Тест на тему Все пройденные темы за 6 класс

Тест по истории для 10 класса Тема: мировой экономический кризис, международные отношения в 1930–1939 гг. Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 6 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: Соотнесите каждую позицию из колонки А с правильной позицией из колонки Б. Запишите номер позиции из колонки А рядом с буквой из колонки Б (или пометьте соответствие иным удобным способом).

Колонка А:

1. Лондонская экономическая конференция 1933 года
2. Приход к власти в Германии Адольфа Гитлера
3. Аншлюс Австрии (1938)
4. Мюнхенское соглашение (1938)
5. Пакт Молотова—Риббентропа (1939)
6. Итальянское вторжение в Эфиопию (1935–1936)

Колонка Б: a) Провал Лондонской экономической конференции 1933 года и последующий отход стран к автономной экономической политике b) Приход к власти Адольфа Гитлера и начало агрессивной внешней политики Германии c) Аншлюс Австрии (1938) d) Мюнхенское соглашение 1938 года о передаче Судетской области Германии e) Пакт Молотова—Риббентропа 1939 года (договор о ненападении и разделении сфер влияния) f) Итальянское вторжение в Эфиопию (1935–1936 гг.), нарушение Лиги Наций

Тест по логистике Тема: Организация безопасного рабочего места Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Ответы: да

Инструкция: слева приведены 20 утверждений (понятия). Соотнесите каждое утверждение с одним из правых вариантов (A–T). Укажите соответствие в виде: 1 — [буква]. Ниже приведены правильные совпадения.

Условия теста (пары «утверждение — соответствует»):

1. Правила безопасного подъема и перемещения грузов — A
2. Средства индивидуальной защиты (СИЗ) — B
3. Правила безопасной эксплуатации погрузчика — C
4. Меры предотвращения падения грузов с полок — D
5. Организация проходов и безопасных зон в складе — E
6. Правила укладки грузов по весу и размеру — F
7. Алгоритм действий при утечке или разливе опасной жидкости — G
8. Меры противодействия скользким поверхностям — H
9. Эвакуационные пути и выходы — I
10. Хранение опасных веществ — J
11. Маркировка опасных зон и знаки безопасности — K
12. Организация рабочего места оператора погрузчика — L
13. Принципы блокировки оборудования и пометки (LOTO) — M
14. Действия при повреждении техники — N
15. Безопасная скорость движения в рабочей зоне — O
16. Организация обучения по охране труда — P
17. Первая помощь и действия до прибытия медиков — Q
18. Документация по химическим веществам (SDS) и хранение — R
19. Пожарная безопасность: первичные средства и эвакуация — S
20. Поддержание порядка на складе: уборка, сортировка, чистота — T

Ответы (полезно для проверки): 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E, 6-F, 7-G, 8-H, 9-I, 10-J, 11-K, 12-L, 13-M, 14-N, 15-O, 16-P, 17-Q, 18-R, 19-S, 20-T

Тест по истории для 10 класса

Тема: Нарастание агрессии в мире. Установление нацистской диктатуры в Германии

Вопросы с единственным выбором:

1. Какое событие считается началом нацистской диктатуры в Германии?

   • A) Поджигание рейхстага
   • B) Образование Weimar Republic
   • C) Открытие концлагерей
   • D) Подписание Версальского мирного договора
     Ответ: A) Поджигание рейхстага

2. Какое из следующих утверждений описывает идеологию нацизма?

   • A) Принципиальное равенство всех народов
   • B) Превосходство одной расы над другими
   • C) Защита прав человека
   • D) Социалистическая ориентация
     Ответ: B) Превосходство одной расы над другими

3. Какой из факторов способствовал рост популярности нацистской партии в 1930-х годах?

   • A) Экономический рост в Германии
   • B) Великое депрессия и безработица
   • C) Увеличение объемов экспорта
   • D) Снижение уровня преступности
     Ответ: B) Великое депрессия и безработица

4. Какой закон был принят в 1935 году и легализовал дискриминацию евреев в Германии?

   • A) Закон о восстановлении профессиональной гражданственности
   • B) Нюрнбергские законы
   • C) Закон о защите народа и государства
   • D) Закон о свободе слова
     Ответ: B) Нюрнбергские законы

5. Кто был канцлером Германии в начале нацистской диктатуры?

   • A) Густав Штреземан
   • B) Адольф Гитлер
   • C) Пауль фон Гинденбург
   • D) Вильгельм II
     Ответ: B) Адольф Гитлер

6. Какое событие стало началом Второй мировой войны?

   • A) Аншлюс Австрии
   • B) Нападение на Польшу
   • C) Подписание Мюнхенского соглашения
   • D) Оккупация Чехословакии
     Ответ: B) Нападение на Польшу

7. Какой термин описывает территориальные захваты нацистской Германией перед войной?

   • A) Эмиссарство
   • B) Аншлюс
   • C) Фашизация
   • D) Реваншизм
     Ответ: B) Аншлюс

8. Какой идеологический принцип лежал в основе внешней политики нацистской Германии?

   • A) Интернационализм
   • B) Принцип национального самоопределения
   • C) Простая демократия
   • D) Жизненное пространство (Lebensraum)
     Ответ: D) Жизненное пространство (Lebensraum)

9. Какую роль в нацистском режиме играли СС (Schutzstaffel)?

   • A) Обеспечение безопасности государственных зданий
   • B) Выполнение функций полиции и охраны
   • C) Заниматься экономикой
   • D) Все перечисленное
     Ответ: B) Выполнение функций полиции и охраны

10. Какой из указанных выше документов был подписан в 1939 году и способствовал разделу Восточной Европы?

    • A) Мюнхенский пакт
    • B) Договор о ненападении между Германией и СССР
    • C) Версальский мирный договор
    • D) Вашингтонское соглашение
      Ответ: B) Договор о ненападении между Германией и СССР

11. В каком году Гитлер пришел к власти в Германии?

    • A) 1920
    • B) 1933
    • C) 1939
    • D) 1945
      Ответ: B) 1933

12. Какой институт был создан нацистами для проведения экономической политики в интересах режима?

    • A) Рейхсбанк
    • B) Рабочий фронт
    • C) НСДАП
    • D) Третий рейх
      Ответ: B) Рабочий фронт

13. Какое из вышеупомянутых событий стало важным для сферы пропаганды нацистского режима?

    • A) Образование радио
    • B) Открытие кинотеатров
    • C) Участие в Олимпийских играх 1936 года
    • D) Первые художественные выставки
      Ответ: C) Участие в Олимпийских играх 1936 года

14. Какое было основное направление антисемитской политики нацистов?

    • A) Эвакуация
    • B) Интеграция
    • C) Устранение и уничтожение
    • D) Эдукция
      Ответ: C) Устранение и уничтожение

15. Что представлял собой "Мюнхенский сговор"?

    • A) Разделение Польши между Германией и СССР
    • B) Соглашение между Германией, Италией, Великобританией и Францией о Чехословакии
    • C) Создание антигитлеровской коалиции
    • D) Пакт о ненападении
      Ответ: B) Соглашение между Германией, Италией, Великобританией и Францией о Чехословакии

16. Как нацистская Германия относилась к коммунизму?

    • A) Приняла его
    • B) Сотрудничала с ним
    • C) Уничтожила
    • D) Расширила границы
      Ответ: C) Уничтожила

17. Какой итог был на Нюрнбергском процессе?

    • A) Признание законности нацистского режима
    • B) Осуждение военных преступников
    • C) Создание нового правительства Германии
    • D) Признание виновности всех участвующих стран
      Ответ: B) Осуждение военных преступников

18. Какой метод управления использовал Гитлер для подавления оппозиции?

    • A) Политические дебаты
    • B) Упразднение парламентской системы
    • C) Широкое присутствие гражданских прав
    • D) Конкуренция между партиями
      Ответ: B) Упразднение парламентской системы

19. Какое из следующих событий служило оправданием для агрессивной политики Германии?

    • A) Битва под Сталинградом
    • B) Установление "Лейбства"
    • C) Версальский мирный договор
    • D) Протесты местного населения
      Ответ: C) Версальский мирный договор

20. Какое из следующих утверждений является правдой о нацистской идеологии?

    • A) Она отвергала национализм
    • B) Признавала классовую борьбу
    • C) Пропагандировала сильное национальное единство
    • D) Она выступала за демократию
      Ответ: C) Пропагандировала сильное национальное единство

21. Какое событие было связано с "Хрустальной ночью"?

    • A) Протест против нацистов
    • B) Антисемитские погромы
    • C) Военный переворот
    • D) Подписание мирного договора
      Ответ: B) Антисемитские погромы

22. Кто занимал должность министра пропаганды в нацистском правительстве?

    • A) Генрих Гиммлер
    • B) Йозеф Геббельс
    • C) Альфред Розенберг
    • D) Герман Геринг
      Ответ: B) Йозеф Геббельс

23. Какую роль играли концлагеря в нацистском режиме?

    • A) Образование и обучение
    • B) Уничтожение противников и меньшинств
    • C) Рабочие лагеря для бедных
    • D) Места восстановления для ветеранов
      Ответ: B) Уничтожение противников и меньшинств

24. Когда началась "Операция Барбаросса"?

    • A) 1941 год
    • B) 1939 год
    • C) 1933 год
    • D) 1940 год
      Ответ: A) 1941 год

25. Какое из следующего не входило в систему нацистского образования?

    • A) Интенсивная физическая подготовка
    • B) Преподавание политики нацизма
    • C) Права человека
    • D) Расовая селекция знаний
      Ответ: C) Права человека

26. Какое число исландское правительство освободило себя от германской оккупации?

    • A) 1945
    • B) 1940
    • C) 1943
    • D) 1944
      Ответ: A) 1945

27. На каком принципе основывался военный союз между Германией и Италией?

    • A) Социализм
    • B) Арийская раса
    • C) Оба противостояли западным демократиям
    • D) Сотрудничество с Советским Союзом
      Ответ: C) Оба противостояли западным демократиям

28. Как нацистская Германия использовала молодежь в своих целях?

    • A) Поддержка демократии
    • B) Пропаганда и подготовка к военной службе
    • C) Формирование научных исследований
    • D) Привлечение к искусству
      Ответ: B) Пропаганда и подготовка к военной службе

29. Как назывался план переселения немецкого населения в восточные земли?

    • A) Операция "Тайфун"
    • B) Генеральный план ОСТ
    • C) План "Лейбсраум"
    • D) "Ставка"
      Ответ: B) Генеральный план ОСТ

30. Что стало итогом в начале 1945 года для нацистского правительства?

    • A) Успехи на фронте
    • B) Полное поражение и капитуляция
    • C) Сохранение власти в Европе
    • D) Установление нового правительства
      Ответ: B) Полное поражение и капитуляция

Итог

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки к экзаменам по истории. Удачи!

Тест по химии: Реакции ионного обмена Тип вопросов: Множественный выбор Инструкция: выберите один правильный ответ из четырех вариантов.

1. Какая это реакция? NaCl + AgNO3 → AgCl(s) + NaNO3(aq) A) нейтрализационная реакция B) реакция ионного обмена (двойного замещения) C) окислительно-восстановительная D) комплексообразование

2. В реакции BaCl2(aq) + Na2SO4(aq) образуется осадок. Какой именно осадок образуется? A) BaSO4 B) Na2SO4 C) NaCl D) BaCl2

3. Запишите уравнение реакции обмена между AgNO3(aq) и NaCl(aq). A) AgNO3 + NaCl → AgCl(s) + NaNO3 B) NaNO3 + AgCl → AgNO3 + NaCl C) AgCl + NaNO3 → AgNO3 + NaCl D) AgNO3 + NaCl → Ag2Cl2 + NaNO3

4. Какой из наборов веществ приведёт к осадку карбоната кальция CaCO3? A) Na2CO3 и CaCl2 B) Na2SO4 и CaCl2 C) Na2CO3 и NaCl D) Ca(NO3)2 и K2CO3

5. Какие ионы образуют осадок в реакции Na2CO3 + CaCl2 → CaCO3(s) + 2 NaCl? A) Ca2+ и CO3^2- B) Na+ и Cl- C) Ca2+ и Cl- D) Na+ и CO3^2-

6. Какой признак обычно свидетельствует о реакции ионного обмена в растворе? A) образование газа B) образование осадка C) образование нового цвета раствора D) выделение тепла

7. Какая из следующих реакций образует газообразный CO2? A) Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2 B) Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2 NaCl C) AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3 D) NaCl + KNO3 → нет реакции

8. Что такое осадок в контексте реакций обмена? A) растворимое вещество B) газообразное соединение C) нерастворимый продукт в растворе D) вода

9. Выберите правильное сбалансированное уравнение для реакции обмена BaCl2 и Na2SO4. A) BaCl2 + Na2SO4 → BaSO4 + 2 NaCl B) BaCl2 + Na2SO4 → BaSO3 + 2 NaCl C) 2 BaCl2 + Na2SO4 → BaSO4 + 4 NaCl D) BaCl2 + Na2SO4 → Ba2SO4 + Na2Cl2

10. Какая пара веществ наиболее вероятно не образует осадок? A) AgNO3 и NaCl B) Na2SO4 и BaCl2 C) NaCl и KNO3 D) Na2CO3 и CaCl2