Тест на тему Смежные и вертикальные углы

Ниже представлен тест по экономике для 11 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Тема: что относится к коммерческим предприятиям и некоммерческим организациям. Количество вопросов: 3. Тест приведён с ответами.

Тест

Вопрос 1 Соотнесите признаки с формой организации.

Левая колонка:

1. Основная цель — получение прибыли и распределение прибыли между участниками
2. Основная цель — реализация миссии без распределения прибыли
3. Основной источник дохода — продажа товаров и услуг
4. Финансирование — пожертвования и гранты, взносы членов

Правая колонка: a) Коммерческое предприятие b) Некоммерческая организация c) Коммерческое предприятие d) Некоммерческая организация

Ответы: 1 → a (Коммерческое предприятие) 2 → b (Некомерческая организация) 3 → c (Коммерческое предприятие) 4 → d (Некомерческая организация)

Вопрос 2 Соотнесите признаки с формой организации.

Левая колонка:

1. Основной источник дохода — пожертвования, гранты, взносы
2. Основной источник дохода — рыночная продажа товаров и услуг
3. Прибыль может быть распределена между участниками
4. Прибыль не распределяется, а используется для миссии

Правая колонка: a) Коммерческое предприятие b) Некоммерческая организация c) Коммерческое предприятие d) Некоммерческая организация

Ответы: 1 → b (Некомерческая организация) 2 → c (Коммерческое предприятие) 3 → a (Коммерческое предприятие) 4 → d (Некомерческая организация)

Вопрос 3 Соотнесите признаки с формой организации.

Левая колонка:

1. Основная цель — извлечение прибыли для владельцев
2. Основная цель — выполнение общественно полезной миссии без распределения прибыли
3. Организация осуществляет предпринимательскую деятельность на рынке
4. Финансирование — за счет государственного бюджета и субсидий

Правая колонка: a) Коммерческое предприятие b) Некоммерческая организация c) Государственное предприятие d) Не относится к двум основным типам

Ответы: 1 → a (Коммерческое предприятие) 2 → b (Некомерческая организация) 3 → a (Коммерческое предприятие) 4 → c (Государственное предприятие)

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные требования (например, сделать более строгую один-к-одному привязку к двум категориям или добавить больше вариантов ответов).

Вот тест по предмету ОБЖ на тему "Манипуляция и способы противостоять ей" для 9 класса.

Тест по теме: Манипуляция и способы противостоять ей

Вопрос 1: Что такое манипуляция?
A) Явление, связанное с прямым общением между людьми
B) Способ влияния на человека без его осознания
C) Умение вести переговоры
D) Эмоциональное взаимодействие

Ответ: B) Способ влияния на человека без его осознания

---

Вопрос 2: Какой из ниже перечисленных методов используется для манипуляции?
A) Активное слушание
B) Угрозы и запугивание
C) Уважение точки зрения собеседника
D) Межкультурная коммуникация

Ответ: B) Угрозы и запугивание

---

Вопрос 3: Какой из приемов может помочь противостоять манипуляции?
A) Игнорирование собеседника
B) Четкость в выражении своих мыслей
C) Поддержка манипулятора
D) Эмоциональная реакция

Ответ: B) Четкость в выражении своих мыслей

---

Вопрос 4: Какое из следующих действий НЕ является признаком манипуляции?
A) Принуждение
B) Поддержка и забота
C) Ложь
D) Использование вины

Ответ: B) Поддержка и забота

---

Вопрос 5: Какой принцип помогает избежать манипуляции в общении?
A) Умение жаловаться на жизнь
B) Открытость и честность
C) Полное доверие собеседнику
D) Применение хитрости

Ответ: B) Открытость и честность

---

Вопрос 6: Какой из нижеперечисленных способов является манипуляцией?
A) Убедить кого-то принять правильное решение
B) Убедить через предоставление фактов и логики
C) Взять на себя вину за чужие ошибки
D) Спрашивать мнение других людей

Ответ: C) Взять на себя вину за чужие ошибки

---

Вопрос 7: Какое поведение может указать на то, что вы стали жертвой манипуляции?
A) Вы чувствуете себя комфортно в общении
B) У вас возникают сомнения в своих действиях
C) Вам приятно проводить время с этим человеком
D) Вы чувствуете, что ваши мысли воспринимаются всерьез

Ответ: B) У вас возникают сомнения в своих действиях

---

Вопрос 8: Какой из следующих методов можно использовать для распознавания манипуляции?
A) Сравнение с поведением других
B) Анализ собственных эмоций и ощущений
C) Полное игнорирование информации
D) Полное подчинение другому человеку

Ответ: B) Анализ собственных эмоций и ощущений

---

Вопрос 9: Что важно помнить при взаимодействии с манипуляторами?
A) Ставить себя на первое место
B) Не забывать о своей ценности и границах
C) Ни в коем случае не конфликтовать
D) Всегда соглашаться с их мнением

Ответ: B) Не забывать о своей ценности и границах

---

Вопрос 10: Какое из следующих действий может помочь защититься от манипуляций?
A) Часто менять мнения и позиции
B) Использовать манипуляции в ответ
C) Установить четкие границы в общении
D) Избегать общения вообще

Ответ: C) Установить четкие границы в общении

---

Этот тест поможет школьникам оценить их знания по теме манипуляции и способам противостоять ей.

Вот тест по математике на тему "Состав 13" для 2 класса с открытыми вопросами и ответами.

Тест по математике: Состав 13

Вопрос 1:

Сколько будет 6 + 7?

Ответ: 13

---

Вопрос 2:

Найди два числа, которые в сумме дают 13.

Ответ: Например, 5 и 8.

---

Вопрос 3:

Какие три числа в сумме составляют 13?

Ответ: Например, 4, 4 и 5.

---

Вопрос 4:

Если от 13 отнять 4, какое число получится?

Ответ: 9

---

Вопрос 5:

Какое число нужно прибавить к 10, чтобы получить 13?

Ответ: 3

---

Вопрос 6:

Найди пару чисел, сумма которых равна 13, если одно из них 2.

Ответ: 11

---

Вопрос 7:

Сколько всего чисел могут быть добавлены к 3, чтобы в сумме получить 13? Назови одно из них.

Ответ: 10 (можно назвать также и 9, 8, 7 и т.д.)

---

Вопрос 8:

Если у тебя есть 13 конфет, и ты хочешь раздать их поровну между 3 друзьями, сколько конфет получит каждый, и сколько останется?

Ответ: Каждый получит 4 конфеты, останется 1 конфета.

---

Вопрос 9:

Какое число в сумме с 6 даёт 13?

Ответ: 7

---

Вопрос 10:

Если ты знаешь, что 13 = 10 + ?, какое число должно стоять вместо вопросительного знака?

Ответ: 3

---

Этот тест поможет ученикам закрепить навыки работы с составом числа 13 и развить математическое мышление.