Тест на тему Век революций в Англии.

Ниже представлен тест из 10 открытых вопросов по теме: Сравнение чисел на координатной прямой. Ответы оставьте пустыми.

1. Какие числа больше: -7 или 5? Обоснуйте свой ответ, опираясь на положение на числовой прямой.

2. Расположите на числовой прямой в порядке возрастания следующие числа: -4, 0, 3, -1. Запишите полученный порядок и объясните, почему так.

3. Даны два числа: -6 и 2. Напишите неравенство, выражающее их отношение, и обоснуйте на основании их положения на оси координат.

4. Какое число ближе к нулю: -9 или 6? Объясните свой выбор.

5. Укажите, какое из чисел слева от другого на числовой прямой: -2 и 1. Запишите неравенство и поясните.

6. Сравните по величине числа -1.25 и -0.75. Какое больше и почему? Объясните.

7. На числовой прямой расположены точки 0, -5, 4. Укажите последовательность от меньшего к большему и запишите соответствующие неравенства.

8. Объясните, почему на числовой прямой число 0 больше любого отрицательного и меньше любого положительного. Приведите примеры в виде неравенств.

9. Найдите наименьшее число среди -2, 7, -5, 0. Запишите ответ и обоснуйте.

10. Сравните: какое число больше, -3.2 или -3.25? Объясните.

Ниже представлен тест из 5 открытых вопросов по теме: Предмет и методы экономической науки. Уровень: 11 класс. В конце каждого вопроса приведён пример ответа.

1. Вопрос 1 Определите предмет экономической науки и опишите, какие явления и процессы входят в её предмет. Ответ:

• Экономика — наука о том, как общество распоряжается ограниченными ресурсами для удовлетворения бесконечных потребностей людей.
• В её предмет входят такие явления и процессы, как производство благ и услуг, распределение ресурсов между субъектами (домохозяйствами, фирмами, государством), обмен и потребление, взаимодействие рынков и институтов, а также проблемы выбора и альтернативных издержек, влияние цен и ограничений ресурсов на благосостояние общества.

2. Вопрос 2 Объясните различия между позитивной и нормативной экономикой и приведите по одному примеру для каждого типа. Ответ:

• Позитивная экономика описывает и объясняет факты и явления без оценки того, как должно быть; она отвечает на вопросы "что есть" и "как работает". Пример: рост инфляции связан с ростом денежной массы.
• Нормативная экономика включает суждения и призывы к действию, основываясь на ценностях и целях общества; она отвечает на вопросы "что должно быть" и "что стоит делать". Пример: государству следует снизить налоговую нагрузку на малый бизнес, чтобы стимулировать экономическую активность.

3. Вопрос 3 Назовите основные методы экономической науки и кратко поясните, чем они отличаются друг от друга. Приведите по одному словам-примеру для каждого метода. Ответ:

• Описательный (описательно-аналитический) метод: фиксация и описание экономических фактов и процессов. Пример: сбор статистики по безработице.
• Абстракция и теоретическое моделирование (логико-математический метод): упрощение реальности и построение моделей, чтобы объяснить связи между переменными. Пример: модель спроса и предложения.
• Эмпирический метод (статистический/эконометрический): проверка гипотез и теорий на основе данных. Пример: оценка влияния монетарной политики на инфляцию с использованием регрессии.
• Исторический метод: анализ экономических явлений в историческом контексте и их развития во времени. Пример: изучение экономической трансформации страны в переходный период.
• Сравнительный метод: сопоставление явлений в разных странах или эпохах для выявления факторов влияния. Пример: сравнение эффективности налоговых систем в разных странах.
• Экспериментальный метод: проведение управляемых экспериментов (полевых или лабораторных) для наблюдения причинно-следственных связей. Пример: тестирование влияния новой тарифной политики в контролируемой группе.

4. Вопрос 4 Что такое экономическая теория и экономические законы? Приведите пример экономического закона и объясните, как он применяется на практике. Ответ:

• Экономическая теория — система принципов и идей, объясняющих поведение экономических субъектов и функционирование рынков.
• Экономический закон — устойчивое, проверяемое на практике закономерное соотношение между явлениями.
• Пример закона: закон спроса — при прочих равных условиях спрос на товар уменьшается с ростом его цены. Применение: производителей учитывают эластичность спроса при установлении цен; если цена возрастает, объём продаж обычно падает, что влияет на выручку и стратегию ценообразования.

5. Вопрос 5 Как теория и эмпирика взаимодействуют в экономических исследованиях? Приведите пример гипотезы и её эмпирической проверки. Ответ:

• Теория формулирует гипотезы и объясняет, какие причинно-следственные связи могут существовать между явлениями.
• Эмпирика проверяет эти гипотезы на реальных данных: собирает факты, применяет статистические методы и оценивает, подтверждают ли данные теорию.
• Пример: гипотеза — увеличение налога на алкоголь снижает спрос на алкогольную продукцию. Эмпирическая проверка — анализ данных по продажам алкоголя до и после повышения налога с учётом факторов времени и дохода населения; если данные показывают снижение спроса в статистически значимом виде, гипотеза подтверждается.

ВПР по биологии 2025 для 5 класса

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант:

1. Какая из перечисленных групп животных относится к позвоночным? A) Моллюски B) Членистоногие C) Моллюски D) Млекопитающие

2. Что является основным функциональным долгом воды для организма человека? A) Построение клеток B) Транспорт веществ C) Участие в химических реакциях D) Регуляция температуры тела

3. В каком органе у человека происходит пищеварение белков? A) Желудок B) Тонкий кишечник C) Печень D) Слепая кишка

4. Какой орган является основным органом дыхания у человека? A) Гортань B) Диафрагма C) Легкие D) Бронхи

5. Что такое фотосинтез? A) Процесс выделения кислорода в клетках B) Процесс превращения световой энергии в химическую C) Процесс поглощения питательных веществ клеткой D) Процесс образования водорода в клетках

6. Какой вид наследуется по половому пути (пол генотипа)? A) X-сцепленные B) Аутосомно-доминантное C) Аутосомно-рецессивное D) Y-сцепленное

7. Чем отличаются митоз и мейоз? A) Митоз - деление клетки на две дочерние клетки, мейоз - деление клетки на четыре дочерние клетки B) Митоз - деление клетки на две дочерние клетки, мейоз - процесс образования сперматозоида и яйцеклетки C) Митоз - процесс образования сперматозоидов и яйцеклеток, мейоз - деление клетки на две дочерних клетки D) Митоз - вертикальный обмен генетического материала, мейоз - горизонтальный обмен генетического материала

8. Что такое экосистема? A) Объединение однородных условий обитания определенного вида организмов B) Сообщество организмов, взаимодействующих между собой и с окружающей средой C) Биологические виды, занимающие определенную нишу в природе D) Группа организмов одного вида, занимающих определенную территорию

9. Что такое фермент? A) Белок, катализирующий химическую реакцию B) Жир, участвующий в химических процессах C) Углевод, служащий источником энергии для клеток D) Вещество, усиливающее антигенное действие антитела

10. Какие органеллы являются местом проведения фотосинтеза у растительных клеток? A) Рибосомы B) Центриоли C) Хлоропласты D) Митохондрии

Правильные ответы:

1. D) Млекопитающие
2. B) Транспорт веществ
3. A) Желудок
4. C) Легкие
5. B) Процесс превращения световой энергии в химическую
6. A) X-сцепленные
7. A) Митоз - деление клетки на две дочерние клетки, мейоз - деление клетки на четыре дочерние клетки
8. B) Сообщество организмов, взаимодействующих между собой и с окружающей средой
9. A) Белок, катализирующий химическую реакцию
10. C) Хлоропласты

Успешной подготовки к экзамену!

Вот тест по геометрии на тему смежных и вертикальных углов для 7 класса с единственным выбором ответа:

Тест по геометрии: Смежные и вертикальные углы

Вопрос 1: Если два угла являются смежными, то:

• A) Их суммы равны 90 градусам
• B) Их суммы равны 180 градусам
• C) Они равны
• D) Они перпендикулярны

Ответ: B) Их суммы равны 180 градусам

---

Вопрос 2: Вертикальные углы:

• A) Всегда равны
• B) Всегда различны
• C) Являются смежными
• D) Не могут образовываться

Ответ: A) Всегда равны

---

Вопрос 3: Если угол A равен 30 градусам, какому углу равен его смежный угол B?

• A) 60 градусов
• B) 150 градусов
• C) 30 градусов
• D) 90 градусов

Ответ: B) 150 градусов

---

Вопрос 4: Если угол C равен 110 градусам, сколько градусов в его вертикальном угле D?

• A) 70 градусов
• B) 110 градусов
• C) 90 градусов
• D) 180 градусов

Ответ: B) 110 градусов

---

Вопрос 5: Какой из следующих пары углов являются вертикальными?

• A) Угол 1 и Угол 2, если они образуют линию
• B) Угол 3 и Угол 4, если они пересекаются
• C) Угол 5 и Угол 6, если они смежные
• D) Угол 7 и Угол 8, если они равны

Ответ: B) Угол 3 и Угол 4, если они пересекаются

---

Вопрос 6: Какой из следующих углов является смежным к углу E, равному 45 градусам?

• A) 45 градусов
• B) 135 градусов
• C) 90 градусов
• D) 180 градусов

Ответ: B) 135 градусов

---

Вопрос 7: Если два угла A и B образуют вертикальные углы, и угол A равен 75 градусам, то сколько составляет угол B?

• A) 75 градусов
• B) 105 градусов
• C) 180 градусов
• D) 90 градусов

Ответ: A) 75 градусов

---

Вопрос 8: Угол X и угол Y смежные, если угол X равен 120 градусам, чему равен угол Y?

• A) 60 градусов
• B) 120 градусов
• C) 90 градусов
• D) 30 градусов

Ответ: A) 60 градусов

---

Вопрос 9: Какую сумму имеют смежные углы?

• A) 90 градусов
• B) 180 градусов
• C) 360 градусов
• D) 270 градусов

Ответ: B) 180 градусов

---

Вопрос 10: Если два угла являются вертикальными, их:

• A) Сумма равна 90 градусам
• B) Разность равна 90 градусам
• C) Равенство не определено
• D) Они равны

Ответ: D) Они равны

---

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о смежных и вертикальных углах.