Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по биологии: Бактерии

Класс: 7

Вопросы:

Соотнесите типы бактерий с их описанием: A. Аэробные бактерии B. Анаэробные бактерии C. Факультативные бактерии
1. Могут расти как в присутствии кислорода, так и без него.
2. Не могут расти в присутствии кислорода.
3. Растут только в присутствии кислорода.
Соотнесите следствия действия бактерий с процессами: A. Гниение органических веществ B. Симбиоз с растениями C. Выработка антибиотиков
1. Облегчают поглощение питательных веществ растениями.
2. Помогают в утилизации органических остатков.
3. Используются в медицине для борьбы с инфекциями.
Соотнесите структуры бактерий с их функциями: A. Цитоплазма B. Ядерный корж C. Жгутик
1. Место обработки и хранения веществ.
2. Содержит генетический материал бактерии.
3. Используется для передвижения.
Соотнесите особенности бактерий с их ролями в экосистемах: A. Наличие клеточной стенки B. Разнообразие метаболических путей C. Способность к адаптации к различным условиям
1. Помогает защищать бактерии и дает им форму.
2. Позволяет бактериям использовать различные источники питания.
3. Позволяет бактериям выживать в различных средах.
Соотнесите пользу и вред бактерий для человека: A. Участвуют в пищеварении B. Являются возбудителями инфекционных заболеваний C. Производят витамины
1. Обеспечивают необходимые питательные вещества.
2. Вызывают болезни у человека.
3. Помогают поддерживать здоровье.

Ответы:

A - 3, B - 2, C - 1
A - 2, B - 1, C - 3
A - 1, B - 2, C - 3
A - 1, B - 2, C - 3
A - 1, B - 2, C - 3

Желаю удачи на тесте!

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по физике на тему "Механические волны и звук" для 9 класса

Вопрос 1: Опишите, что такое механическая волна, и перечислите основные характеристики механических волн (амплитуда, длина волны, частота). Приведите примеры механических волн в природе.

Ответ:
Механическая волна — это колебательное движение частиц среды, которое распространяется в пространстве. Основные характеристики механических волн:

Амплитуда (A) — максимальное смещение частиц от положения равновесия.
Длина волны (λ) — расстояние, на которое распространяются волны за один полный цикл колебаний.
Частота (f) — число колебаний, совершаемых частицами в единицу времени, измеряется в герцах (Гц).
Примеры механических волн: звуковые волны, волны на поверхности воды, сейсмические волны.

Вопрос 2:
Объясните, как скорость звука зависит от среды, в которой он распространяется. Укажите, какие факторы могут влиять на изменение скорости звука.

Ответ:
Скорость звука зависит от свойств среды, в которой он распространяется. В твердых телах скорость звука больше всего, затем идёт жидкость и, наконец, газ. Основные факторы, влияющие на скорость звука:

Плотность среды — в возникающих колебаниях более плотные среды обеспечивают более быструю передачу звуковых волн.
Температура — в газах скорость звука увеличивается с повышением температуры, так как увеличивается энергия молекул, что способствует более быстрому движению волн.

Вопрос 3:
Что такое резонанс? Приведите примеры резонанса и объясните, как он может влиять на механические системы.

Ответ:
Резонанс — это явление, возникающее, когда частота внешнего воздействия соответствует естественной частоте колебательной системы, что приводит к значительному увеличению амплитуды колебаний. Примеры резонанса:

Резонанс в музыкальных инструментах, когда струна или трубка колеблется с большой амплитудой.
Сейсмический резонанс, когда здания колеблются в унисон с волнами землетрясения.
Резонанс может быть как полезным, так и опасным. В некоторых случаях он используется для усиления звука, а в других — может привести к разрушению построек или механизмов, если система не способна выдержать увеличенные колебания.

Тест готов! Удачи на экзаменах!

Английский язык

7 Класс

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Способы описания будущего и условные предложения 0 и 1 типа

Инструкции: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.

What will you do if it rains tomorrow?
- A) I go to the park.
- B) I will go to the park.
- C) I went to the park.
- D) I am going to the park.
If you heat ice, it ______.
- A) melts
- B) melt
- C) melting
- D) melted
She will visit her grandparents if she ______ free time.
- A) has
- B) have
- C) had
- D) having
If you mix red and blue, you ______ purple.
- A) makes
- B) make
- C) making
- D) made
I will help you if you ______ me ask.
- A) let
- B) lets
- C) letting
- D) let’s
If it is sunny, we ______ to the beach.
- A) go
- B) goes
- C) going
- D) gone
They will finish the project if they ______ hard.
- A) work
- B) worked
- C) working
- D) works
If the weather is nice, she ______ a picnic.
- A) is having
- B) have
- C) has
- D) had
If you don’t water the plants, they ______.
- A) die
- B) dies
- C) dying
- D) died
We will go to the concert if we ______ tickets.
- A) buy
- B) buys
- C) bought
- D) buying
If he studies, he ______ pass the exam.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
If it snows, we ______ make a snowman.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
I will take an umbrella if it ______ rain.
- A) will
- B) might
- C) could
- D) is going to
If she calls, I ______ answer.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
They play football every Sunday if it ______ not rain.
- A) does
- B) do
- C) did
- D) done
If you press this button, the machine ______.
- A) works
- B) work
- C) working
- D) will work
We will be happy if they ______ our invitation.
- A) accept
- B) accepts
- C) accepting
- D) accepted
If you freeze water, it ______ ice.
- A) becomes
- B) become
- C) becoming
- D) became
I will finish my homework if I ______ time.
- A) have
- B) has
- C) had
- D) having
If you tell her the truth, she ______ respect you.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If they invite us, we ______ go to the party.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If I see him, I ______ tell him the news.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) could
If you win the lottery, what ______ you do?
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If she studies, she ______ well on the exam.
- A) will do
- B) would do
- C) can do
- D) should do
If the team practices hard, they ______ a chance to win.
- A) has
- B) have
- C) having
- D) had
If you don't hurry, you ______ miss the bus.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If you mix yellow and blue, you ______ green.
- A) gets
- B) get
- C) getting
- D) got
If we study together, we ______ understand better.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should
If the cake is ready, I ______ serve it.
- A) will
- B) would
- C) can
- D) should
If she comes, I ______ be happy.
- A) will
- B) would
- C) could
- D) should

Удачи на тесте!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему 3D-принтер, устройство, использование для создания прототипов

Популярные тесты

Тест по английскому языку для 7 класса

Тема: Способы описания будущего и условные предложения 0 и 1 типа