Тест на тему Третий закон Ньютона

Тест по физической культуре Тема: Легкая атлетика Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: приведены после каждого вопроса

1. Какие дисциплины относятся к легкой атлетике? A) футбол и хоккей B) бег, прыжки и метания C) плавание и синхронное плавание D) лыжи и биатлон Ответ: B

2. Как называется старт в спринтерских дисциплинах? A) старт из стартовых блоков B) старт стоя C) старт с разбега D) старт прыжковый Ответ: A

3. Какое положение корпуса оптимально во время бега? A) корпус вертикальный B) корпус наклонён вперёд C) корпус наклонён назад D) корпус лежит Ответ: B

4. Какая дисциплина относится к полевым дисциплинам? A) 60 м B) прыжки в длину C) эстафета D) 400 м Ответ: B

5. Какая из следующих дисциплин относится к метаниям? A) метание копья B) прыжки в высоту C) бег на 100 м D) прыжки через скакалку Ответ: A

6. Что такое разминка? A) размножение B) подготовительная часть перед занятиями C) упражнения на скорость D) пауза между подходами Ответ: B

7. Какая обувь наиболее подходит для занятий легкой атлетикой? A) тапочки B) кроссовки с амортизирующей подошвой C) сапоги D) босоножки Ответ: B

8. Какой элемент безопасной подготовки важен перед уроком? A) пить кофе B) разминка C) играть с телефоном D) пропуск разминки Ответ: B

9. Что такое эстафета? A) индивидуальное соревнование B) командное соревнование с передачей эстафетной палочки C) спортивная игра на воде D) соревнование в метании Ответ: B

10. Какой из вариантов является спринтерской дистанцией? A) 60 м B) 800 м C) 1500 м D) 5000 м Ответ: A

11. Что такое разбег в прыжках в длину? A) начальная часть разбега для набора скорости B) момент приземления C) момент толчка D) стартовая поза Ответ: A

12. Как измеряется результат прыжка в длину? A) по времени удара B) по расстоянию в метрах C) по количеству прыжков D) по скорости Ответ: B

13. Какой элемент в прыжках в высоту помогает преодолеть планку? A) разбег и полет над планкой B) толчок ядра C) дистанционное движение D) круговая дорожка Ответ: A

14. Что из ниже перечисленного не относится к легкой атлетике? A) бег на 800 м B) метание диска C) плавание D) прыжки в длину Ответ: C

15. Что надо делать после занятия легкой атлетикой? A) продолжать бегать B) заминка и растяжка C) есть бургер D) забрать инвентарь и уйти Ответ: B

Тест по биологии. Тема: Строение и химический состав клетки. Класс: 9. Тип вопросов: Открытый вопрос. Всего вопросов: 20. Ответы не приводятся.

1. Что такое клетка и какие основные компоненты входят в её состав? Опишите функции каждой из этих частей.

2. Опишите строение клеточной мембраны. Почему она называется двойным слоем фосфолипидов и как это влияет на пропуск веществ через мембрану?

3. Сравните прокариотические и эукариотические клетки по строению и наличию ядра, а также по наличию основных органелл. Приведите примеры организмов.

4. Опишите структуру ядра клетки: ядерную оболочку, ядерные поры, ядрышко и хроматин. Как связаны их функции?

5. Что такое цитоплазма? Из каких компонентов она состоит и какие процессы в ней происходят?

6. Опишите рибосомы: их строение, роль в синтезе белков и различия между свободно лежащими и прикреплёнными к ЭПС.

7. Опишите митохондрию: строение (внешняя мембрана, внутренняя мембрана с кристами, матрикс) и её роль в клеточном дыхании и образовании АТФ.

8. Что такое эндоплазматическая сеть (ЭПС)? Опишите различия между грубой (шероховатой) ЭПС и гладкой ЭПС и какие процессы там осуществляются.

9. Опишите аппарат Гольджи: строение и функции. Как он получает вещества, какие модификации выполняет и куда отправляет их?

10. Что такое лизосомы и пероксисомы? Какие важные функции они выполняют в клетке?

11. Опишите вакуоли: центральная вакуоль растений и органеллы-животных клеток. Какую роль вакуоли играют в поддержании тургора и хранении веществ?

12. Что такое пластиды? Опишите хлоропласты: строение (тилакоиды, строма) и функция фотосинтеза. Упомяните другие виды пластид и их значения.

13. Опишите клеточную стенку растений: состав и роль. Чем она отличается от клеточных стенок грибов и бактерий, и как она влияет на свойства клетки?

14. Опишите химический состав клетки: роль воды как основы клетки, роль минеральных солей и органических веществ (белков, нуклеиновых кислот, углеводов и липидов). Почему вода так важна для химических реакций и тургора?

15. Опишите роль мембранных белков: интегральных и периферических. Какие функции они выполняют (транспорт, рецепторы, сигнальные пути) и что такое гликокаликс?

16. Объясните принципы осмоса и диффузии. Как эти процессы влияют на состояние клетки в нормальных условиях и при гипертоническом/гипотоническом окружении?

17. Что такое активный транспорт? Приведите примеры и объясните, как клетки поддерживают ионный баланс (например, натрий–калиевый насос).

18. Опишите, как клетка получает и расходует энергию: роль митохондрий в образовании АТФ, какие этапы клеточного дыхания происходят в общем виде (гликолиз, дыхательная цепь) и почему кислород важен как конечный акцептор электронов.

19. Какие отличия можно привести между растительной и животной клеткой по строению и функциям? Укажите как минимум 5 различий и объясните их биологическое значение.

20. Как связаны химический состав клетки и её функции? Опишите роли воды, белков, нуклеиновых кислот, углеводов и липидов. Какие органеллы отвечают за синтез каждой группы молекул и почему это важно для жизни клетки?

Предмет: Английский язык Тема: Past simple Класс: 4 Инструкция: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.

1. Yesterday I _____ to the park.
2. She _____ breakfast yesterday morning.
3. They _____ a movie last night.
4. We _____ to the cinema on Saturday.
5. He _____ a letter yesterday.
6. I _____ a cat last year.
7. They _____ to the museum last Saturday.
8. The kids _____ very tired after the soccer game.
9. She _____ a new book yesterday.
10. We _____ dinner at six o'clock.
11. He _____ the ball far yesterday.
12. The students _____ their homework after dinner.
13. I _____ a movie yesterday.
14. The sun _____ and the day became bright.
15. My friends _____ a song at the party.

Название теста: Русские народные сказки (2 класс)

1. В сказке Колобок кого первый встретил Колобок на дороге? A. Зайца B. Волка C. Медведя D. Лису

2. В сказке Репка кто первый пытался вытащить репку? A. Бабушка B. Дед C. Мышка D. Крестьянка

3. В сказке Теремок какой зверь первым засел в теремок? A. Мышка B. Зайчик C. Лиса D. Волк

4. Какой урок можно вынести из сказки Морозко? A. Доброе сердце и трудолюбие окупаются B. Гордо и громко прославлять себя лучше C. Лень приносит удачу D. Сила важнее добра

5. В сказке По щучьему велению кто исполняет желания? A. Щука B. Рыба C. Лиса D. Медведь