Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 октября 2025 15:26
Название теста: Английский язык. Тема: Special and general Questions. Класс: 7. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Без ответов.
Инструкция: Запишите ответы на английском языке. Каждый пункт требует преобразования данного предложения в соответствующий тип вопроса (WH-вопрос для Special questions или Yes/No вопрос для General questions).
Вот генерированный тест по теме "Ежедневная рутина" для 11 класса. Включены варианты ответов (многоочковый формат) и ключи к каждому вопросу.
Когда вы обычно завтракаете в будние дни? A) at 7 a.m. B) on 7 a.m. C) in 7 a.m. D) by 7 a.m. Правильный ответ: A
Какая фраза грамматически верна: “She usually ____ get up before six.”? A) don’t B) doesn’t C) not D) aren’t Правильный ответ: B
Какой фразовый глагол значит «просыпаться» (прекращать спать)? A) wake up B) get up C) turn on D) lie down Правильный ответ: A
Complete: He usually ___ at 6:45 to catch the bus. A) wakes up B) waking up C) woke up D) wake up Правильный ответ: A
Выберите предложение, описывающее повседневную рутину в настоящем времени. A) I am cooking breakfast now. B) I cook breakfast every morning. C) I will cook breakfast soon. D) I cooked breakfast. Правильный ответ: B
Какая деятельность обычно входит в утреннюю рутину? A) watching the news B) studying for exams C) going to bed D) taking a nap Правильный ответ: A
Какое предложение использует Present Continuous для описания действия, происходящего прямо сейчас? A) I brush my teeth every morning. B) I am brushing my teeth now. C) I brush my teeth now. D) I brushed my teeth. Правильный ответ: B
Выберите предложение, описывающее ежедневную привычку в Present Simple. A) I am usually get up at 7. B) I usually get up at 7. C) I usually waking up at 7. D) I usually to get up at 7. Правильный ответ: B
Complete предложение: I ____ brush my teeth after meals. A) always B) sometimes C) rarely D) never Правильный ответ: A
Which sentence expresses near-future plan using “going to”? A) I am going to take a shower after breakfast. B) I will take a shower after breakfast. C) I take a shower after breakfast. D) I am taking a shower after breakfast. Правильный ответ: A
Which sentence correctly asks about bedtime in Present Simple? A) What time do you usually go to bed? B) When do you usually go to bed? C) What time you usually go to bed? D) When do you going to bed? Правильный ответ: A
Which statement describes a habit of reading before bed? A) I read a book before bed every night. B) I am reading a book before bed every night. C) I will read a book before bed every night. D) I had read a book before bed every night. Правильный ответ: A
Which sentence describes a future plan using “going to”? A) I visit my grandparents after lunch. B) I am going to visit my grandparents after lunch. C) I visited my grandparents after lunch. D) I will visit my grandparents after lunch. Правильный ответ: B
Выберите правильную последовательность шагов утренней рутины. A) wake up → shower → brush teeth → get dressed → have breakfast → leave home B) wake up → brush teeth → shower → have breakfast → leave home → get dressed C) wake up → have breakfast → shower → brush teeth → get dressed → leave home D) wake up → leave home → brush teeth → shower → have breakfast Правильный ответ: A
Какое предложение правильно описывает время пробуждения? A) I wake up at 6 o'clock. B) I wake up on 6 o'clock. C) I wake up in 6 o'clock. D) I wake up by 6 o'clock. Правильный ответ: A
Какое действие обычно следует сразу после пробуждения? A) go back to bed B) brush teeth C) go to bed D) take nap Правильный ответ: B
Какую фразу чаще всего используют для описания ежедневной гигиены? A) take a shower B) make a shower C) do a shower D) get a shower Правильный ответ: A
Какой набор слов лучше описывает повседневный график (routine)? A) time and place B) schedule and vacation C) routine and timetable D) lunch and dinner Правильный ответ: C
Какое предложение говорит о пути в школу по будням? A) I go to school by bus every day. B) I am going to school by bus every day. C) I go to school by bus yesterday. D) I goes to school by bus every day. Правильный ответ: A
Какое предложение демонстрирует действие, происходящее в данный момент (Present Continuous)? A) I study English every day. B) I am studying English now. C) I study English now. D) I study English yesterday. Правильный ответ: B
Что из ниже перечисленного наиболее не характерно для утренней рутины школьника? A) shower B) brush teeth C) go to work D) have breakfast Правильный ответ: C
Выберите корректный порядок действий в утренней рутине. A) Wake up → shower → brush teeth → get dressed → have breakfast → leave home B) Wake up → brush teeth → shower → leave home → have breakfast → get dressed C) Wake up → have breakfast → shower → brush teeth → get dressed → leave home D) Wake up → leave home → brush teeth → shower → have breakfast Правильный ответ: A
Какой предлог корректно употреблять с выражением “breakfast”? A) in B) at C) on D) by Правильный ответ: B
Какой фразовый глагол чаще всего означает завершение рабочей (учебной) части дня? A) wind up B) wind down C) turn up D) set up Правильный ответ: A
Выберите правильный порядок шагов утреннего приготовления к выходу из дома. A) wake up → shower → brush teeth → get dressed → have breakfast → leave home B) wake up → brush teeth → shower → leave home → have breakfast → get dressed C) wake up → have breakfast → shower → brush teeth → get dressed → leave home D) wake up → leave home → brush teeth → shower → have breakfast Правильный ответ: A
Ключ к ответам (для быстрой проверки): 1A, 2B, 3A, 4A, 5B, 6A, 7B, 8B, 9A, 10A, 11A, 12A, 13B, 14A, 15A, 16B, 17A, 18C, 19A, 20B, 21C, 22A, 23B, 24A, 25A
Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретную школу или дать вариант теста с разными типами вопросов (например, включить вопросы на выбор правильного времени глагола, сопоставление слов, краткий ответ и т. п.).
Вопрос 1: Соотнесите термины с их определениями.
| Термины | Определения |
|---|---|
| A. Артерии | 1. Сосуды, по которым кровь возвращается к сердцу |
| B. Вены | 2. Сосуды, по которым кровь уходит от сердца |
| C. Капилляры | 3. Сосуды, в которых происходит обмен веществ |
| D. Большой круг кровообращения | 4. Круг кровообращения, начинающийся в левом желудочке и заканчивающийся в правом предсердии |
Вопрос 2: Соотнесите структуры сердца с их функциями.
| Структуры сердца | Функции |
|---|---|
| A. Левый желудочек | 1. Получает кровь из венозной системы |
| B. Правый предсердие | 2. Поставляет кислородную кровь в аорту |
| C. Правый желудочек | 3. Перекачивает венозную кровь в легкие |
| D. Левое предсердие | 4. Получает артериальную кровь из легких |
В каком году началась Вторая мировая война?
Какое событие считается началом Второй мировой войны?
Какой пакт был подписан между Германией и Советским Союзом в 1939 году?
Какой город был разделён на зоны оккупации после вторжения в Польшу?
Какой союз сформировался против стран Оси во время Второй мировой войны?
Какое событие произошло 22 июня 1941 года?
С какой страны Германия начала свою агрессивную политику в 1939 году?
Какой термин используется для описания быстрого и решительного военного действия, примененного Германией в начале войны?
Кто был премьер-министром Великобритании в начале Второй мировой войны?
Какое государство присоединилось к военным действиям на стороне Оси в 1940 году?
Что произвело глубокое впечатление на мир общественного сознания после применения нацистами тактики бессмысленных бомбардировок над городами?
Какой документ подписал Гитлер во время нападения на Польшу, объявив войну?
Какой устав был подписан после Первой мировой войны, чтобы предотвратить повторение конфликта?
Какое основное оружие использовала Германия для быстрого завоевания территорий?
Какой был результат войны между Германией и Францией в мае-июне 1940 года?
В какой стране германские войска столкнулись с зайцами в 1940 году, что стало неожиданностью для них?
Какой важный закон был принят в советском Союзе, чтобы мобилизовать ресурсы для войны?
Когда и где была подписана капитуляция советских войск, которые испытали серьезные потери в начале войны против Германии?
Какой был основной итог Мюнхенского соглашения 1938 года?
Как называются ранние успешные операции немецкой армии в Польше, в результате которых был установлен контроль над всей территорией?
Этот тест состоит из 20 вопросов с ответами, посвященных начальному периоду Второй мировой войны. Ученики могут использовать его для повторения материала и подготовки к экзаменам.
Вот тест по теме "Ихтиология и Гидробиология" для 11-го класса. Включает 10 вопросов с множественным выбором и ответами.
Вопрос 1: Какое из этих животных относится к классу рыб?
A) Лягушка
B) Дельфин
C) Карп
D) Черепаха
Ответ: C) Карп
Вопрос 2: Какой из факторов не влияет на распределение рыбы в водоёмах?
A) Температура воды
B) Уровень кислорода
C) Лунные фазы
D) Размеры водоёма
Ответ: C) Лунные фазы
Вопрос 3: Как называется процесс размножения рыб, при котором оплодотворение происходит вне тела самки?
A) Внутреннее
B) Внешнее
C) Партеногенез
D) Беспа́рное
Ответ: B) Внешнее
Вопрос 4: Какое из этих растений является водным?
A) Берёза
B) Лотос
C) Малина
D) Сосна
Ответ: B) Лотос
Вопрос 5: Какое из перечисленных явлений связано с биологическими процессами в водоёмах?
A) Эвтрофикация
B) Параллелограмма
C) Мозаика
D) Призма
Ответ: A) Эвтрофикация
Вопрос 6: Какой из следующих видов рыб является хищником?
A) Сом
B) Трилобит
C) Скат
D) Лещ
Ответ: A) Сом
Вопрос 7: Какой из этих факторов может считаться абиотическим в экосистеме водоемов?
A) Рыбы
B) Бактерии
C) Температура
D) Растения
Ответ: C) Температура
Вопрос 8: Что такое биосфера?
A) Часть Земли, где обитают только млекопитающие
B) Водная среда обитания
C) Область, где существуют живые организмы
D) Совокупность минералов
Ответ: C) Область, где существуют живые организмы
Вопрос 9: Какое из следующих утверждений является верным о морских экосистемах?
A) Они не зависят от солнечного света
B) В них отсутствуют живые организмы
C) Они могут быть источником пищи для человека
D) Все морские экосистемы находятся в постоянной тьме
Ответ: C) Они могут быть источником пищи для человека
Вопрос 10: Какой из этих методов используется для изучения гидробиологических процессов?
A) Микроскопия
B) Эксперимент
C) Удаление всех организмов из водоема
D) Трансляция
Ответ: B) Эксперимент
Этот тест поможет оценить знания учащихся по ихтиологии и гидробиологии. Удачи в подготовке к экзаменам!