Тест на тему скалярное произведение векторов

Тест по физике. Тема: «Физика и природа». Класс: 7. Тип задания: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Без ответов.

1. Соотнеси состояния вещества с примерами Левая колонка:

2. Твердое

3. Жидкое

4. Газообразное Правая колонка: a) Лед b) Вода c) Пар

5. Соотнеси виды энергии с примерами преобразования Левая колонка:

6. Электрическая энергия

7. Световая энергия

8. Тепловая энергия Правая колонка: a) Лампочка b) Солнце c) Плита (нагревательная поверхность)

9. Соотнеси силы природы с примерами их проявления Левая колонка:

10. Гравитационная сила

11. Сила трения

12. Сила упругости Правая колонка: a) Яблоко падает на землю b) Шарик тормозится при трении об стол c) Пружина возвращается в исходное положение после растяжения

13. Соотнеси величины с единицами измерения Левая колонка:

14. Длина

15. Масса

16. Температура

17. Скорость Правая колонка: a) Метры b) Граммы c) Градусы Цельсия d) Метры в секунду

Удачи!

Тест по ОБЖ для 8 класса Тема: ЧС природного, техногенного и биолого-социального характера Тип вопросов: Множественный выбор Кол-во вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Что следует сделать в случае сильного землетрясения? A) Спрятаться под устойчивой мебелью и защитить голову B) Немедленно выбежать на улицу без сигнала C) Пользоваться лифтом для эвакуации D) Вернуться в здание

2. Как правильно действовать при угрозе наводнения? A) Оставаться на нижних этажах и ждать помощи B) Уйти на более высокое место и следовать инструкциям служб C) Ходить по воде, искать зону затопления D) Строить плотину на ближайшей реке

3. Что делать, если рядом разгорается лесной пожар? A) Оставайтесь дома и ждите указаний B) Эвакуироваться по плану, следуя к безопасному выходу C) Потушить пожар лопатой и водой D) Прятаться в подвале

4. Как действовать при химической аварии на предприятии или в городе? A) Подойти к источнику запаха, чтобы понять ситуацию B) Выходить на улицу и проветривать помещение C) Закрыть окна и двери, выключить вентиляцию, следовать инструкциям местных служб D) Включить вентилятор и искать зону пожара

5. Что следует делать при пожаре в школе или другом здании? A) Бежать через дым к ближайшему выходу B) Двигаться к выходу по заранее известному плану эвакуации C) Прятаться под мебелью и ждать спасателей D) Сообщать друзьям в соцсетях

6. Как поступать при обнаружении подозрительного или неопознанного предмета? A) Трогать предметы, исследовать их внимательно B) Не прикасаться к ним и сообщить взрослым или учителю, затем покинуть помещение C) Переносить предмет в безопасное место D) Пытаться разобрать предмет

7. Какие меры снижают риск заражения во время эпидемии? A) Частое мытьё рук B) Держаться на дистанции и избегать тесного контакта C) Ношение маски и соблюдение правил личной гигиены D) Все перечисленное

8. Что правильно сделать в случае ДТП на улице или транспортной аварии? A) Подбежать к месту аварии и махать руками водителю B) Позвонить в экстренные службы и обеспечить безопасность вокруг места происшествия C) Перемещать пострадавших без подготовки D) Делать селфи и выкладывать в соцсети

9. Как следует действовать во время грозы и удара молнии? A) Выходить на открытое поле B) Укрыться в устойчивом помещении и избегать открытых пространств и металлических предметов C) Лазать по деревьям и ловить молнию D) Игнорировать предупреждения

10. Какова основная цель плана эвакуации в школе? A) Знать маршруты эвакуации и сигналы тревоги B) Выполнить как можно быстрее любую работу C) Игнорировать тревогу D) Собрать старые домашние задания

Тест по Технологии для 9 класса: Управление от первого и третьего лица БЛА

1. Что такое БЛА? A) Легкий самолет B) Беспилотный летательный аппарат C) Большая летающая антенна

2. Какое устройство управляет полетом БЛА от первого лица? A) Дистанционный пульт B) Особые очки виртуальной реальности C) Радиопередатчик

3. Какая из перечисленных камер используется для управления БЛА от третьего лица? A) Инфракрасная B) Тепловизионная C) Обзорная

4. Для чего используется технология FPV при управлении БЛА? A) Для создания мультиков B) Для передачи видеосигнала с камеры на пульт управления C) Для получения информации о погоде

5. Какая из перечисленных функций НЕ относится к управлению БЛА от первого лица? A) Показ текущей скорости полета B) Съемка видео в высоком разрешении C) Автоматическое приземление при происшествии

6. Какое расстояние может преодолеть БЛА при управлении от третьего лица? A) 100 м B) 500 м C) 1 км

7. Какая из перечисленных зон обычно используется для полетов БЛА от первого лица? A) Аэропорт B) Огороженная площадка C) Городская улица

8. Какие основные принципы безопасности важны при управлении БЛА от первого и третьего лица? A) Носить защитные очки B) Соблюдать законы о конфиденциальности C) Учитывать окружающих людей и не летать близко к ним

9. Каким образом можно предотвратить перехват видеосигнала с камеры БЛА? A) Использовать шифрование сигнала B) Устанавливать дополнительные камеры C) Настроить резервное подключение

10. Какая из следующих мер безопасности важна при использовании FPV технологии? A) Убрать все лишние предметы на полу B) Включить резервное питание C) Иметь надежное соединение между очками и передающим устройством

11. Как можно улучшить устойчивость сигнала при управлении БЛА от третьего лица? A) Использовать антенны и передатчики высокой мощности B) Летать в окружении высоких зданий C) Размещать передающее устройство так, чтобы не было преград

12. Какая из перечисленных функций может быть доступна при управлении БЛА от третьего лица? A) Автоматическое избегание препятствий B) Автоматическая посадка на крыше здания C) Вращение камеры на 360 градусов

13. Что следует делать перед запуском БЛА на полет? A) Проверить наличие хорошей погоды B) Произвести калибровку компаса и расстояния C) Подготовить инструкцию для пассажиров

14. Какая из перечисленных средств связи НЕ используется для управления БЛА? A) Радио B) Интернет C) Спутниковый телефон

15. Что стоит иметь в виду при выборе места для управления БЛА от первого лица? A) Выбирать места с большим количеством людей B) Следить за наличием электромагнитных помех C) Иметь вид на здание аэропорта

Ответы:

1. B) Беспилотный летательный аппарат
2. B) Особые очки виртуальной реальности
3. C) Обзорная
4. B) Для передачи видеосигнала с камеры на пульт управления
5. C) Автоматическое приземление при происшествии
6. C) 1 км
7. B) Огороженная площадка
8. C) Учитывать окружающих людей и не летать близко к ним
9. A) Использовать шифрование сигнала
10. C) Иметь надежное соединение между очками и передающим устройством
11. C) Размещать передающее устройство так, чтобы не было преград
12. A) Автоматическое избегание препятствий
13. B) Произвести калибровку компаса и расстояния
14. B) Интернет
15. B) Следить за наличием электромагнитных помех