Тест на тему проверка знания таблицы умножения

Тест по истории России

Тема: Развитие науки и техники в СССР в 1953-1964 гг.
Класс: 11
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Какое событие стало началом хрущевской оттепели?
A) Начало космической программы
B) Смерть И. Сталина
C) Пятиклетний план
D) Подписание Варшавского договора
Правильный ответ: B

---

Вопрос 2: Какое достижение в области науки и техники произошло 4 октября 1957 года?
A) Запуск первого советского спутника
B) Первый полет человека в космос
C) Создание ядерного оружия
D) Разработка реактивного літака
Правильный ответ: A

---

Вопрос 3: Какое учреждение было создано в 1960 году для координации космической программы в СССР?
A) Академия наук СССР
B) Министерство обороны
C) Главное управление космических исследований
D) Научно-исследовательский институт по космической технике
Правильный ответ: A

---

Вопрос 4: Какое событие произошла в 1961 году, что значительно повлияло на развитие космической науки?
A) Первый автоматический межпланетный аппарат
B) Полет Юрия Гагарина
C) Постройка первого космодрома
D) Запуск космической станции
Правильный ответ: B

---

Вопрос 5: Какой юбилейный год стал годом, когда был представлен первый искусственный спутник Луны?
A) 1959
B) 1961
C) 1964
D) 1963
Правильный ответ: A

---

Вопрос 6: Кто возглавлял космическую программу в СССР в начале 1960-х годов?
A) Сергей Королев
B) Вера Михайлова
C) Игорь Бендерский
D) Юрий Гагарин
Правильный ответ: A

---

Вопрос 7: Какой крупный проект в области ядерной физики был реализован в 1954 году?
A) Первый ядерный реактор
B) Строительство Обнинской АЭС
C) Разработка водородной бомбы
D) Разработка ядерного реактора на подводных лодках
Правильный ответ: B

---

Вопрос 8: В какой области науки активно развивались технологии в 1950-1960-е годы в СССР?
A) Химия
B) Астрономия
C) Генетика
D) Информатика
Правильный ответ: C

---

Вопрос 9: Какое важное решение было принято на XX съезде КПСС в 1956 году?
A) Осуждение культа личности Сталина
B) Принятие новой конституции
C) Утверждение нового пятилетнего плана
D) Объявление о холодной войне
Правильный ответ: A

---

Вопрос 10: В какие временные рамки происходил "социальный эксперимент" в области экономики и науки, известный как "экономическая реформа"?
A) 1945-1950
B) 1953-1964
C) 1965-1970
D) 1970-1980
Правильный ответ: B

---

Конец теста.

Тест по истории для 11 класса

Тема: История стран Западной Европы во второй половине 20-го века

Вопросы:

1. Охарактеризуйте основные политические и экономические изменения, произошедшие в Западной Европе в послевоенный период (1945-1960-е годы). Какие факторы способствовали этим изменениям?

2. Каковы были ключевые аспекты внешней политики стран Западной Европы в контексте Холодной войны? Приведите примеры конкретных событий и их влияние на международные отношения.

3. Объясните, как процесс деколонизации затронул Западную Европу. Какие последствия это имело для постколониальных стран и для самих европейских держав?

4. Расскажите о культурных и социально-экономических изменениях в Западной Европе в 1960-е годы. Какое значение имели молодежные движения и социальные протесты этого времени?

5. Каковы были причины формирования Европейского экономического сообщества (ЕЭС) в 1957 году? Как это объединение повлияло на экономическое развитие стран Западной Европы?

6. Какие вызовы и угрозы стояли перед Западной Европой в 1970-80-х годах? Как правительства стран реагировали на кризисы, такие как нефтяные эмбарго и экономическая стагнация?

Конец теста

Пожалуйста, подготовьте свои ответы и будьте готовы обсудить их на следующем занятии. Удачи!

Тест по французскому языку для учащихся 7 класса

Тема: Сюзи Моргенштерн «Чокнутая Карамелька»

1. Как зовут главную героиню романа?

2. Где происходят основные события истории?

3. Какой характер у главной героини?

4. Какие проблемы возникают у Сюзи и как она их решает?

5. Какие уроки можно извлечь из жизни Сюзи Моргенштерн?

6. Что вы почерпнули для себя из романа "Чокнутая Карамелька"?

Ответы

1. Сюзи Моргенштерн
2. В школе
3. Чокнутый, креативный, открытый
4. Проблемы с учителями, друзьями, семьей. Решает их с помощью своего оптимизма и креативности.
5. Не стыдиться быть собой, следовать своим мечтам, искать нестандартные решения
6. Личный ответ

Желаю удачи на тесте!

Тест по основным приёмам реанимации (БЖД) для 11 класса:

1. Что следует делать первым при обнаружении человека без сознания? a) Поднимать его b) Позвать скорую помощь c) Проводить искусственное дыхание

Ответ: b) Позвать скорую помощь

2. Сколько стандартных приемов реанимации следует выполнить, прежде чем вызывать скорую помощь? a) 1 b) 3 c) 5

Ответ: b) 3

3. Какой ритм следует соблюдать при выполнении сердечно-легочной реанимации? a) 50-60 ударов в минуту b) 80-100 ударов в минуту c) 120-140 ударов в минуту

Ответ: b) 80-100 ударов в минуту

4. Где следует находиться при проведении определенных реанимационных мероприятий? a) Стоять слева от пострадавшего b) Сидеть напротив пострадавшего c) Стоять справа от пострадавшего

Ответ: a) Стоять слева от пострадавшего

5. Какие аспирационные маневры применяются при оказании первой помощи? a) Прижатие ладони к животу и резкие движения вверх b) Наклон туловища вперед и удары по спине c) Поднятие руками за плечи и стряхивание соплей

Ответ: b) Наклон туловища вперед и удары по спине

6. Какую установку следует использовать для проведения массажа сердца? a) Твердую b) Мягкую c) Нет необходимости в установке

Ответ: a) Твердую

7. Сколько раз проводится искусственное дыхание в сочетании с массажем сердца? a) До вызова скорой помощи b) В течение 10 минут c) Пока не восстановится сердцебиение

Ответ: c) Пока не восстановится сердцебиение

8. Сколько пальцев используется для непрямого массажа сердца у детей? a) 1 палец b) 2 пальца c) 3 пальца

Ответ: b) 2 пальца

9. Каково соотношение между массажем сердца и искусственным дыханием при реанимации взрослых? a) 30:2 b) 15:2 c) 10:1

Ответ: a) 30:2

10. Что следует делать, если пострадавший начал дышать, но его пульс отсутствует? a) Продолжать искусственное дыхание b) Прекратить оказание помощи c) Продолжать массаж сердца

Ответ: c) Продолжать массаж сердца

11. Каковы основные цели реанимации? a) Восстановление кровообращения и дыхания b) Остановка кровотечения c) Приложение холодных компрессов

Ответ: a) Восстановление кровообращения и дыхания

12. Как часто следует проверять пульс пострадавшего? a) Каждые 5 минут b) Каждые 15 минут c) По желанию оказывающего помощь

Ответ: a) Каждые 5 минут

13. При какой температуре прекращается метаболизм клеток мозга? a) 32°C b) 35°C c) 38°C

Ответ: a) 32°C

14. Как проводится искусственное дыхание у взрослых? a) Наклонить голову назад и поднять челюсть b) Наклонить туловище вперед c) Повернуть пострадавшего на бок

Ответ: a) Наклонить голову назад и поднять челюсть

15. Что использовать для защиты рта и носа при проведении искусственного дыхания? a) Марли b) Платок c) Маску для реанимации

Ответ: c) Маску для реанимации

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по основным приёмам реанимации. Удачи!