Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 сентября 2025 15:45
Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения при угрозе наводнения и цунами Класс: 9 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы в конце: да
При получении сигнала об угрозе наводнения вы должны: A) паниковать и собирать вещи по всей квартире B) выйти на улицу и смотреть, как идёт вода C) включить радио/мобильное устройство, следовать инструкциям служб и подготовиться к эвакуации D) ждать, пока вода поднимется, чтобы увидеть ситуацию поближе Правильный ответ: C
Какой вариант действий наиболее безопасен во время наводнения? A) уходить к берегу на лодке B) двигаться к ближайшей высоте или эвакуационному пункту C) прятаться в подвале D) оставаться на первом этаже здания Правильный ответ: B
Какие вещи стоит взять с собой при эвакуации в случае угрозы наводнения? A) одежду и игрушки B) документы, аптечку, фонарик, запас воды и пищи, тёплую одежду C) только телефон D) телевизор Правильный ответ: B
При угрозе цунами следует: A) бежать к берегу, чтобы увидеть волну B) оставаться рядом с побережьем C) переместиться на более высокую местность или в безопасное место вдали от побережья D) прятаться под столами Правильный ответ: C
Какой признак приближающего цунами является естественным предупреждением? A) резкое отступление воды с побережья B) громкие звуки сирен C) внезапная жара D) появление большого количества ракушек на берегу Правильный ответ: A
Какие действия минимизируют риск во время наводнения в доме? A) отключить электричество, перекрыть газ и воду, переместиться в безопасное место на верхних этажах B) включить телевизор, чтобы следить за ситуацией C) сидеть в подвале D) выйти на улицу и гулять Правильный ответ: A
Что следует сделать сразу после того, как угроза миновала? A) вернуться домой и смотреть телевизор B) проверять людей, оказывать первую помощь, следить за сообщениями служб C) собрать урожай в саду D) идти в магазин за едой Правильный ответ: B
Какие риски для здоровья наиболее характерны после наводнения? A) заражение воды, электричество в воде, травмы B) солнечный ожог C) шум D) нехватка воздуха в помещении Правильный ответ: A
Что запрещено делать во время наводнения на дороге? A) переходить затопленные участки пешком или на автомобиле B) звонить спасателям C) искать безопасное укрытие D) слушать инструкции служб Правильный ответ: A
Какой порядок действий при угрозе цунами в учебном здании? A) паниковать и разбегаться B) следовать инструкциям учителя/дежурного, переместиться в безопасное место на как можно более высокий этаж, не подниматься на крышу, дождаться окончания опасности C) ждать дома D) фотографировать волну Правильный ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную школьную программу или добавить пояснения к каждому вопросу.
Отлично. Я могу сделать такой тест, но чтобы он точно соответствовал программе и уровню 8 класса, нужно уточнить пару моментов. Пожалуйста, ответьте на несколько вопросов (да/нет или выберите вариант):
Уровень сложности: оставить на середину/верхний уровень 8 класса или сделать диапазон “легко-средне-сложно” в тесте?
Формат: продолжать с единственным выбором (4 варианта) во всех вопросах? Нужны ли варианты с одной правильной и одной-две близкими по смыслу (для усложнения)?
Нужно ли включать краткие пояснения к каждому ответу после теста или достаточно только проставить ответы?
Когда вы хотите получить тест: сразу сейчас в полном виде (20 вопросов) или сначала черновик на 4-6 вопросов для проверки формата?
Когда ответите на эти вопросы, я сразу подготовлю:
Если хотите, могу привести небольшой демонстрационный фрагмент из 3–4 вопросов в качестве примера перед тем как сделать весь тест на 20 вопросов.
Конечно! Ниже представлен тест по истории для учеников 7 класса на тему «Отношения России со странами Западной Европы и Востока». Вопросы — с несколькими вариантами ответов, один или несколько из которых могут быть правильными. После вопросов указаны правильные ответы.
Тест по истории: Отношения России со странами Западной Европы и Востока
1. Какие страны входили в состав Европы?
а) Россия
б) Франция
в) Китай
г) Германия
2. Какие страны относились к странам Восточной Европы?
а) Болгария
б) Польша
в) Испания
г) Венгрия
3. Почему Россия нередко вступала в конфликты с странами Западной Европы в XVII-XVIII веках?
а) Из-за борьбы за выход к Черному морю
б) из-за религиозных разногласий и территориальных споров
в) из-за торговых разногласий
г) потому что они были союзниками
4. Какая из этих стран была одним из главных союзников России в антинаполеоновских войнах?
а) Англия
б) Франция
в) Турция
г) Германия
5. Какие страны входили в состав Европейского союза?
а) Германия
б) Италия
в) Россия
г) Испания
6. Что такое "Восточный вопрос"?
а) споры о границах между Россией и Китаем
б) проблема распада Османской империи и контроль над Ближним Востоком
в) торговые разногласия между Россией и Египтом
г) конфликт между Россией и Японией
7. Какие государства являлись традиционными союзниками России на Востоке?
а) Турция и Иран
б) Индия и Китай
в) Египет и Саудовская Аравия
г) Япония и Юго-Восточная Азия
8. Какие события в XIX веке повлияли на отношения России с европейскими странами?
а) Крестьянская реформа
б) Крымская война
в) Война за независимость в США
г) революция в Франции
9. Почему Россия стремилась к укреплению связей с странами Востока в XIX веке?
а) чтобы расширить торговлю и геополитические возможности
б) чтобы создать альянс против Китая
в) чтобы учиться у восточных стран
г) чтобы получить выход к Тихому океану
10. Какие из перечисленных странами входили в состав Российской империи?
а) Финляндия
б) Польша
в) Венгрия
г) Бельгия
11. Какие события знаменовали усиление контактов России с Востоком в XX веке?
а) Октябрьская революция 1917 года
б) создание Советского Союза и расширение влияния в Азии и Ближнем Востоке
в) участие в европейских союзах
г) разгром германских войск в 1945 году
12. Какое из этих утверждений верно?
а) Россия и страны Западной Европы всегда имели хорошие отношения
б) Россия была в конфронтации с большинством стран Восточной Европы в XIX веке
в) Россия в разные исторические периоды взаимодействовала как с Западной Европой, так и с Востоком, что влияло на её развитие и историю
Ответы:
Если нужно, я могу подготовить более подробные пояснения к каждому вопросу или дополнительные материалы.
Инструкция: Соотнесите события, причины или личности с правильными ответами. Вставьте номер ответа в соответствующее поле.
| Вопросы | Ответы |
|---|---|
| 1. Гражданская война в России (1917-1922) | А. Украинская народная республика |
| 2. Основная причина конфликтов на окраинах | Б. Польша |
| 3. Лидер антибольшевистских сил в Сибири | В. Дмитрий Донской |
| 4. Гражданская война в Украине | Г. Революция в Монголии |
| 5. Страны, участвовавшие в интервенции | Д. Колчак |
| 6. Юденич, Деникин, Врангель | Е. Распутин |
| 7. Эстонские, латвийские, литовские войска | Ж. Военный коммунизм |
| 8. Национально-освободительное движение | З. Война с поляками |
| 9. Социалистические идеи на окраинах | И. Гражданская война |
| 10. Образование УНР (Украинская народная республика) | К. Латвия |
| 11. Военные действия на Дальнем Востоке | Л. Лев Троцкий |
| 12. Страх перед большевиками в Польше | М. Зелёная армия |
| 13. Поскольку к западу от Киева | Н. Литовское княжество |
| 14. Союз с Германией в 1918 году | О. Беловежская пуща |
| 15. Основной соперник большевиков в 1919-1920 гг. | П. Буржуазия |
| 16. Литовская армия | Р. Ватикан |
| 17. Образование БССР | С. Марионетки |
| 18. Эсперанто как средство общения | Т. Непмутник |
| 19. Образование Закавказской демократической республики | У. Финляндия |
| 20. Холодная война и ее отражение на окраинах | Ф. Гражданская война в Испании |
Каждый правильный ответ соответствует номеру, указанному в вопросах. Ученикам необходимо выбрать правильный ответ для каждой позиции. Удачи на экзамене!
Вот тест по теме "Сила" для 7 класса, состоящий из 10 вопросов типа "Соотнесение".
A. Сила, возникающая при взаимодействии зарядов.
B. Сила, которая действует на тело при его движении по поверхности.
C. Сила, возникающая при изменении формы тела.
D. Сила, действующая на тело со стороны тяжести.
E. Сила, возникающая за счет магнетизма.
F. Сила, которая препятствует изменению состояния движения тела.
G. Сила, действующая на ток в магнитном поле.
H. Сила, с которой тело воздействует на поверхность, или поверхность взаимодействует с телом.
I. Сила, совпадающая по модулю и направлению с другой силой, но направленная в противоположную сторону.
J. Все силы, действующие между телами, когда они находятся в контакте.
Такой тест поможет учеников лучше разобраться в теме "Сила" и связанных с ней понятиях.