Тест на тему Культура устной и письменной речи Нормы литературного языка Диалог. Монолог. Речевая ситуация. Стили речи

Конечно! Вот тест по английскому языку на тему "Числа" для 5-классников. Включены 5 вопросов с одним правильным ответом. После вопросов приведены правильные ответы.

---

Тест по английскому языку: Числа (5 класс)

1. How do you say the number 7 in English?
   a) Five
   b) Seven
   c) Nine
   d) Six

2. What is the English word for the number 15?
   a) Twelve
   b) Fifteen
   c) Thirteen
   d) Eighteen

3. Which number is represented as "twenty" in English?
   a) 10
   b) 20
   c) 30
   d) 40

4. How do you say the number 100 in English?
   a) One hundred
   b) Hundred
   c) Thousand
   d) Ten

5. What is the English word for the number 50?
   a) Forty
   b) Fifty
   c) Sixty
   d) Thirty

---

Ответы:

1. b) Seven
2. b) Fifteen
3. b) 20
4. a) One hundred
5. b) Fifty

Если нужно добавить еще вопросов или изменить формат, скажите!

Тест по ОБЖ: Как добыть пищу в условиях автономии

Класс: 6
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

---

Вопрос 1: Какой из следующих источников пищи можно использовать в условиях леса?
A) Листья ядовитых растений
B) Ягоды, произрастающие в лесу
C) Бесполезные палки
D) Мусор, найденный в контейнерах

Ответ: B) Ягоды, произрастающие в лесу

---

Вопрос 2: Какой из следующих способов является самым безопасным для ловли рыбы?
A) Использовать динамит
B) Закинуть удочку с приманкой
C) Ловить руками
D) Кидать камни в воду

Ответ: B) Закинуть удочку с приманкой

---

Вопрос 3: Что из перечисленного является хорошим источником белка в условиях выживания?
A) Муку
B) Орехи
C) Молодые побеги растений
D) Молоко из магазина

Ответ: B) Орехи

---

Вопрос 4: Какого из нижеперечисленных жевающего компонента нет в дикой природе?
A) Ягоды
B) Упакованные продукты
C) Корень растений
D) Грибы

Ответ: B) Упакованные продукты

---

Вопрос 5: Какое средство можно использовать для определения съедобности ягод?
A) Запах
B) Цвет
C) Сравнение с известными съедобными ягодами
D) Цена на рынке

Ответ: C) Сравнение с известными съедобными ягодами

---

Вопрос 6: Какой насекомое может служить источником пищи?
A) Комары
B) Пауки
C) Саранча
D) Муравьи

Ответ: C) Саранча

---

Вопрос 7: Какой из следующих методов не является способом охоты на мелких животных?
A) Установка ловушек
B) Использование ружья
C) Сбор шишек
D) Копание ям

Ответ: C) Сбор шишек

---

Вопрос 8: Какой из следующих продуктов можно есть, если знать, что он не ядовитый?
A) Съедобные грибы
B) Белый мышьяк
C) Листья кактуса
D) Лигнум

Ответ: A) Съедобные грибы

---

Вопрос 9: Какое время года считается наиболее благоприятным для поиска пищи в дикой природе?
A) Зима
B) Весна
C) Лето
D) Осень

Ответ: B) Весна

---

Вопрос 10: Что следует делать с найденной пищей перед ее употреблением?
A) Сразу есть
B) Проверить на наличие повреждений и загрязнений
C) Положить в карман
D) Принести домой

Ответ: B) Проверить на наличие повреждений и загрязнений

---

Конец теста
Удачи на экзамene!

Вот тест по обществознанию для 9 класса на тему "Гражданин и государство". Включены открытые вопросы с ответами.

Тест по обществознанию: Гражданин и государство

Вопросы:

1. Опишите, что такое гражданство и какие основные права и обязанности имеет гражданин государства.

   • Ответ: Гражданство – это правовая связь личности с государством, которая подразумевает наличие прав и обязанностей. Основные права гражданина включают: право на жизнь, свободу слова, право на образование, право участвовать в выборах. Обязанности: соблюдать законы, защищать Родину, уплачивать налоги.

2. Что такое государство и какие его основные функции вы можете назвать?

   • Ответ: Государство – это организация политической власти на определенной территории. Основные функции государства: охрана правопорядка, судебная функция, экономическая функция, социальная функция, внешняя политика.

3. Каковы отличия между правами человека и правами гражданина? Приведите примеры.

   • Ответ: Права человека являются универсальными и присущи каждому человеку независимо от гражданства, такие как право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность. Права гражданина – это права, которые гарантируются конкретным государством, например, право участвовать в выборах или право на адвоката.

4. Опишите, чем отличаются демократия и автократия.

   • Ответ: Демократия – это система управления, основанная на народном суверенитете, свободе выборов и обеспечении прав граждан. Автократия – это система, при которой власть сосредоточена в руках одного лица или небольшой группы, часто без соблюдения прав и свобод граждан.

5. Какова роль Конституции в государстве?

   • Ответ: Конституция – это основной закон государства, который определяет его организацию, принципы функционирования, гарантии прав и свобод граждан, а также порядок их защиты. Она является основой для всех остальных законов.

6. Что такое гражданское общество и как оно взаимодействует с государством?

   • Ответ: Гражданское общество – это совокупность некоммерческих организаций и инициатив, которые способствуют общественной активности и защите интересов граждан. Оно взаимодействует с государством, контролируя действия власти и участвуя в формировании политической повестки.

7. Как вы понимаете понятие "права и свободы граждан"? Приведите примеры.

   • Ответ: Права и свободы граждан – это основные права, которые обеспечивают личную свободу и защиту интересов человека в обществе. Примеры: свобода слова, право на личную жизнь, право на образование и доступ к информации.

8. Какие меры может принимать государство для защиты прав своих граждан?

   • Ответ: Государство может принимать законы, создающие правовую базу для защиты прав граждан, осуществлять мониторинг соблюдения прав человека, создавать специальные учреждения, такие как омбудсмены, для расследования нарушений.

9. В чем заключается ответственность гражданина перед государством?

   • Ответ: Ответственность гражданина перед государством включает выполнение законов, уплату налогов, защиту Родины, а также соблюдение норм морали и этики в обществе.

10. Каковы последствия нарушения прав граждан государством или другими лицами?

    • Ответ: Последствия нарушения прав граждан могут включать судебные разбирательства, международные санкции для государства, репутационные потери, недовольство и протест общества, а также моральную и уголовную ответственность для нарушителей.

Конец теста

Этот тест позволяет школьникам оценить свои знания по теме "Гражданин и государство" и попрактиковать умение формулировать мысли и аргументировать свои точки зрения.

Тест по литературе: Пушкин А.С. (Класс 7)

Соотнесите произведение Александра Пушкина с его описанием:

1. "Евгений Онегин" A. Роман в стихах о жизни петербургского общества
2. "Сказка о золотом петушке" B. Поэма о любви и судьбе главного героя
3. "Капитанская дочка" C. Поэма о поисках счастья и приключениях главного героя
4. "Руслан и Людмила" D. Сказка о приключениях путешественников в чужие края

Ответы:

1. "Евгений Онегин" - A
2. "Сказка о золотом петушке" - D
3. "Капитанская дочка" - C
4. "Руслан и Людмила" - B

Надеюсь, что этот тест поможет вам подготовиться к урокам литературы!