Тест на тему «Европа в XVI-XVII вв.: традиции и новизна» (учебник Мединского)

Ниже тест по истории для 10 класса на тему: «Страны Европы и Северной Америки в 1920-30-е гг.» (единственный выбор). 20 вопросов. После вопросов — ключ с ответами.

1. Какой период в 1920–1930-е годы на Европу и Северную Америку чаще всего характеризуют как период кризисов, радикализации и попыток новых режимов? A) период экономического роста и процветания B) период послевоенного восстановления C) период кризисов, радикализации и попыток новых режимов D) период глобального мира и демократии

2. Какой договор и сопутствующий план способствовали частичной стабилизации немецкой экономики в середине 1920-х гг.? A) Версальский договор и План Дауэса B) Локарнские соглашения C) План Юнга D) Рапалльский договор

3. Какая европейская страна пришла к власти в 1933 году и стала символом фашистского режима? A) Франция B) Германия C) Италия D) Испания

4. Какой экономический проект в США в 1930-е годы назывался «Новым курсом»? A) New Deal B) New Course C) New Deal and Public Works D) Great Society

5. Какой международный договор 1925 года закрепил мир между Германией и Францией и создавал предпосылки для сотрудничества в Европе? A) Версальский договор B) Локарнские соглашения C) Рапалльский договор D) Договор о взаимопомощи

6. Какой международный договор 1928 года закрепил отказ от войны между великими державами? A) Версальский договор B) Локарнские соглашения C) Пакт Бриана и Киелога D) Рапалльский договор

7. Какая страна в Северной Америке пережила «Великую депрессию» и была ядром экономических потрясений 1930-х годов? A) США B) Канада C) Мексика D) Куба

8. Какой закон США 1933 года позволял правительству регулировать промышленность и торговлю в рамках «Нового курса»? A) National Industrial Recovery Act (NIRA) B) Social Security Act C) Wagner Act D) Civilian Conservation Corps Act

9. Какой план был принят США в 1924 году для решения проблемы репараций Германии? A) План Дауэса B) Молодой план C) План Юнга D) План Маршалла

10. Какой международный орган пытался поддерживать мир в 1920–30-е годы, но часто был недостаточно влиятельен? A) ООН B) Лига Наций C) Международный валютный фонд D) Всемирная торговая организация

11. Как назывался договор 1922 года между Германией и Советским Союзом об установлении дипломатических отношений и сотрудничестве? A) Версальский договор B) Рапалльский договор C) Локарнские соглашения D) Москва — Берлин договор

12. Какая из стран Европы в 1930-е годы стала примером авторитарного режима? A) Франция B) Германия C) Нидерланды D) Швеция

13. Какое событие в Мексике в 1926–1929 гг. отражало конфликт между государством и католической церковью? A) Крістерская война B) Мексиканская война за независимость C) Революция в капелле D) Восстание Запата

14. Какая серия соглашений 1925 года закрепила сотрудничество Германии и Франции по обеспечению безопасности в Европе? A) Версальский договор B) Локарнские соглашения C) Пакт Бриана D) Рапалльский договор

15. Что из перечисленного стало одной из причин роста государственной поддержки в США в 1930-е годы? A) рост экспорта B) Великая депрессия C) избыток бюджета D) рост сельского хозяйства

16. Какой международный институт был создан после Первой мировой войны для поддержания мирного порядка и сотрудничества между государствами? A) Организация Объединённых Наций B) Лига Наций C) Международный валютный фонд D) Всемирный банк

17. Какой закон США 1930 года усилил протекционизм и ограничил импорт? A) Tariff Act of 1930 B) Smoot-Hawley Tariff Act C) Revenue Act D) Glass-Steagall Act

18. Какая европейская страна первой пришла к власти под руководством Бенито Муссолини и стала образцом фашизма? A) Германия B) Италия C) Испания D) Австрия

19. Какие факторы способствовали росту радикальных режимов в Европе в 1930-е годы? A) экономическая стабильность B) экономический кризис, безработица C) политическая демократия D) миролюбивая политика

20. Какая общая тенденция политической карты Европы и Северной Америки в 1920–1930-е годы? A) усиление демократии B) рост либеральной оппозиции C) рост радикализма и приход к власти авторитарных режимов (фашизм, национализм, коммунизм) D) Stabilization and peace

Ключ к ответам 1 – C 2 – A 3 – B 4 – A 5 – B 6 – C 7 – A 8 – A 9 – A 10 – B 11 – B 12 – B 13 – A 14 – B 15 – B 16 – B 17 – B 18 – B 19 – B 20 – C

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный раздел учебника Мединского или добавить поясняющие комментарии к каждому вопросу.

Тест по теме "Проектная деятельность" для 7 класса

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, вставив подходящее слово.

1. Проектная деятельность включает в себя _________ (определение) проблемы, которую нужно решить.

2. В процессе работы над проектом необходимо собрать _________ (информация) и провести анализ данных.

3. Один из этапов проектной деятельности - это _________ (планирование) всех необходимых шагов для достижения цели.

4. Важной частью проектной работы является _________ (презентация) результатов, чтобы донести их до заинтересованных лиц.

5. Каждый проект должен иметь четко установленный _________ (срок), в течение которого необходимо выполнить все поставленные задачи.

---

Ответы:

1. определение
2. информация
3. планирование
4. презентация
5. срок

Тест по информатике на тему "Законодательство РФ в области ИТ" для 11 класса

Вопросы

1. Какой документ регулирует использование информации в интернете в Российской Федерации? A) Уголовный кодекс РФ
   B) Федеральный закон "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"
   C) Гражданский кодекс РФ
   D) Конституция РФ
   Ответ: B

2. Что такое "персональные данные" согласно законодательству РФ? A) Любая информация, касающаяся общества
   B) Информация, относящаяся к личной жизни конкретного человека
   C) Данные, используемые в коммерческих целях
   D) Информация, доступная для общего просмотра
   Ответ: B

3. Как называется состояние, при котором информация не подлежит раскрытию без согласия субъекта? A) Конфиденциальность
   B) Открытость
   C) Уникальность
   D) Доступность
   Ответ: A

4. Какой орган отвечает за контроль за соблюдением законодательства в области персональных данных? A) Министерство связи и массовых коммуникаций РФ
   B) Федеральная служба безопасности РФ
   C) Роскомнадзор
   D) Министерство внутренних дел РФ
   Ответ: C

5. Какой закон устанавливает правила передачи и обработки персональных данных в России? A) Федеральный закон "О защите прав потребителей"
   B) Федеральный закон "О персональных данных"
   C) Федеральный закон "Об авторском праве и смежных правах"
   D) Федеральный закон "О связи"
   Ответ: B

6. Какой из следующих принципов не является основным при обработке персональных данных? A) Законность и добросовестность
   B) Целевое использование
   C) Всеобщее распространение
   D) Минимизация данных
   Ответ: C

7. Что такое "информационные технологии" согласно российскому законодательству? A) Способы обработки личной информации
   B) Методики обучения в области ИТ
   C) Сукупность способов, процессов и средств, обеспечивающих обработку информации
   D) Программное обеспечение для государственных структур
   Ответ: C

8. Какой из следующих законов регулирует авторские права в интернете? A) Гражданский кодекс РФ
   B) Кодекс административных правонарушений РФ
   C) Закон "О обязательном экземпляре документов"
   D) Уголовный кодекс РФ
   Ответ: A

9. Какой из следующих документов необходимо иметь для законного создания сайта в России? A) Свидетельство о регистрации товарного знака
   B) Лицензия на использование водных ресурсов
   C) Согласие на обработку персональных данных
   D) Договор аренды офиса
   Ответ: C

10. Что подразумевает собой "кибербезопасность"? A) Защита от физических угроз
    B) Защита информации и систем от несанкционированного доступа
    C) Обеспечение доступа к интернету
    D) Обучение пользователей компьютерной грамотности
    Ответ: B

Итоги

Количество вопросов: 10
Количество правильных ответов: (Студенты могут отследить свои результаты, подсчитывая количество правильных ответов.)

Надеюсь, тест будет полезен для подготовки к экзаменам!

Тест по теме "Смежные и вертикальные углы" для 7 класса

Вопрос 1: Если угол A и угол B смежные, и угол A = 45°, то угол B равен:

• A) 45°
• B) 90°
• C) 135°
• D) 180°

Ответ: B) 135°

---

Вопрос 2: Как называются углы, которые образуются при пересечении двух прямых и находятся напротив друг друга?

• A) Смежные углы
• B) Вертикальные углы
• C) Дополнительные углы
• D) Комплементарные углы

Ответ: B) Вертикальные углы

---

Вопрос 3: Углы 3 и 4 вертикальные, и угол 3 равен 60°. Какой угол имеет угол 4?

• A) 30°
• B) 60°
• C) 120°
• D) 180°

Ответ: B) 60°

---

Вопрос 4: Если два смежных угла равны 70° и 110°, то:

• A) Углы вертикальные
• B) Углы равны
• C) Углы составляют 180°
• D) Углы составляют 90°

Ответ: C) Углы составляют 180°

---

Вопрос 5: Если угол A = 130°, сколько градусов в смежном угле B?

• A) 50°
• B) 130°
• C) 180°
• D) 210°

Ответ: A) 50°

---

Вопрос 6: Углы 5 и 6 смежные. Если угол 5 равен (2x + 10)°, а угол 6 равен (3x - 10)°, найдите x, если известно, что сумма углов равна 180°.

• A) 20
• B) 30
• C) 40
• D) 50

Ответ: B) 40

---

Вопрос 7: Если угол A равен 90°, то его смежный угол B равен:

• A) 45°
• B) 90°
• C) 180°
• D) 270°

Ответ: C) 90°

---

Вопрос 8: Какие из следующих пар углов являются вертикальными?

• A) Угол 30° и угол 150°
• B) Угол 70° и угол 110°
• C) Угол 45° и угол 135°
• D) Угол 80° и угол 100°

Ответ: C) Угол 45° и угол 135°

---

Вопрос 9: Если угол C и угол D являются смежными углами и угол D составляет 100°, какой градус равен углу C?

• A) 80°
• B) 100°
• C) 110°
• D) 90°

Ответ: A) 80°

---

Вопрос 10: Углы 7 и 8 вертикальные, угол 8 равен (4x - 20)°, что тогда равен угол 7?

• A) 4x - 20
• B) 4x + 20
• C) 180 - (4x - 20)
• D) 180°

Ответ: A) 4x - 20

---

Это тест по теме "Смежные и вертикальные углы", который ученики 7 класса могут пройти для подготовки к занятиям.