулярные, обязательно пересекаются.
A) Верно
B) Неверно
C) Только если одна из них параллельна другой
D) Неправильно сформулировано
Рассмотрим прямые l1: x = 0, y = t, z = 0 и l2: x = 0, y = 0, z = t. Перпендикулярны ли эти прямые?
A) Да
B) Нет
C) Зависит от t
D) Не пересекаются
Прямая l лежит в плоскости α. Перпендикулярна ли она плоскости α?
A) Верно
B) Неверно
C) Верно только если l ⟂ какой‑то конкретной прямой
D) Неопределено
Утверждение: угол между прямой и плоскостью равен 0°, если и только если прямая лежит в плоскости.
A) Верно
B) Неверно
Угол между прямой и плоскостью α равен 30°. Каков угол между этой прямой и нормалью к α?
A) 60°
B) 120°
C) 30°
D) 0°
Ответы:
Тест по праву Тема: Субъекты оперативно-розыскной деятельности Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Ответы: да
Вопрос 1 Что такое субъекты оперативно-розыскной деятельности? A) Государственный орган, исполняющий судебные решения B) Группы граждан, частично участвующие в ОРД C) Организации и должностные лица, уполномоченные на осуществление ОРД D) Любые граждане, желающие сотрудничать с Следственным комитетом
Вопрос 2 Какие органы считаются основными субъектами ОРД в РФ? A) МВД России, ФСБ, ФСИН, Следственный комитет, прокуратура B) Только МВД C) Судебные приставы D) Граждане и НКО
Вопрос 3 Какой закон устанавливает правовой статус субъектов ОРД? A) Конституция РФ B) Федеральный закон "Об оперативно-розыскной деятельности" (144-ФЗ) C) Уголовно-процессуальный кодекс D) Гражданский кодекс
Вопрос 4 Каковы основные задачи оперативно-розыскной деятельности? A) Проведение выборов B) Розыск преступников, сбор и анализ информации, предотвращение правонарушений C) Обеспечение пожарной безопасности D) Административное оформление налогов
Вопрос 5 Какие гражданские права и гарантии обеспечиваются субъектам ОРД? A) Право на тайну переписки без ограничений B) Законность и гарантии соблюдения прав человека и гражданина, надзор прокуратуры, участие адвоката C) Право на произвольное задержание без оснований D) Нет специальных гарантий
Вопрос 6 Какие принципы характеризуют оперативно-розыскную деятельность? A) Законность, гуманизм, соблюдение прав и свобод человека и гражданина B) Тайна и безнаказанность C) Только оперативность без учета прав D) Военная секретность
Вопрос 7 Кто может быть субъектом ОРД помимо органов? A) Только сотрудники МВД B) Сотрудники МВД, ФСБ, Следственного комитета Российской Федерации, прокуратуры, ФСИН C) Любые граждане с согласием руководителя D) Привлечённые иностранные силовые структуры
Ответы 1C; 2A; 3B; 4B; 5B; 6A; 7B