Тест на тему Облачные хранилища, онлайн-офисы, онлайн-редакторы

1. Какие меры снижают риск криминогенной ситуации в общественных местах после школы? A) Передвигаться в одиночку и не обращать внимания на окружение B) Ходить по хорошо освещенным местам, в группе, сообщать маршрут взрослым C) Показывать незнакомцам деньги D) Игнорировать тревожные сигналы Правильный ответ: B

2. Что наиболее разумно сделать, если к вам подходит незнакомец с просьбой пройти с ним? A) Согласиться, чтобы не обидеть B) Уйти в другую сторону, не вступать в разговор, попросить взрослого C) Позвать друга, чтобы они решили D) Сначала ответить, потом уйти Правильный ответ: B

3. Какие действия в интернете повышают безопасность? A) Делиться паролями и адресами B) Не переходить по подозрительным ссылкам, не сообщать пароли, сообщать взрослым, если что-то кажется опасным C) Общаться только с незнакомцами D) Игнорировать правила приватности Правильный ответ: B

4. Как действовать, если вы стали свидетелем угрозы или конфликта? A) Вмешиваться физически B) Уйти и позвать на помощь взрослого или позвонить 112 C) Снимать на телефон и ждать, пока всё закончится D) Поддерживать нападающего Правильный ответ: B

5. Что следует сделать, если кто-то пытается отобрать у вас вещь? A) Отдать вещь B) Уйти и обратиться за помощью к взрослому или в полицию C) Принести третью сторону D) Сопротивляться физически Правильный ответ: B

6. Что делать, если вы нашли чужую вещь? A) Оставить её на месте B) Вернуть владельцу через администратора/попросить взрослых помочь C) Взять её себе D) Не обращать внимания Правильный ответ: B

7. Какой признак может быть опасным в поведении незнакомца? A) Он явно пытается отвлечь вас разговором и увести в пустой переулок B) Он спрашивает дорогу к школьной библиотеке C) Он держится в поле зрения и не агрессивен D) Он улыбается и здоровает вас Правильный ответ: A

8. Каковы правильные действия в случае навязчивого предложения или давления? A) Поддаваться и соглашаться B) Игнорировать и уйти к месту, где есть взрослый, и сообщить C) Обсуждать и попытаться договориться D) Делать вид, что не услышали Правильный ответ: B

9. Что поможет сохранить ценности в школе и на перемене? A) Раскладывать деньги и гаджеты в открытом виде B) Хранить ценности в безопасности, не оставлять без присмотра, сообщать учителю C) Оставлять без присмотра в раздевалке D) Носить дорогие вещи на видном месте Правильный ответ: B

10. Какой номер следует знать для обращения за экстренной помощью в большинстве стран ЕС и в России? A) 911 B) 112 C) 999 D) 101 Правильный ответ: B

Тест по ОБЖ для 11 класса: Здоровый образ жизни

Соотнесите следующие понятия:

1. Здоровое питание а. 30 минут ежедневно

2. Физическая активность б. Питание богатое фруктами и овощами

3. Сон в. 8 часов в сутки

4. Психологическое здоровье г. Поддержание позитивного настроения

5. Что является основным источником витамина D? а. Рыба б. Солнце в. Молоко

6. Какие продукты являются наилучшим источником витамина С? а. Апельсины б. Мясо в. Картофель

7. Сколько стаканов воды рекомендуется пить в день? а. 5-6 стаканов б. 1-2 стакана в. 8 стаканов

8. Что следует делать перед занятиями спортом? а. Пить коктейли б. Разминаться в. Пить сладкие напитки

9. Какие плоды рекомендуется выбирать, чтобы поддерживать здоровье сердца? а. Яблоки б. Бананы в. Авокадо

10. Что сопровождается депривацией сна? а. Плохим настроением и ухудшением памяти б. Улучшением концентрации в. Бодрствованием целый день

11. Какие упражнения относятся к аэробным? а. Бег, плавание, велосипед б. Подтягивания, отжимания, приседания в. Планка, упражнения на пресс

12. Что важно для психологического здоровья? а. Поддержка со стороны друзей и близких б. Избыточное употребление табака и алкоголя в. Избегание общения с другими

13. Какие продукты следует ограничить в рационе для здоровья сердца? а. Орехи б. Сладости в. Жареная пища

14. Что необходимо делать для поддержания физической активности в течение дня? а. Пользоваться лифтом вместо лестницы б. Плавать в бассейне в. Выбирать ходьбу или велосипед

15. Что является негативным последствием передозировки витамина D? а. Проблемы с костями и опорной системой б. Ожирение в. Нарушение сна

Ответы: 1 - б, 2 - а, 3 - в, 4 - г, 5 - б, 6 - а, 7 - в, 8 - б, 9 - в, 10 - а, 11 - а, 12 - а, 13 - в, 14 - в, 15 - а

Желаю успехов на тесте!

Тест по истории для 7 класса Тема: Падение избранной рады и введение опричнины Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Формат: вопросы с 4 вариантами ответа (A–D). Без ответов.

1. Что такое Избранная рада при Иване IV?

• A) секретная полиция царя
• B) круг близких советников царя
• C) земское собрание князей и бояр
• D) религиозный совет

2. В каком периоде произошла падение Избранной рады?

• A) 1547–1549 гг.
• B) 1560–1561 гг.
• C) 1565–1570 гг.
• D) 1584–1585 гг.

3. Что такое опричнина?

• A) новая система налогов
• B) организация ополчения на юге государства
• C) политика разделения власти царя и бояр с созданием отдельной опричной территории и своей охраны
• D) название внешнеполитической службы

4. Каким последствием сопровождалось введение опричнины?

• A) усиление торговли и экономического роста
• B) массовые репрессии против бояр и городских элит, конфискация имущества
• C) заключение мирного договора с соседями
• D) отмена всех налогов на землю

5. Какое из следующих утверждений отражает последствия падения Избранной рады и введения опричнины?

• A) рост автономии бояр и местных властей
• B) усиление личной власти царя и централизация власти
• C) распад Московского государства
• D) начало бурного реформирования судебной системы