Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 октября 2025 10:15
Тест по музыке. Тема: Фольклорные традиции родного края и соседних регионов. Класс: 6. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 15. В тесте без ответов.
Какой инструмент считается символом русской народной музыки? A. балалайка B. флейта C. саксофон D. труба
Как называется древний струнный щипковый инструмент, широко используемый в народной музыке на Руси и в соседних регионах? A. гусли B. балалайка C. домра D. виолончель
Какая танцевальная форма обычно сопровождает народные песни, при которой люди образуют круг? A. кадриль B. хоровод C. баттерфляй D. танго
Как называется народная песня, которая исполняется во время зимних праздников и связана с колядками? A. колядка B. баллада C. рок-песня D. блюз
Какая форма народной песни часто относится к обрядовой и праздничной тематике зимних праздников? A. колядка B. песня-пляска C. лирическая песня D. военная песня
Что характерно для большинства русских и соседних регионов народных песен? A. простая мелодия, повторяемость фраз и тематика природы B. сложные гармонии и синкопы C. высокая темповая скорость и электрическое сопровождение D. отсутствие ритма
Как называется форма народного пения, которая чаще всего исполняется без сопровождения инструментов? A. песня без аккомпанемента B. песня с балалайкой C. песня с органом D. песня с синтезатором
Какой из перечисленных инструментов относится к семейству струнных и часто используется в народной музыке? A. балалайка B. флейта C. барабан D. саксофон
Какая форма песенной традиции часто встречается в колядках и рождественских обрядах соседних регионов? A. колядки B. рэп C. поп-песня D. техно
Что такое «хоровод» в народной музыке? A. танец вокруг центральной фигуры B. пение в одиночку C. круговое движение людей под музыку D. марш с шагами
Какое звучание характерно для народных песен о природе? A. спокойное, умеренное или медленное темпо B. бурное и резкое C. очень быстрое D. импровизационное и неструктурированное
Какую роль играет устная передача песен в сохранении фольклора? A. основная роль B. незначительная роль C. роль есть, но минимальная D. вообще не играет
Какой элемент чаще всего встречается в фольклоре соседних регионов? A. народная песня в сопровождении простого инструмента B. современный поп-ритм C. электронная обработка звука D. классическая симфония
Какой из ниже перечисленных инструментов относится к старинным русским щипковым инструментам? A. балалайка B. фортепиано C. трубы D. саксофон
Какие черты характерны для фольклорных песен нашего края и соседних регионов? A. простая мелодия, образность текста, повторяемость B. высокая сложная гармония и длинные импровизации C. сложная полифония и синкопы D. частое использование синтов и электроники
Ниже представлен тест из 5 вопросов типа "Вставка пропущенного слова" на тему "Гражданское общество и государство" для 9 класса. Ответы даны после каждого раздела.
Ответы:
Вот единичный тест по обществознанию на тему познание для 10 класса. Тип вопроса: Соотнесение. Количество вопросов: 1 (включает несколько пар соответствий).
Задание: Соотнесите элементы левого столбца с правильными определениями в правом столбце. Запишите номера соответствий через запятую (например: 1-F).
Левый столбец:
Правый столбец: A) процесс постижения мира через органы чувств B) объект познания — то, чем познают C) субъект познания — тот, кто познаёт D) рациональное познание — мышление, логика и доказательства E) практика — преобразование мира на основе знаний F) результат познавательной деятельности — знание и истина
Ответы: 1 - F 2 - A 3 - D 4 - B 5 - C 6 - E
Сколько будет 2 + 3?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Какое из следующих чисел является результатом 7 + 1?
A) 6
B) 8
C) 9
D) 10
Сколько будет 5 + 4?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
Если у тебя есть 3 яблока, и ты получаешь еще 2, сколько у тебя всего яблок?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Какой ответ получится при сложении 6 + 6?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
Сколько будет 0 + 9?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
Какое из следующих выражений равно 4 + 5?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
Если в классе 10 учеников, и еще 2 пришли, сколько их теперь?
A) 11
B) 12
C) 13
D) 14
Сколько будет 8 + 2?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
Какой результат у 3 + 3 + 2?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9