Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 сентября 2025 18:18
Тест по истории (7 класс) Тема: Нидерланды: путь к расцвету (по учебнику Мединского) Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены в конце теста.
Как возникла Голландская Республика в XVI–XVII веках? A) в результате договора с Испанией B) в ходе восстания против испанской монархии и объединения городов C) в результате присоединения к Франции D) в результате союзов с Англией Ответ: B
Какая компания сыграла ключевую роль в экономическом расцвете Нидерландов в эпоху золотого века? A) Восточно-Индийская компания (VOC) B) Русская торговая компания C) Англо-Голландская торговая компанiya D) Шведская торговая компания Ответ: A
Что главным образом способствовало росту торговли Нидерландов в XVII веке? A) закрытые рынки внутри страны B) развитие мореплавания и колониальных рынков C) суровая аграрная экономика без коммерции D) отказ от банковского дела Ответ: B
Какие художники символизировали художественный расцвет Нидерландов эпохи Золотого века? A) Рембрандт и Вермеер B) Микеланджело и Рафаэль C) Караваджо и Тициан D) Пуссен и Рубенс Ответ: A
Какой город стал одним из главных финансовых центров Нидерландов в эпоху расцвета? A) Амстердам B) Роттердам C) Гаага D) Утрехт Ответ: A
Какой характер религиозной политики часто ассоциируют с Голландской Республикой того времени? A) суровая религиозная нетерпимость B) религиозная терпимость и предоставление убежища различным конфессиям C) государственный культ единственной религии D) полное отделение религии от общества Ответ: B
Какие учёные внесли вклад в развитие науки в голландский период Золотого века? A) Гюйгенс и Левенгук B) Коперник и Галилей C) Дарвин и Мендель D) Ломоносов и Галилей Ответ: A
Что обозначает термин «золотой век» Нидерландов? A) период военных побед и завоеваний B) период экономического и культурного процветания C) период упадка и экономической депрессии D) период религиозной реформы Ответ: B
Какие институты и факторы поддерживали экономический рост Нидерландов в этот период? A) сильная монархия и аграрная изоляция B) развитые города-государства, банковское дело и мореплавание C) запрет на торговлю D) аграрная экономика без торговли Ответ: B
Какое событие окончательно закрепило независимость Нидерландов? A) Столетняя война B) Вестфальский мир (1648) C) Французская революция D) Великая система Рима Ответ: B
Если нужна детализация ответов или дополнительные вопросы в том же формате, скажи, и добавлю.
Вот тест по теме Османская империя XVIII века (учебник Загладин – Белоусов), для 8 класса. Тип вопросов — единичный выбор. Ответы приведены после каждого вопроса.
Если нужно адаптировать вопросы под конкретные разделы учебника Загладина и Белоусова, скажите — могу подстроить под ваш вариант программы.
Тест по обществознанию Тема: Сознание Класс: 10 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 1 (одна задача, состоящая из соответствий) Ответы включены
Задание: Соотнесите термины слева с определениями справа. Запишите номер термина и соответствующую букву определения.
Левая колонка (понятия):
Правая колонка (определения): A. Совокупность взглядов, норм и ценностей, разделяемых обществом в данный период. B. Процесс отражения внешнего мира в сознании человека и восприятие себя. C. Способность человека осознавать свои мысли, чувства и мотивы. D. Уровень психики, который человек не осознаёт напрямую, но влияет на поведение. E. Процесс осмысления и анализа своих действий, мыслей и чувств.
Ответы (ключ к тесту): 1 — B 2 — D 3 — C 4 — A 5 — E
Тест по литературе: Древнегреческий миф: Царь Мидас Класс: 4 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 11 Ответы приведены после каждого вопроса.
Кто подарил Мидасу золотое прикосновение? A) Аполлон B) Дионис C) Зевс D) Посейдон Правильный ответ: B
Что Мидас пожелал получить? A) Чтобы всё, к чему он коснётся, превращалось в золото B) Чтобы он мог летать C) Чтобы он мог превращать людей в золото D) Чтобы он стал бессмертным Правильный ответ: A
Какие проблемы возникли у Мидаса после дара? A) Он стал очень богат, но мог есть и пить B) Всё, к чему он прикасался, превращалось в золото C) Он стал невидимым D) Он получил власть над морями Правильный ответ: B
Что случилось с дочерью Мидаса после его желания? A) Она стала золотой статуей B) Она исчезла C) Она стала богиней D) Ничего не случилось Правильный ответ: A
За что Мидас получил наказание от богов? A) За то, что похвалил Пан больше Аполлона на музыкальном состязании B) За то, что не верил богам C) За то, что украл золото D) За то, что стал злым Правильный ответ: A
Что случилось с ушами Мидаса? A) У него выросли уши осла B) У него выросли рога C) У него вырос хвост D) У него всё осталось нормально Правильный ответ: A
Как стали слухи об ушах Мидаса распространяться? A) Барбер прошептал земле, что у Мидаса ослиные уши B) Бог объявил C) Мидас сам рассказал D) Ветер донёс слухи Правильный ответ: A
Что произошло с рекой Пактол после этой истории? A) В песке реки стало находиться золото B) Река стала цветной C) Река изменила направление D) Ничего не произошло Правильный ответ: A
Какова основная мораль этой истории? A) Жадность не приносит счастья B) Богам нельзя доверять C) Золото делает людей счастливыми D) Богам не стоит угождать Правильный ответ: A
Какая река связана с историей Мидаса? A) Пактол B) Нил C) Тибр D) Эльба Правильный ответ: A
Где правил Мидас? A) Фригия B) Спарта C) Афины D) Египет Правильный ответ: A
Что такое мозаика в контексте древесных изделий?
Какой из следующих материалов чаще всего используют для мозаики из дерева?
Какой инструмент лучше всего подходит для резки древесины для мозаики?
Какой из этих способов соединения кусочков древесины используют в мозаике?
Какой тип древесины обычно используется для создания мозаики?
Какое покрытие обычно используется для защиты мозаики на деревянных изделиях?
Какой метод чаще всего используется для создания узоров в мозаике?
Какой из перечисленных инструментов может помочь при шлифовании мозаики?
Для чего нужно предварительно подготавливаться к созданию мозаики?
Что важнее всего при работе с мозаикой из древесины?
Какой из вариантов не является методом создания мозаики?
Что такое пирография?
Какой способ соединения может использоваться для устойчивой мозаики?
Что следует делать при использовании клея в процессе работы с мозаикой?
Как часто необходимо очищать инструменты после работы с древесиной?
Какой из этих видов мозаики наиболее привычен для домашних условий?
Какой из этих стилей наиболее популярен в деревянной мозаике?
Какой из этих этапов первым выполняется при создании мозаики?
Для чего обычно используют мозаичные изделия из древесины?
Какой из этих элементов не относится к мозаике?
Этот тест поможет ученикам лучше понять тему мозаики на изделиях из древесины и подготовиться к своим экзаменам по технологии.