Тест на тему валентность

Тест по английскому языку: Present Continuous и Past Continuous Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

1. I ______ TV when the doorbell rang. A) am watching B) was watching C) watch D) watched

2. She ______ her homework when I called. A) is doing B) was doing C) do D) did

3. Right now, they ___ a movie. A) are watching B) were watching C) watch D) watched

4. Yesterday at 7 pm, he ___ basketball. A) is playing B) was playing C) plays D) played

5. The children ___ in the garden now. A) are playing B) were playing C) play D) played

6. What ____ you doing at the moment? A) are B) were C) do D) did

7. When the alarm rang, I ___ to work. A) am walking B) was walking C) walk D) walked

8. They ___ dinner when I arrived. A) were eating B) eat C) are eating D) ate

9. Right now my sister ___ her homework. A) is doing B) does C) did D) was doing

10. At 6 yesterday, we ___ in the park. A) are sitting B) were sitting C) sit D) sat

11. He ___ a letter now. A) is writing B) writes C) wrote D) was writing

12. The cat ___ on the sofa when I entered. A) sleeps B) slept C) is sleeping D) was sleeping

13. We ___ to the bus when it started to rain. A) were getting on B) get on C) got on D) will get on

14. Listen! She ___ the violin. A) plays B) is playing C) played D) was playing

15. During the lesson, the students ___ quietly. A) are sitting B) sit C) sat D) were sitting

16. Yesterday at this time, I ___ a book. A) am reading B) was reading C) is reading D) read

17. She ___ on the phone when I arrived. A) is talking B) talks C) was talking D) talked

18. We ___ to music now. A) listen B) are listening C) listened D) are listen

19. What were you doing when the rain started? A) What were you doing when the rain started? B) What were you doing when the rain starts? C) What did you do when the rain started? D) What do you do when the rain starts?

20. They ___ to the cinema yesterday. A) are going B) go C) went D) were going

21. While I ___ dinner, the phone rang. A) am cooking B) was cooking C) cooked D) cook

22. Look! It ___ raining outside. A) rains B) is raining C) will rain D) was raining

23. She ___ a letter when I saw her. A) writes B) wrote C) is writing D) was writing

24. We ___ in the park now. A) play B) are playing C) played D) were playing

25. At this time last year, I ___ in a different city. A) live B) lived C) was living D) have lived

Тест по химии для 8 класса на тему "Классы неорганических соединений"

Тест

1. Открытый вопрос: Что такое неорганические соединения? Приведите два примера.

Ответ: Неорганические соединения – это химические соединения, которые не содержат углеродных цепей и обычно не образуются в живых организмах. Примеры: вода (H₂O), натрий хлорид (NaCl).

---

2. Открытый вопрос: Назовите основные классы неорганических соединений и дайте краткое описание каждого.

Ответ:

1. Оксиды – соединения, состоящие из кислорода и другого элемента.
2. Кислоты – вещества, которые содержат один или несколько атомов водорода и могут отдавать их в водном растворе.
3. Основания (щелочи) – вещества, которые содержат один или несколько гидроксидных ионов (OH⁻) и могут реагировать с кислотами.
4. Соли – продукты реакции кислот с основаниями, состоящие из катиона (металла) и аниона (кислоты).

---

3. Открытый вопрос: В чем разница между кислотами и основаниями? Приведите примеры.

Ответ: Основное различие заключается в составе и свойствах: кислоты - это вещества, которые отдают протоны (H⁺), а основания - вещества, которые принимают протоны или содержат гидроксидные ионы (OH⁻). Примеры кислот: соляная кислота (HCl), серная кислота (H₂SO₄); примеры оснований: натрий гидроксид (NaOH), калий гидроксид (KOH).

---

4. Открытый вопрос: Приведите пример реакции между кислотой и основанием. Напишите уравнение реакции.

Ответ: Примером реакции между кислотой и основанием является нейтрализация хлороводородной кислоты и натрий гидроксида: HCl + NaOH → NaCl + H₂O.

---

5. Открытый вопрос: Что такое соли и как они образуются? Приведите пример.

Ответ: Соли – это ионные соединения, которые образуются в результате реакции между кислотами и основаниями. Пример: натрий хлорид (NaCl), образующийся при реакции между хлороводородной кислотой (HCl) и натрий гидроксидом (NaOH).

---

6. Открытый вопрос: Опишите, какие свойства характерны для оксидов.

Ответ: Оксиды могут обладать различными свойствами, в зависимости от их природы. Некоторые из них:

• Могут быть кислыми, щелочными или нейтральными;
• Способны реагировать с кислотами и основаниями;
• Часто используются в химических реакциях как реагенты;
• Могут образовывать растворы в воде, например, оксид углерода (CO₂) образует угольную кислоту.

---

7. Открытый вопрос: Назовите два примера оксидов и их применения.

Ответ: 1. Оксид углерода (CO) – используется в производстве пластмасс и химикатов. 2. Оксид железа (Fe₂O₃) – применяется в производстве пигментов и как антикоррозионное покрытие.

---

8. Открытый вопрос: Как классифицируются кислоты по их силе? Приведите примеры.

Ответ: Кислоты классифицируются на сильные и слабые. Сильные кислоты полностью диссоциируют в растворе (например, соляная кислота, HCl), а слабые – частично (например, уксусная кислота, CH₃COOH).

---

9. Открытый вопрос: Что такое амфотерные вещества? Приведите пример.

Ответ: Амфотерные вещества – это вещества, которые могут действовать как кислоты и основания. Пример: алюминий гидроксид (Al(OH)₃), который может реагировать как с кислотами, так и с основаниями.

---

10. Открытый вопрос: Какие факторы влияют на свойства неорганических соединений?

Ответ: На свойства неорганических соединений влияют:

• Химический состав вещества (природа атомов);
• Степень окисления элементов;
• Тип связей (ионные или ковалентные);
• Структура и форма молекул.

---

Надеюсь, этот тест поможет школьникам подготовиться к экзамену!

Тест по ОБЖ на тему: Наводнения

Класс: 11

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Что является основной причиной наводнений?

   • A) Порыв водопровода
   • B) Сильные дожди
   • C) Засуха
   • D) Снегопад

2. Какой вид наводнения возникает из-за таяния снега?

   • A) Ливневое
   • B) Природное
   • C) Паводковое
   • D) Водоямное

3. Какой показатель указывает на уровень воды в реке?

   • A) Водосборный бассейн
   • B) Гидрологический режим
   • C) Гидрометцентр
   • D) Уровень воды

4. Какой из перечисленных методов не является способом защиты от наводнений?

   • A) Строительство дамб
   • B) Укрепление берегов
   • C) Уничтожение растительности
   • D) Планирование застройки

5. Как называется система мероприятий, направленных на предупреждение и снижение последствий наводнений?

   • A) Гидрология
   • B) Антифлудная защита
   • C) Балансировка
   • D) Аварийное реагирование

6. Кто отвечает за выдачу предупреждений о возможных наводнениях?

   • A) Полиция
   • B) Метеорологическая служба
   • C) Общественные организации
   • D) Военные

7. Какой из факторов не влияет на глубину и масштаб наводнения?

   • A) География местности
   • B) Качество дорог
   • C) Плотность застройки
   • D) Интенсивность осадков

8. Какой тип наводнения наиболее опасен для жизни и здоровья?

   • A) Мелкие ливневые наводнения
   • B) Паводковые наводнения
   • C) Сельевые наводнения
   • D) Затопления в городах

9. Что необходимо сделать в первую очередь при угрозе наводнения?

   • A) Собирать вещи
   • B) Отключить электричество
   • C) Позвонить в родные
   • D) Обеспечить безопасность людей

10. Какой документ содержит информацию о зонах, подверженных наводнениям?

    • A) Генеральный план города
    • B) Экологическая карта
    • C) Схема местоположения
    • D) Кадастровый план

11. Какой из перечисленных признаков указывает на приближающееся наводнение?

    • A) Увеличение уровня воды
    • B) Уменьшение флоры
    • C) Появление новых животных
    • D) Успокаивающая погода

12. Какой из перечисленных методов спасения людей при наводнении является правильным?

    • A) Плавание в наводненной зоне
    • B) Оставайтесь на крыше
    • C) Поиск укрытия на высоких участках
    • D) Использование легких предметов для плавания

13. Какой термин используется для обозначения долгосрочного процесса повышения уровня моря, способствующего наводнениям?

    • A) Конвергенция
    • B) Глобальное потепление
    • C) Эрозия
    • D) Устойчивое развитие

14. Какие меры необходимо предпринять после наводнения для предотвращения заболеваний?

    • A) Игнорировать ситуацию
    • B) Очищать территорию от мусора и воды
    • C) Проводить праздники
    • D) Вызывать технологию

15. Какую роль играют коллекторы и канавы в системе управления водными ресурсами?

    • A) Увеличивают уровень воды
    • B) Убирают осадки
    • C) Отводят избытки воды
    • D) Создают новые водоемы

---

Ответы на тест:

1. B
2. C
3. D
4. C
5. B
6. B
7. B
8. C
9. D
10. A
11. A
12. C
13. B
14. B
15. C

---

Удачи на экзамене!

Тест по обществознанию для 6 класса на тему "Мир политики":

1. Политика - это _____________ мероприятий, направленных на управление государством и обществом.

Ответ: система

Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к урокам обществознания. Если у вас есть еще какие-то требования или предпочтения, пожалуйста, дайте знать. Желаю удачи на экзаменах!