Новая школа

Ниже предложен тест по английскому языку на тему “описание человека” для 11 класса. Тип заданий — открытый вопрос. Всего 10 вопросов. В конце — примеры ответов (модельные). Оценивание приводится в разделе «Ключ к оцениванию» как ориентир.

Название теста

Предмет: English
Тема теста: Description of a Person (описание человека)
Класс: 11
Тип вопросов: Открытый вопрос
Количество вопросов: 10
Вывод теста с ответами: Да

Инструкция для учащихся

Ответьте на каждый вопрос в 80–120 слов (примерный диапазон). Используйте конкретные детали: внешность, стиль одежды, манеры, привычки, характер, отношение к другим людям.
Берите пример из реальной жизни (своего друга/родственника) или придумайте персонажа, но описывайте его достоверно и полно.
Старайтесь использовать разнообразный словарный запас и грамматически корректно строить предложения.

Вопросы

Describe your best friend. Include their appearance, personality, and how you interact with each other on a daily basis.
Describe a family member you know well (for example a parent or grandparent). What do they look like, what are their main traits, and what values do they pass on to you?
Describe a teacher who has influenced you. Focus on how they look, their manner of speaking, teaching style, and why they matter to you.
Describe a public figure you admire. Describe their appearance and style, but emphasize the qualities that make them admirable (charisma, intelligence, kindness, etc.).
Describe someone you have seen with a distinctive clothing style. What does their style say about their personality, interests, or priorities?
Describe a person you met recently (for example at school, on a trip, or in your neighborhood). Include what they looked like, how they spoke, and what impression they left on you.
Describe a well-described character from a book or movie. Explain which details make their description feel vivid and credible, and what makes them memorable.
Describe a person who makes you feel confident when you are around them. What do they do (words, actions) that boosts your self-assurance?
Describe someone who has overcome difficulties and how this affected their appearance or demeanor. How did challenges change the way they look, carry themselves, or interact with others?
Describe a person you would like to be like in five years. What traits would you like to have, and how would their appearance, behavior, and habits reflect that growth?

Примеры ответов (модельные)

Model answer for Question 1 My best friend is Alex. He is tall and lean, with short dark hair and bright green eyes that light up when he laughs. He wears casual clothes, usually jeans, sneakers, and a hoodie, but he also has a favorite leather jacket that makes him look more confident. Alex is incredibly loyal and funny; he listens carefully and remembers little details about people. We hang out after school, play basketball, and study together. He pushes me to try new things and supports me when I am uncertain. Being around him makes me feel relaxed and motivated.
Model answer for Question 2 My grandmother, Maria, is a calm and warm person. She is of average height with silver hair pulled back in a neat bun and gentle blue eyes. She often wears soft cardigans and long skirts, with a small pin on her lapel. Her voice is soft but clear, and she explains things patiently. She teaches me to be respectful, thoughtful, and hardworking. Her garden is her sanctuary; she notices every little plant and takes care of them with care. Her laughter is comforting, and she always finds a way to make people feel loved.
Model answer for Question 3 Mr. Chen is my English teacher. He is tall, with a quiet, confident presence and a kind smile. He dresses simply—light shirt, slacks, and a comfortable cardigan—and carries a worn notebook. He speaks clearly, uses real-life examples, and asks insightful questions that make us think. He praises effort and explains mistakes without embarrassment. His classroom feels safe, and he gives extra help after lessons. Because of him, I enjoy reading more deeply and I try to express my opinions in English without fear.
Model answer for Question 4 I admire Emma Watson. In interviews and films, she appears approachable and graceful—short, wavy hair, expressive eyes, and a subtle, confident smile. She dresses in simple, elegant outfits that favor quality over trendiness. What I admire most is her advocacy for education and gender equality, as well as her thoughtful communication. She speaks with clarity and respect, listening to others’ points of view. Her influence goes beyond looks: she uses her platform to promote positive change, balance fame with philanthropy, and stay true to her values.
Model answer for Question 5 I once saw a student named Leo who stood out because of his colorful fashion. He wore a bright striped scarf, round glasses, and a tailored blazer, paired with patched sneakers. His hair was neatly styled, and he walked with a relaxed, purposeful stride. His style suggested creativity, self-confidence, and an appreciation for art. He greeted everyone warmly and asked about their interests. The clothes didn’t shout; they told a story of someone who loves personal expression and is comfortable being himself in a crowd.
Model answer for Question 6 On a train, I met a girl named Noor from another country. She wore a long green coat and bright sneakers, and she spoke softly with an interesting accent. Her eyes were curious, and she asked thoughtful questions about local customs and the language. She shared small stories about her city and offered to practice English with me. Noor moved with quiet confidence and treated strangers as potential friends. The encounter reminded me that first impressions can be kind and simple, and that learning about others enriches our own lives.
Model answer for Question 7 Elizabeth Bennet from Pride and Prejudice is vividly described in many scenes. She is small and graceful, with dark hair, lively eyes, and a quick, witty tongue. Her demeanor is intelligent and independent; she speaks truthfully and often challenges others in a playful way. The author uses precise details—her gestures, facial expressions, and sharp turns of phrase—to make her feel real. This careful description helps readers understand her charm and flaws, making her one of the most memorable characters in literature.
Model answer for Question 8 My aunt Lily makes me feel confident whenever she’s around. She speaks with calm authority, uses encouraging words, and never belittles my ideas. She notices my strengths and helps me see them, offering practical advice rather than empty praise. Her posture is open, and she maintains eye contact, which makes me feel heard. She also shares funny, reassuring stories that put me at ease. Being with her makes me believe I can handle difficult tasks and take on new challenges.
Model answer for Question 9 My cousin Luka faced a serious illness last year. He wore a mask and carried a calm, composed expression even on tough days. After treatment, his shoulders sit a little straighter and his smiles are more frequent; he seems more grateful and patient. The experience taught him to listen more and be kinder to others who struggle. People around him noticed his resilience and his renewed sense of purpose. He now volunteers at a hospital and helps younger patients stay hopeful.
Model answer for Question 10 In five years, I would like to be more like my friend Sara. I admire how she balances ambition with empathy. I would want to grow taller and keep a neat personal style, but more importantly, I want to be thoughtful in her way—careful with words, reliable, and able to motivate others. Her daily habits—regular reading, exercise, and planning—show discipline. I would like my communication to be clearer, my decisions more thoughtful, and my confidence steady, so I can support friends and pursue my goals with integrity.

Ключ к оцениванию (ориентировочно)

Баллы за каждый вопрос: 0–5
Критерии:
- Контент и релевантность: 0–2 балла
  - Точность описания внешности, поведения, характера; полнота охвата заданной темы.
- Организация и связность: 0–1 балл
  - Логичное построение, связующие слова, структура текста (введение, развитие, заключение).
- Лексика и стиль: 0–1 балл
  - Разнообразие лексики по теме, уместность эпитетов, грамотное использование фразеологии.
- Грамматика и орфография: 0–1 балл
  - Правильность грамматических конструкций, отсутствие ошибок, корректное использование времен и согласований.
Максимум за тест: 50 баллов.

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные требования вашего курса (например, указать конкретную длину ответов, добавить требования купной лексики, привести варианты критериев оценки под ваш баланс баллов и т.п.).

Тест по ОБЖ на тему "Первая помощь" (10 класс)

Вопросы с множественным выбором

Какой из следующих признаков указывает на необходимость вызова скорой помощи?
- A) Легкое головокружение
- B) Потеря сознания
- C) Кратковременное ухудшение самочувствия
- D) Усталость
Ответ: B
Что следует сделать в первую очередь при ожоге?
- A) Накрыть ожог марлей
- B) Смазать ожог маслом
- C) Охладить место ожога под холодной водой
- D) Протереть спиртом
Ответ: C
Какой способ остановки кровотечения наиболее эффективен?
- A) Поднять поврежденную конечность вверх
- B) Наложить повязку
- C) Прижать рану рукой
- D) Дать больному выпить воды
Ответ: A
При каких условиях можно удалить инородное тело из ран?
- A) Если оно видно и не глубоко
- B) Всегда
- C) Никогда
- D) Если это стекло
Ответ: A
Что такое искусственное дыхание "рот в рот"?
- A) Метод администрации кислорода
- B) Метод восстановления дыхания путем вдувания воздуха в легкие пострадавшего
- C) Метод очистки дыхательных путей
- D) Метод контроля пульса
Ответ: B
Какой из перечисленных симптомов является признаком инсульта?
- A) Головная боль
- B) Онемение одной стороны тела
- C) Высокая температура
- D) Боль в груди
Ответ: B
Как следует реагировать на укус змеи?
- A) Накладывать жгут
- B) Промывать рану
- C) Успокоить пострадавшего и обратиться за медицинской помощью
- D) Истичка за помощью
Ответ: C
Что делать, если у человека остановилось сердце?
- A) Проверить пульс и начать сердечно-легочную реанимацию
- B) Успокоить его
- C) Накрыть его пледом
- D) Принять горизонтальное положение
Ответ: A
Как правильно наложить жгут на конечность?
- A) Как можно выше раны
- B) На саму рану
- C) Ниже раны
- D) Вокруг всей конечности
Ответ: A
Что делать при обмороке?
- A) Дать пить горячий чай
- B) Уложить человека в горизонтальное положение и приподнять ноги
- C) Облить холодной водой
- D) Поставить его на ноги
Ответ: B
Каковы признаки ожога первой степени?
- A) Мокнущие пузырьки
- B) Покраснение и отек
- C) Обширные повреждения кожи
- D) Черная корка
Ответ: B
Когда необходимо проводить сердечно-легочную реанимацию?
- A) При наличии пульса
- B) Если пострадавший дышит
- C) При отсутствии пульса и дыхания
- D) Только при остановке сердца
Ответ: C
Что делать при отравлении химическими веществами?
- A) Промыть желудок
- B) Дать газированную воду
- C) Немедленно вызвать скорую помощь
- D) Успокоить пострадавшего
Ответ: C
Какой из следующих признаков указывает на потерю кровотечения?
- A) Обильное потоотделение
- B) Ускорение пульса
- C) Увеличение давления
- D) Лёгкое головокружение
Ответ: B
Что делать, если у пострадавшего перелом конечности?
- A) Удалить все ограничения
- B) Попросить пострадавшего встать
- C) Зафиксировать конечность и обратиться за медицинской помощью
- D) Протереть рану спиртом
Ответ: C
Какова основная мера предосторожности при оказании первой помощи?
- A) Убедиться в безопасности для себя и пострадавшего
- B) Немедленно начинать действия
- C) Вызывать скорую помощь сразу
- D) Дать пострадавшему лекарства
Ответ: A
Как эффективно остановить носовое кровотечение?
- A) Клонить голову назад
- B) Сжать носовые проходы и наклониться вперёд
- C) Лечь на спину
- D) Поставить холодный компресс на шею
Ответ: B
При какого типа болей необходимо вызвать скорую помощь?
- A) Умеренные болевые ощущения
- B) Резкие боли в груди
- C) Лёгкие головные боли
- D) Спазмы в желудке
Ответ: B
Каковы основные действия при обострении аллергической реакции?
- A) Успокоить пострадавшего
- B) Промыть рот
- C) Вызвать скорую помощь и, по возможности, дать аллергический антидот
- D) Убрать аллергены из области
Ответ: C
Что делать в случае нападения острого предмета в грудную клетку?
- A) Убрать предмет
- B) Прижать его повязкой и вызвать скорую помощь
- C) Попросить пострадавшего дышать глубже
- D) Дать пострадавшему успокоительное
Ответ: B
Какой предмет обычно используют для транспортировки пострадавшего с переломом?
- A) Тонкая палка
- B) Носилки или щит
- C) Предметы одежды
- D) Рюкзак
Ответ: B
Что в первую очередь нужно сделать при утоплении?
- A) Прежде всего вызовите скорую помощь
- B) Попробуйте вытащить утопающего
- C) Начать сердечно-легочную реанимацию на месте
- D) Убедиться, что место безопасно для себя
Ответ: D
Какой метод используется для очистки дыхательных путей у сознательного пострадавшего?
- A) Ударить по спине
- B) Попросить его сильно кашлять
- C) Промыть рот
- D) Наклонить его голову вниз
Ответ: B
Что делать, если пострадавший страдает от теплового удара?
- A) Уложить на горячую поверхность
- B) Дать холодные напитки
- C) Переместить в тень и охладить
- D) Накрыть одеялом
Ответ: C
Как можно помочь при сильном ушибе?
- A) Применить холодный компресс
- B) Применить热ный компресс
- C) Накладывать повязку с алкоголем
- D) Игнорировать
Ответ: A

Итог: Тест состоит из 25 вопросов с указанными ответами. Проверьте свои знания о первой помощи и готовьтесь к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему описание человека

Популярные тесты

Вопросы:

Итоги:

Тест по ОБЖ на тему "Первая помощь" (10 класс)

Вопросы с множественным выбором