Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 октября 2025 17:36
Ниже готовый тест по истории для 7-го класса. Тип вопросов: открытый (не заполнение пропусков, а развернутый ответ). Всего 10 вопросов. В конце каждого вопроса приведён образец ответа.
Ответ Этот период охватывает примерно с середины 1640-х до конца 1680-х — 1640‑е–1689 гг. Главные события: Гражданская война между короной и парламентом (примерно 1642–1649), казнь Карла I в 1649, создание Протектората под руководством Оливера Кромвеля (1653–1658), Реставрация монархии Карла II в 1660, Славная революция 1688 года и принятие Билля о правах 1689 года.
Ответ Причины включали борьбу за власть между королём и парламентом, религиозные различия между приверженцами строгого протестантизма и сторонниками;
/// (продолжение ответа) свободы совести, а также вопросы финансирования государства и управления. Основные стороны: сторонники короля Карла I (Кавалеры) и парламентские силы (Рондауты), которые вели борьбу за ограничение власти монарха и за парламентский контроль над финансами и религиозной политикой.
Ответ Кавалеры были сторонниками короля Карла I и действовали в главном на стороне монархии, часто пользовались поддержкой знать и рыцарей. Рондауты — парламентские силы, выступали за ограничение королевской власти и широкие права парламента. Цели у кавалеров: сохранить власть монарха; у рондаутов: усилить власть парламента и реформировать государство. Методы: военные столкновения и осада городов; политическая борьба и поиск поддержки населения.
Ответ «Новая модель армии» — профессиональная, хорошо дисциплинированная армия, созданная по инициативе парламента под руководством Оливера Кромвеля. Она имела решающее значение в победах парламентских сил: единая организация, отличная дисциплина, опора на финансирование и мобильность, что позволило победить кавалеров в ключевых битвах.
Ответ Карл I был казнен (в январе 1649 года). После этого Англия временно стала республикой — Так называемой Содружеской республикой (Интеррегнум) под руководством Парламента и Кромвеля.
Ответ Протекторат — период фактического правления Англией без монарха под руководством Оливера Кромвеля и затем его сына Ричарда Кромвеля (около 1653–1658). Это была монархия без монарха с сильной исполнительной властью парламента и военной администрации.
Ответ Реставрация вернула на трон Карла II после созданного политического кризиса: монархия вернулась к власти, был восстановлен парламентский порядок, возобновились деятельность церкви и религиозная практика в более умеренной форме. При этом парламент сохранил значительную роль в госуправлении.
Ответ Славная революция — безкровная смена власти: парламент пригласил на престол Вильгельма Оранского и жену Марии II; корона оказалась под контролем парламента и Права Вильгельма, которые ограничивали монархическую власть. Это положило начало конституционной монархии и усилению роли парламента в управлении страной.
Ответ Билль о правах 1689 года ограничил полномочия монарха: парламент должен созывать и решать вопросы бюджета, монарх не вправе налагать налоги без согласия парламента, монарх обязан соблюдать законы и работать в рамках существующей правовой системы, запрет на произвольные аресты и беззаконие, защищены основные права граждан, сохранены выборы и свобода обсуждения в парламенте. Эти положения закрепили конституционный характер власти и независимость парламента.
Ответ Эпоха революций привела к формированию конституционной монархии и устойчивой парламентской системе: усиление роли парламента в принятии законов и бюджете, ограничение власти монарха, развитие права и прав человека, рост влияния гражданских свобод и верховенства закона, а также становление английской политической культуры, на основе диалога между монархией и представительной властью. Эти процессы повлияли на дальнейшее развитие британской политической системы и гражданских прав.
Ниже тест по английскому языку для 7-го класса. Тема: present simple, past simple, предлоги места и времени. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.
She ___ to school by bus. A) go B) goes C) went D) going Ответ: B
I ___ my grandmother last weekend. A) visit B) visited C) visits D) visiting Ответ: B
The keys are ___ the drawer. A) on B) in C) at D) above Ответ: B
The concert starts ___ 7 pm. A) in B) on C) at D) during Ответ: C
My brother ___ in a band. A) plays B) play C) playing D) played Ответ: A
She ___ the movie last night. A) watched B) watching C) watches D) watch Ответ: A
Do you ___ coffee? A) like B) likes C) liking D) liked Ответ: A
The lamp is ___ the table. A) on B) in C) at D) above Ответ: A
She ___ up early on weekdays. A) get B) gets C) getting D) got Ответ: B
He ___ his homework yesterday. A) didn't do B) doesn't do C) don't do D) not do Ответ: A
The children played ___ the afternoon. A) in B) on C) at D) during Ответ: A
Where ___ you live? A) do B) does C) did D) are Ответ: A
I bought a new phone last week. A) buy B) bought C) buys D) buying Ответ: B
The picture is ___ the wall. A) on B) in C) at D) above Ответ: A
Tom ___ a lot of books. A) have B) has C) having D) haves Ответ: B
They ___ to the zoo yesterday. A) go B) went C) goes D) going Ответ: B
The cat is sitting ___ the chair. A) in B) on C) above D) under Ответ: B
The meeting lasts ___ two hours. A) for B) during C) in D) at Ответ: A
She ___ up early every day. A) get B) gets C) getting D) got Ответ: B
Yesterday I ___ a message. A) send B) sent C) sends D) sending Ответ: B
Тест по алгебре. Итоговая работа за 8 класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 20. По каждому вопросу указан один правильный ответ. В конце — ключ ответов.
Упростите выражение: 3x + 5 - 2x. A) x + 5 B) 5x - 2 C) x + 3 D) 6x - 2
Решите уравнение: 2x + 7 = 3x - 5. A) x = 6 B) x = -6 C) x = 12 D) x = -12
Решите уравнение: 4(x - 2) = 2x + 6. A) x = 5 B) x = 6 C) x = 7 D) x = 8
Неравенство: 3x - 4 < 8. A) x < 4 B) x > 4 C) x ≤ 4 D) x ≥ 4
Раскройте скобки: (x + 5)(x + 2) A) x^2 + 7x + 9 B) x^2 + 7x + 10 C) x^2 + 9x + 10 D) x^2 + 5x + 10
Разложите на множители: x^2 - 9 A) (x - 3)(x - 3) B) (x + 3)^2 C) (x - 3)(x + 3) D) (x + 9)
Решите систему: x + y = 7, x - y = 3. A) x=6, y=1 B) x=5, y=2 C) x=4, y=3 D) x=7, y=0
Уравнение: 2(x - 4) = 0. A) 0 B) 2 C) 4 D) -4
Пропорция: a/b = c/d; a=6, b=3, c=4. Найдите d. A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Решите пропорцию: (2x + 3)/5 = x - 1. A) x = 8/3 B) x = 3 C) x = -8/3 D) x = 5/3
При x = 3 найдите значение выражения: 4x - 2(x + 5). A) -4 B) 4 C) 8 D) -8
Решите квадратное уравнение: x^2 - 5x + 6 = 0. A) x = 1 или x = 6 B) x = 2 или x = 3 C) x = 0 или x = 5 D) x = -2 или x = -3
Наклон прямой, проходящей через точки (0,-2) и (4,6). A) 2 B) -2 C) 0 D) 4
Решите уравнение: (3/4)x = 9. A) 12 B) 9/4 C) 27/4 D) 3
Упростите выражение: 2(3x - 4) - (x - 1). A) 5x - 7 B) 5x - 9 C) 7x - 9 D) 4x - 7
Уравнение: 5y - 2x = 10; при x = 2 найдите y. A) 14/5 B) 12/5 C) 7/5 D) 10/5
Словая задача: В коробке карандашей красных и синих 24 штуки. Красных на 6 больше, чем синих. Сколько красных? A) 15 B) 12 C) 18 D) 20
Разложите на множители: x^2 - 4x. A) (x - 2)(x - 2) B) x(x - 4) C) (x + 4)(x - 1) D) x(x + 4)
Решите уравнение: x^2 - 7x + 12 = 0. A) x = 3 или x = 4 B) x = 1 или x = 12 C) x = -3 или x = -4 D) x = 0 или x = 7
Упростите выражение: (x + 1)^2 - x^2. A) 2x + 1 B) 2x - 1 C) 2x D) x + 1
Ответы: 1 A 2 C 3 C 4 A 5 B 6 C 7 B 8 C 9 B 10 A 11 A 12 B 13 A 14 A 15 A 16 A 17 A 18 B 19 A 20 A
Вот тест для школьников первого класса по теме сложения чисел 32 и 65, состоящий из 100 вопросов с вариантами ответов:
Сколько будет 32 + 65?
Если к 32 прибавить 65, то получится:
Какое число получится, если сложить 32 и 65?
32 + 65 = ?
В результате сложения 32 и 65 мы получаем:
Сколько будет 32, если к нему добавить 65?
Какой результат у уравнения 32 + 65?
32 и 65 в сумме дают:
Если сложить 32 и 65, то получится:
Сложение чисел 32 и 65 дает:
(...и так далее, продолжая до 100 вопросов с аналогичными вариантами ответов.)
Вопросы могут быть повторены с небольшими изменениями или формулировками, чтобы составить необходимое количество вопросов. Для первого класса важно, чтобы все вопросы были простыми и легкими для понимания.