Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Франция становление абсолютизма

02 октября 2025 11:45

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Ниже представлен тест по истории. Выберите один верный вариант для каждого вопроса.

Тест: Франция становление абсолютизма

  1. Какая политическая фигура начала процесс централизации власти во Франции в начале XVII века, ограничив власть знати и укрепив королевскую власть? A) Генрих IV B) Кардинал Ришельё C) Людовик XIII D) Людовик XIV

  2. Какой документ закрепил религиозную терпимость между католиками и протестантами во Франции в 1598 году? A) Нантский эдикт B) Эдикт Фонтенебло C) Конституция 1791 года D) Эдикт Миланский

  3. Как назывались чиновники, которых король назначал повсеместно для контроля финансов, полиции и управления — именно они усиливали власть короны? A) Интенданты B) Сенаторы C) Парламенты D) Губернаторы

  4. Как назывался период в 1648–1653 годах, когда во Франции усилилось сопротивление королю и произошли волнения знати? A) Революция B) Фронда C) Война за испанское наследство D) Столетняя война

  5. Какой король провел политику личной власти и расширил влияние короны, построив Версаль и ограничив парламент? A) Генрих IV B) Людовик XIII C) Людовик XIV D) Людовик XV

  6. Какой министр финансов проводил политику меркантилизма и развивал экономику Франции при Людовике XIV? A) Кардинал Ришельё B) Жан-Батист Кольбер C) Жан де Монтескье D) Мазарини

  7. Что означает Галликанство в отношении связи церкви и государства во Франции? A) Папа верховенствует над церковью во всей Франции B) Церковь подчинена государству в вопросах управления C) Церковь полностью независима от государства D) Государство не вмешивается в дела церкви

  8. Какой акт 1685 года отменил Нантский эдикт? A) Эдикт Нантский B) Эдикт Фонтенебло C) Эдикт Версаль D) Эдикт Тюрингийский

  9. Как абсолютизм Франции влиял на роль сословий и парламентов? A) Усиливал их влияние B) Укреплял парламентскую власть C) Ограничивал их влияние через систему интендантов D) Делал королевскую власть зависимой от дворян

  10. Какую стратегическую цель преследовал Людовик XIV, разместив дворец в Версале? A) Вести войны эффективнее B) Контролировать аристократию C) Развивать промышленность страны D) Расширять Парижскую агломерацию

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по теме: Звонкие и глухие согласные

Тест для 2 класса: Звонкие и глухие согласные

Вставка пропущенного слова

  1. На уроке мы изучали звуки, которые называются ________ (звонкие/глухие).

    • Ответ: звонкие

  2. К звуковым парам «б» и «п» относится ________ (звонкий/глухой) звук «б».

    • Ответ: звонкий

  3. У слова «кот» первый звук ________ (звонкий/глухой).

    • Ответ: глухой

  4. В слове «зебра» буква «з» обозначает ________ (звонкий/глухой) звук.

    • Ответ: звонкий

  5. Слово «снег» начинается с ________ (звонкого/глухого) звука.

    • Ответ: глухого

Ответы на тест:

  1. Звонкие
  2. Звонкий
  3. Глухой
  4. Звонкий
  5. Глухого

Тест готов! Удачи учащимся на экзамене!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Международному государственному праву: Определение культурных ценностей

Класс: 11

Вопрос 1: Какие из перечисленных являются культурными ценностями? a) Деньги b) Равенство c) Автомобили d) Справедливость

Ответ: b) Равенство, d) Справедливость

Вопрос 2: Какие из нижеприведенных примеров относятся к культурным ценностям? a) Космические полеты b) Религиозные традиции c) Модные тенденции d) Форма правительства

Ответ: b) Религиозные традиции

Вопрос 3: Какие из нижеперечисленных являются основными принципами культурных ценностей? a) Индивидуализм b) Коллективизм c) Расизм d) Гуманизм

Ответ: a) Индивидуализм, b) Коллективизм, d) Гуманизм

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по Международному государственному праву!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по Международному государственному праву для 11 класса:

  1. Может ли оккупирующая держава разоружать гражданский персонал гражданской обороны? a) Да b) Нет c) Только в случае ведения военных действий d) Зависит от решения местных властей

  2. Какие документы регулируют вопросы оккупации в международном праве? a) Устав ООН b) Женевские конвенции c) Хартия Организации по безопасности и сотрудничеству в Европе d) Все вышеперечисленные

  3. Какие права сохраняются у граждан государства-жертвы оккупации? a) Право на свободу передвижения b) Право на судебную защиту c) Право на образование d) Все вышеперечисленные

  4. Какие меры могут принимать международные организации в случае оккупации? a) Организация миротворческой миссии b) Введение санкций c) Проведение медиации d) Все вышеперечисленные

  5. Что подразумевается под термином "законная оборона" в контексте оккупации? a) Оборона государства b) Оборона населения от оккупантов c) Уставное право использовать оружие для защиты d) Принудительное восстановление контроля над оккупированной территорией

Пожалуйста, если необходимо, ознакомьтесь с ответами и объяснениями к вопросам перед проведением тестирования.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта